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blog, redes, e-mail Me consultaron cómo evaluaba este trabajo aunque creo que en realidad la pregunta era cómo lo calificaba, y por supuesto, no califico el trabajo en Facebook. Les doy feedback sobre qué tal se han expresado y les hago algunas correcciones en el aula, por mensaje interno o en el chat, pero no puedo puntuar su trabajo en Facebook, entre otras cosas porque es completamente voluntario.  Como tan bien dijo Anibal de la Torre en su presentación en la MoodleMoot Euskadi'09, no podemos ir persiguiendo a nuestros alumnos por la red para puntuar cada intervención que hagan. Hay que diferenciar con claridad en trabajo formal, obligatorio y destinado a la calificación, de procesos informales de aprendizaje. herramientas
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  • 13. blog, redes, e-mail Me consultaron cómo evaluaba este trabajo aunque creo que en realidad la pregunta era cómo lo calificaba, y por supuesto, no califico el trabajo en Facebook. Les doy feedback sobre qué tal se han expresado y les hago algunas correcciones en el aula, por mensaje interno o en el chat, pero no puedo puntuar su trabajo en Facebook, entre otras cosas porque es completamente voluntario. Como tan bien dijo Anibal de la Torre en su presentación en la MoodleMoot Euskadi'09, no podemos ir persiguiendo a nuestros alumnos por la red para puntuar cada intervención que hagan. Hay que diferenciar con claridad en trabajo formal, obligatorio y destinado a la calificación, de procesos informales de aprendizaje. herramientas
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