Induccion al-pnf-i-iuteb

UNIDAD II
INDUCCION AL PNF INFORMATICA
IUTEB
Grupo:#1º
Seccion:1M

FUNDAMENTACION
O Fundamentación Epistemológica
O Ontológica
O Axiología
O pedagógica

Fundamentación
Epistemológica
O Se asocia con conocimiento, comprende una
disciplina con características abstractas,
debido al énfasis en el reconocimiento o
reflexión del conocer sobre el sujeto y el
objeto, la realidad y el pensamiento. En este
contexto, el PNFI asocia el conocimiento con
la investigación en escenarios reales,
utilizando como método el diseño, desarrollo
y puesta en marcha de Proyectos
Sociotecnológicos aplicando los principios de
la Formación Crítica.

Fundamentación Ontológica
O El PNFI está diseñado en función de facilitar la
comunicación entre varios sistemas y ofrecer
soluciones a los problemas técnicos. Esta ontología
es aplicada en la evolución constante de las
unidades curriculares de acuerdo al objetivo a lograr.
El plan de estudios se basa en la relación entre los
actores como seres humanos únicos, cuya existencia
se fundamenta en interacciones con otros seres en
una realidad y contexto particular. En fin, trasciende
del concepto del estudiante o participante, profesor o
profesora asesor, docente integrante de una
comunidad, hacia la concepción de seres sociales
unidos por sentimientos de búsqueda del bien común
y calidad académica.

Fundamentación Axiológica
O La axiología permite identificar los valores a través de
un sistema formal, considerando que los valores de una
persona dirigen su personalidad, percepciones y toma
de decisiones. El plan de estudio del PNFI, enfatiza en
los valores presentes en la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (1999): libertad, igualdad,
justicia, paz, independencia, solidaridad, bien común,
integridad territorial, convivencia y ciudadanía. Estos
valores están insertos en cada uno de los ejes y
unidades curriculares a fines de asegurar el desarrollo
integral en pro de una existencia digna y provechosa
para el participante y la comunidad.

Fundamentación Pedagógica
O se ubica en los postulados de la UNESCO (1997) en dos
concepciones: la informática como ciencia y la realización de los
seres humanos integrales. La primera, tiene que ver con los
sistemas de procesamiento de información y sus implicaciones
económicas, políticas y socioculturales con sus dos soportes: la
computación y la comunicación. La segunda, permite la realización
de seres humanos integrales a través del conocimiento traducido
en:
O Aprender a Ser: Conocernos a nosotros mismos, desarrollo de la
creatividad, actitudes, voluntad, valores y toma de decisiones.
O Aprender a Convivir: Conocer a otros, respetar la diversidad,
cultura, preferencias y encontrar la similitud y potencialidad de la
unidad de las diferencias. Convivir con el medio en relaciones de
respeto, cuidado y armonía para dejar fluir su evolución.
O Aprender a Hacer: Conocer la creación social y cultural y el sentido
del trabajo y la práctica, desarrollar habilidades y saberes para
realizar actividades transformadoras y aplicar la tecnología con
fundamentos críticos y creativos.

O A estos aprendizajes se agrega un pilar que ha tomado
especial relevancia en los últimos años. La UNESCO-
IESALC (2008) refiere al Aprender a Emprender como
camino para “introducir métodos pedagógicos basados en
el aprendizaje para formar graduados que aprendan a
aprender y a emprender, que sean capaces de generar
sus propios empleos e incluso crear entidades
productivas que contribuyan a abatir el flagelo del
desempleo”. En este sentido, el PNFI incluye el Aprender
a Emprender para realizar actividades de creación
intelectual (científica, técnica y humanística) a fines de
desarrollar una sólida cultura informática que posibilite a
los educandos el progreso propio y de su comunidad
mediante proyectos sociotecnológicos factibles y
generadores de soluciones.

VINCULACIONES
Se puede decir que la vinculación de los PNF produce una
unión entre investigadores universitarios, institucionales u
organizaciones públicas, privadas y comunidades.
Constituirse como referencia de una nueva institucionalidad,
caracterizada por la cooperación solidaria, cuyo eje es la
generación, transformación y socialización de conocimiento
pertinente a nuestras realidades y retos culturales,
ambientales, políticos, económicos y sociales.
La Misión Alma Mater y la Misión Sucre son un todo articulado
para favorecer el enraizamiento de la educación superior en
todo el territorio, comprometido con el desarrollo humano
integral basado en las comunidades.

RETOS
O El PNFI se enfrenta a grandes retos para los cuales contribuye
con la formación de profesionales que respondan a materializar
los beneficios que conllevan las propuestas de innovación
tecnológica a la sociedad venezolana.
O Venezuela años atrás era independiente totalmente en el área
científico-tecnológico, pero gracias a los proyectos ejecutados
por el presidente de la República en aquel entonces Hugo
Chávez Frías, en enero de 2007 se crea un ministerio para las
Telecomunicaciones y la informática; uno de los primeros retos
fue el Satélite Venezolano VENESAT-1, Simón Bolívar el cual
nos convierte (Informática) en el principal motor de la sociedad
de la información. Otro reto es crear un Software adecuado;
crear tecnologías más ligeras, agiles y baratas. Un reo mayor
es formar profesionales que generen nuevos avances
tecnológicos y que de esta forma contribuya para un mayor
desarrollo en el país.

O En los PNFI se prioriza el uso del software libre
siguiendo los lineamientos del Decreto 3.390, con
estándares abiertos en sus sistemas, proyectos y
servicios informáticos, aprovechando la
enriquecedora oportunidad de las 4 libertades del
software libre para iniciar, desarrollar e
implementar productos de software con
características propias de nuestras necesidades y
se considera el uso de software propietario como
parte de la formación integral. En tal sentido, las
Universidades deben utilizar diversidad de
productos y proveedores, considerando las
políticas de Estado en el área, los lineamientos
sobre las TIC, los productos cotizados en el
mercado y tecnologías emergentes.

SOFTWARE LIBRE
O se refiere a la
libertad de los
usuarios para
ejecutar, copiar,
distribuir, estudiar,
cambiar y mejorar
el software.

CREADOR
O Richard Matthew
Stallman.
Nacido en Manhattan,
Nueva York, 16 de
marzo de 1953.

LIBERTADES
O La libertad de usar el
programa, con cualquier
propósito.
O La libertad de estudiar
cómo funciona el
programa, y adaptarlo a
tus necesidades.
O El acceso al código
fuente es una condición
previa para esto.
O La libertad de distribuir
copias, con lo que puedes
ayudar a tu vecino.

DISEÑO CURRICULAR
O TRAYECTO INICIAL
O Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía
O Matemática
O Introducción al proyecto y al programa

TRAYECTO I
O Matemática I
O Arquitectura del computador
O Formación critica
O Algorítmica y programación I
O Proyecto sociotecnologico I
O Idiomas

TRAYECTO II
O Matemática II
O Redes de computadoras
O Formación critica II
O Programación II
O Proyecto sociotecnologico II
O Ingeniería Del Software I
O Bases de datos

TRAYECTO III
O Matemática aplicada
O Investigaciones de operaciones
O Sistemas operativos
O Formación critica III
O Proyecto sociotecnologico III
O Ingeniería del software II
O Modelado De BD

TRAYECTO IV
O Redes avanzadas
O Formación critica IV
O Proyecto sociotecnologico IV
O Auditoria informática
O Seguridad informática
O Gestión de proyecto informático
O Base de datos
O Idiomas

ADMINISTRACION DEL
MODELO
O La modalidad de estudio planteada en el PNFI es
presencial, con proyección a insertar el uso de las
tecnologías de información y comunicación (TIC)
para construir, divulgar y potenciar el hecho
académico. Esta forma de encuentros de
aprendizaje presenciales y mediados por
tecnología también es llamada mixta o combinada,
siendo la más utilizada a nivel mundial. Igualmente
proyecta asumir la semipresencialidad como una
forma de estudio flexible, de múltiples medios, que
permite aprovechar las potencialidades de
investigar, construir, diseñar, elaborar y compartir
información, documentos, saberes o solicitar
asesorías.

PROCESOS DE INSERCION
O Para ingresar a la universidad hay varios
requisitos entre esos ser Bachiller o Técnico
Medio. Debe haber igualdad, tolerancia con el
egresado al PNFI, orientándolo en los
programas de formación correspondientes a
su carrera.
O Se debe garantizar el acceso a la Educación
Superior respetando siempre su condición
cultural, religiosa o de salud del participante;
debe facilitar el ingreso a personas
discapacitadas.

ASPECTOS ESTUDIANTILES
O Como estudiantes debemos tener servicios
estudiantiles que nos ayuden en cada una de las
condiciones o situaciones que tengamos. Se debe
incorporar a los estudiantes a los programas de
formación que incentiven el crecimiento, razonable
del país. El estudiante debe desarrollar capacidades
dentro de su entorno en la parte de formación,
investigación, relacionándolo con el ambiente, lo
ético-moral y cultural, utilizar muy bien nuestro
derecho a la educación, nosotros debemos querer
cada día cumplir y respetar cada norma constituida
por la universidad, cumplir con las actividades
establecidas en cada unidad curricular, debemos
siempre tener un buen comportamiento recto y
honesto.

ESTUDIANTES DEL PNF
INFORMATICA IUTEB

PERSONAL DOCENTE PNF
INFORMATICA IUTEB

CONOCIENDO AL PERSONAL
DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEB
O Profesor Héctor Molina
O Nombre completo
Héctor José Molina Navas
O Cargo que desempeña
Coordinador del PNF Informática (Hasta Los
Momentos)
O Horario de trabajo
Lunes a Viernes De 8am a 12 pm y De 1pm a
4pm
O Correo electrónico
Hmoliut@gmail.com

O Profesión
Ingeniero En Sistemas
O Título de bachiller
Bachiller En Ciencias
O Institución donde obtuvo su título de
bachiller
Unidad Educativa “Monseñor Antonio Ignacio
Camargo Álvarez
O Universidad donde se graduó de pregrado
Universidad Bicentenaria de Aragua

O Carrera cursada
Ingeniería En Sistemas
O Título de su tesis de pregrado
Implementación de entornos virtuales de
aprendizajes en el IUTEB
O Universidad donde cursa o curso su
postgrado
UNEFA
O Título de su anteproyecto de tesis o tesis
de postgrado
Desarrollo del aula virtual para la enseñanza de
la ingeniería del software para estudiantes con
discapacidad del IUTEB

O Tiempo trabajando en el IUTEB
O 15 Años
O Años de servicios en el PNF Informática
O 8 años
O Unidades curriculares que ha impartido
Proyecto Sociotecnologico II
Gestión de proyecto informáticos
Seguridad informática
Taller de introducción al programa y al proyecto
Arquitectura del computador
Redes de computadoras
Ingeniería del software II
Electiva IV

O Unidades curriculares que imparte en
este semestre
Proyecto sociotecnologico II
Ingeniería del software II
Electiva IV
Redes de computadoras
O Comisiones de trabajo a las que
pertenece
Planificación del PNF Informática

O Ha realizado talleres, cursos,
conversatorios o ponencias en jornadas
científicas-tecnológicas o congresos?
Cuáles?
Si a destacar las siguientes
Seguridad Informática, Software libre, Entornos
virtuales de aprendizajes
O Ha participado en las OVI?
Si
O Ha sido tutor@ de los proyectos
sociotecnologicos?
Si

DOCENTE PNF INFORMATICA
IUTEB
O Profesor Ulises Castro
Nombre completo
Ulises Antonio Castro Galea
Cargo que desempeña
Docente de dedicación exclusiva
Horario De Trabajo
7 :00 am a 5:30 pm
Correo Electrónico
ucastro@hotmail.com

O Profesión
Licenciado en administración mención
informática
O Titulo de bachiller
Bachiller en ciencias
O Institución donde obtuvo su titulo de
bachiller
Instituto Ayacucho, Maracay Edo Aragua
O Universidad donde se graduó de
pregrado
Iutirla de TSU y en la Simón Rodríguez De
licenciado en administración.

O Carrera Cursada
Administración en informática
postgrado
No se acuerda
O Tiempo trabajando en el IUTEB
6 años
O Años de servicio trabajando en el PNF
Informática
6 años

O Unidades curriculares que imparte en este
semestre
Redes de un computador
Sistema operativos
Ingeniería de software I
Proyecto sociotecnologico I y II
Matemática trayecto inicial
Matemática I

O Comisiones de trabajo a la que pertenece
Jornada científica tecnológica
O ¿Ha realizado talleres, cursos, ponencia?
¿Cuales?
Si, no se acuerda porque se le daño el
prendrive
O Ha sido tutor de proyectos
sociotecnologicos
Si
O Ha participado en las OVI
No

IUTEB
Profesor Richard Martínez
O Nombre completo:
Richard Alejandro Martínez Carrasquel
O Cargo que desempeña:
Docente.
O Horario de trabajo:
7:00AM a 4:00PM

O Correo electrónico:
rmcarrasquel@gmail.com
O Profesión:
Licenciado En Informática
O Titulo de bachiller:
Bachiller en ciencias.
O Institución donde obtuvo su titulo de
bachiller:
Colegio Gran Mariscal De Ayacucho.

pregrado:
En la UBV
O Carrera Cursada:
PFG Informática-UBV
O Titulo de su tesis de pregrado:
Licenciado en informática para la gestión
social.
postgrado:
En la UNEFA esta cursando y en la UNEG
igual actualmente.

O Titulo de su anteproyecto de tesis o
tesis de postgrado:
Educativa en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de algoritmo y
programación(UNEFA).
Modelo de sistema de información para la
gestión(UNEG).
O Tiempo trabajando en el IUTEB:
6 Años
O Años de servicios en el PNF
Informática:
6 Años

O Unidades curriculares que ha impartido:
Algoritmo, programación, programación II,
arquitectura PC, base de datos, redes,
administración de base de datos, proyecto
I,II,III,IV.
O Unidades curriculares que imparte en
este semestre:
Programación, Algoritmo y Proyecto IV.
pertenece:
Comisión de proyecto, comisión de proyecto
evolución institucional, comisión de
jornadas científicas tecnológicas.

conservatorios o ponencias de
jornadas cientificas-tecnologicas o
congresos? cuales?
Talleres en C++
O Ha participado en las OVI?
Si como ponente y jurado
O Ha sido tutor@ de los proyectos
sociotecnológicos?
Si.

IUTEB
O Nombre completo:
Osmar Lenin Gonzales
O Cargo que desempeña:
Docente
O Horario de trabajo:
De 3 a 8:30 pm menos los miércoles

O Correo electrónico
OG11425@gmailcom
O Profesión
Ingeniero de sistema
O Titulo de bachiller
Bachiller en ciencias
O Institucion donde obtuvo su titulo de
bachiller:
Liceo militar Eliazar López Contreras

pregrado:
Universidad de oriente bolivariana edo.
Anzoátegui
O Carrera cursada:
Ingeniería de sistema
O Titulo de su tesis de pregrado:
Sistema de inventario de mercancía para
el control de rubros de perecederos de
la comercializadora marco Anzoátegui

postgrado:
Universidad de oriente edo. Bolívar
O Titulo de su proyecto de tesis o tesis
de postgrado:
Sistema de información gerencial basado
en gerencia estratégica de posgrado
en el instituto IUTEB
O Tiempo trabajando en el IUTEB:
6 años

O Unidades curriculares que ha impartido:
Bases de datos, programación, redes,
moderado de bases de datos, proyecto
…
O Unidades curriculares que imparte
en este semestre:
Bases de datos, moderado de bases de
datos, electiva 2 y electiva 4
pertenece:
POA y Organización y método

conversatorios o ponencias en jornadas
cientificas-tecnologicas o congresos?
Cuales?:
Congreso de tecnología y congreso de
software
Libre
O Ha participado en los OV
SI
O Ha sido tutor de los proyectos
sociotecnologicos?
SI

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