El documento describe dos herramientas de software libre, Open Broadcaster Software y Openshot, que pueden usarse para crear y editar contenido audiovisual para uso educativo. Open Broadcaster Software permite transmisiones en vivo y grabación de video y audio, mientras que Openshot es un editor de video no lineal que permite cortar, pegar y agregar efectos a clips de video. El documento concluye que estas herramientas son fáciles de usar y pueden ayudar a motivar e involucrar a los estudiantes.
Open Broadcaster Software y OpenShot Video-Editor. Herramientas gratuitas par...Cátedra Banco Santander
Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Aral Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Herramientas para la mejora de la competencia digital", que se celebró en Huesca los días 10, 11 y 12 de julio de 2019.
Open Broadcaster Software y OpenShot Video-Editor. Herramientas gratuitas par...Cátedra Banco Santander
Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Artal Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Conocimientos y habilidades para desarrollar la competencia digital", que se celebró online los días 14, 15 y 16 de julio de 2020.
Theory-Pills y contenidos enriquecidos. Recursos aliados del profesor en la d...Cátedra Banco Santander
Contribución en la IX Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 13 de septiembre de 2018 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Open Broadcaster Software y OpenShot Video-Editor. Herramientas gratuitas par...Cátedra Banco Santander
Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Aral Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Herramientas para la mejora de la competencia digital", que se celebró en Huesca los días 10, 11 y 12 de julio de 2019.
Open Broadcaster Software y OpenShot Video-Editor. Herramientas gratuitas par...Cátedra Banco Santander
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CURSO GRATIS DE PYTHON
Mas información sobre este curso en: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=207
Python es un lenguaje de programación de alto nivel cuya filosofía hace hincapié en una sintaxis muy limpia y que favorezca un código legible. Se trata de un lenguaje de programación multiparadigma ya que soporta orientación a objetos, programación imperativa y, en menor medida, programación funcional. Es un lenguaje interpretado, usa tipado dinámico, es fuertemente tipado y multiplataforma....Encuentra mas cursos en: http://educagratis.cl/moodle/
La Experiencia de la URV con Port Aventura. B-Learning: una herramienta para ...CRISEL BY AEFOL
ordi Calabui, Universitat Rovira i Virgili; Enrique Fonteca, de Port Aventura; Charo Romano, Dra del Centro Formación Permanente de la Fundación URV - EXPOELEARNING 2008
Ventajas del uso de videos educativos
Tipos de videos educativos
Equipamiento básico necesario
Pasos para crear un video
Manos a la obra
Canales de youtube de interés
Tutoriales de apoyo
Herramientas para crear videoquizes
Datos de contacto
El uso de las TIC's en apoyo al docente en la EducaciónRomuloBorja
Es importante conocer las herramientas colaborativas que prestan las tecnologías siendo significativas para el desarrollo del docente dentro de su entorno en las Aulas
Una visión critica sobre las tecnologias inmersivas en educación Aumentame 2019Baltasar Fernández-Manjón
Una visión critica sobre las tecnologias inmersivas en educación
Estas tecnologías son muy prometedoras pero hace falta tener en cuenta a los profesores y ver cuales son los costes y la aplicabilidad y en casos se justifica el beneficio educativo.
Herramientas de edición, grabación y streaming de video: OBS & KDENLIVECátedra Banco Santander
Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Artal Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital", que se celebró los días 10, 11 y 12 de julio de 2023.
Herramientas de edición, grabación y streaming de video: OBS & KDENLIVECátedra Banco Santander
Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Artal Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital", que se celebró los días 5, 6 y 7 de julio de 2021.
CURSO GRATIS DE PYTHON
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Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Artal Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital", que se celebró los días 10, 11 y 12 de julio de 2023.
Herramientas de edición, grabación y streaming de video: OBS & KDENLIVECátedra Banco Santander
Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Artal Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital", que se celebró los días 5, 6 y 7 de julio de 2021.
Herramientas para elaborar material y contenido audiovisual en la docencia on...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 12 de septiembre de 2017 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Herramientas de edición, grabación y streaming de video: OBS & KDENLIVECátedra Banco Santander
Conferencia a cargo de D. Jesús Sergio Artal Sevil dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital", que se celebró los días 4, 5 y 6 de julio de 2022.
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacionYolandalapaix
Asignación tres tecnología aplicada a la educación, diapositiva tarea de la UAPA , trata sobre las diferentes herramientas que nos permiten publicar contenidos educativos usando la tecnología.
Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Más información en: https://catbs.unizar.es/articulos/xiv-jornada-de-buenas-practicas-en-la-docencia-universitaria-con-apoyo-de-tic-8
Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
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ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...Cátedra Banco Santander
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El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
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Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
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La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...Cátedra Banco Santander
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Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cátedra Banco Santander
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El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...Cátedra Banco Santander
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La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...Cátedra Banco Santander
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Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Cátedra Banco Santander
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Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Cátedra Banco Santander
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Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
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Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
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Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
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Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Más información en: https://catbs.unizar.es/articulos/xiv-jornada-de-buenas-practicas-en-la-docencia-universitaria-con-apoyo-de-tic-8
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Herramientas para elaborar material y contenido audiovisual
1. Herramientas para elaborar material y
contenido audiovisual.
Open Broadcaster Software & Openshot.
Jesús Sergio Artal Sevil
Dpto. Ingeniería Eléctrica
Universidad de Zaragoza
Cursos Extraordinarios Universidad de Zaragoza. Huesca 2018.
Mejora de la competencia
de creación de contenidos
digitales
2. El enfoque pedagógico Flipp Class (aula invertida)
consiste en hacer que los estudiantes preparen
diferentes contenidos de aprendizaje fuera de su
aula, por lo general como tareas académicas y
estudio para casa.
En este tipo de modelos educativos la creación de
materiales y recursos audiovisuales por parte del
profesor (theory-pills) tiene cierta relevancia.
Los videos docentes pueden
estar enfocados tanto al
repaso de conceptos ya
vistos como a la asimilación
de nuevos conocimientos
fuera de aula.
Cursos Extraordinarios Universidad de Zaragoza. Huesca 2018.
3. Una ventaja de los videos es que el
alumno puede visualizarlos cuantas
veces lo necesite, tanto en modo online
como descargarlo a su ordenador
personal.
Destaca de forma evidente la
aceptación y valoración de estos
materiales educativos por parte de los
estudiantes y su orientación positiva.
Hoy en día se encuentran disponibles gran
cantidad de software destinado a edición de
video: Windows Movie Maker, VirtualDub,
aTubeCatcher, Wevideo, Avidemux, YouTube
Editor, Camtasia Studio, etc…
Próximos años se espera un incremento
considerable de contenidos online.
Cursos Extraordinarios Universidad de Zaragoza. Huesca 2018.
4. Open Broadcaster Software
es una aplicación que junto a
una cámara web permite
realizar emisiones en directo
Live Streaming o grabación
de audio y video con la
producción en tiempo real.
Es una aplicación muy
intuitiva, fácil de utilizar y
versátil.
Incorpora la posibilidad de
edición multiventana, crear
cabeceras, créditos o
cambiar de vista.
Cursos Extraordinarios Universidad de Zaragoza. Huesca 2018.
5. Se pueden seleccionar
diferentes escenas para que
aparezcan en la pantalla:
Presentación diapositiva.
Profesor mientras explica.
Diapositiva + Profesor
configuras en composición
Es posible utilizar la técnica
croma-key. La herramienta
utiliza un filtro fondo croma
para personalizar la captura,
de modo que el docente se
integra en el entorno virtual.
El sistema presentado está compuesto por varios dispositivos de bajo coste (<300€);
se ha valorado ratio calidad/precio y robustez.
Cursos Extraordinarios Universidad de Zaragoza. Huesca 2018.
6. OpenShot Video Editor es una
herramienta de edición video no
lineal, gratuito, multiplataforma
y de código abierto.
Permite soporte de gran
cantidad de formatos y videos,
audios e imágenes.
Incluye zoom digital,
herramientas de corte y pegado
de fragmentos de video, etc.
Permite incluir plantillas con
títulos, subtítulos y cabeceras,
efectos de video, inserción
títulos animados 3D.
Aún con todo es una herramienta muy sencilla y
fácil de utilizar, ya que posee interface de usuario
muy visual compatible con drap&drop, lo que
posibilita una adaptación rápida del usuario.
Cursos Extraordinarios Universidad de Zaragoza. Huesca 2018.
8. Conclusiones
Se ha explorado la creación y desarrollo de material audiovisual para
su uso en el aula universitaria → theory-pills.
El uso de los recursos educativos mostrados ha resultado sencillo, ya
que no requiere de una gran cantidad de conocimientos técnicos.
La experiencia docente es económicamente sostenible, eficiente y
transferible a otras materias.
Los medios utilizados son gratuitos y de software libre.
Incrementa el grado de motivación e interactividad de los
estudiantes → fomenta la participación.
El manejo de estas aplicaciones es simple, intuitivo y amigable,
principalmente para los más jóvenes.
Cursos Extraordinarios Universidad de Zaragoza. Huesca 2018.