El documento resume las contribuciones de importantes pensadores en la historia de la educación infantil como Comenio, Rousseau, Pestalozzi y Fröbel. Sus ideas aún se mantienen presentes en la escuela infantil actual, incluyendo un enfoque en el desarrollo natural del niño a través del juego, la importancia de la observación y la práctica, y tratar a los niños con paciencia y respeto.