Este documento define la innovación como la introducción de algo nuevo que produce mejoras sustanciales, no simples modificaciones superficiales. Explica que la innovación implica un proceso de transformación que incluye un acercamiento formal al objeto de estudio, construir una comprensión teórica y diseñar e implementar una estrategia de innovación con evaluación. También describe rasgos clave para la innovación como la sensibilidad para cuestionar, apertura al cambio, pensamiento independiente y creatividad.

1. ¿Qué es innovación?
Introducción de algo nuevo que produce
mejora, de avances en aspectos sustanciales
del objeto de innovación no de
modificaciones superficiales o de simple
adopción de ``novedades’’
Proceso que implica transformaciones en las
practicas.

2.  Acercamiento formal
 Construcción del objeto de estudio
 Apropiación de los referentes teóricos que
permitan la comprensión del objeto de
estudio.
 Diseño de la estrategia de innovación: que
hacer y como hacerlo (método)
 Puesta en acción, seguimiento y evaluación
de las estrategias de innovación.

3.  Sensibilidad para percibir y dejarse
cuestionar hechos y situaciones que se
presentan en la realidad (capacidad de
asombro)
 Apertura al cambio conceptual (conceptos
espontáneos, conceptos específicos)
 Independencia intelectual (pensamiento
independiente o autónomo)
 Creatividad ( capacidad de generar procesos
y productos en formas general)

4.  Proceso que da manera intencional y
dinamiza en la persona la adquisición y el
desarrollo de los rasgos.
 Proceso que dura para toda la vida, en el que
intervienen padres de familia y maestros.

5.  Formación inicial: los nuevos planes y
programas de estudio de las licenciaturas en
educación normal están contemplando entre
sus propósitos la formación para la
innovación educativa.
 Formación de docentes en ejercicio: reto de
los sistemas de actualización, capacitación, y
superación de docentes: generar
experiencias de un aprendizaje que permitan
a los docentes en ejercicio el desarrollo del
rasgo.