El documento describe los diferentes tipos de estudios en investigación: estudios exploratorios, que examinan temas poco estudiados; estudios descriptivos, que especifican las propiedades de personas u otros fenómenos; estudios correlacionales, que evalúan las relaciones entre variables; y estudios explicativos, que van más allá de describir fenómenos para responder a sus causas de manera más estructurada y controlada.

1. LOS ALCANCES DE LOS
ESTUDIOS

2. Estudios Exploratorios
• “Los estudios exploratorios se efectúan,
normalmente, cuando el objetivo es
examinar un tema o problema de
investigación poco estudiado, del cual se
tienen muchas dudas o no se ha
abordado antes” (p.115).

3. Estudios Exploratorios
• Puede que el tema general se haya
abordado, pero no en el contexto
específico al cual se desea aplicar en el
estudio.
• Por lo general, son un paso para llegar a
otros tipos de estudio de mayor alcance.
• Las investigaciones cualitativas, o la fase
cualitativa de un estudio de dos etapas,
por lo general son exploratorias.

4. Estudios Descriptivos
• “Los estudios descriptivos buscan
especificar las propiedades, las
características y los perfiles importantes
de personas, grupos, comunidades o
cualquier otro fenómeno que se someta a
análisis” (p.117).

5. Estudios Descriptivos
• Miden o recolectan información sobre los
conceptos o variables a los que se
refieren.
• Su valor reside en la precisión con que
mide las variables.
• Pueden hacer predicciones a partir de la
estimación estadística, en cuanto a los
valores en ciertas variables que obtendrán
los sujetos.

6. Estudios Correlacionales
• “Este tipo de estudios tiene como
propósito evaluar la relación que existe
entre dos o más conceptos, categorías o
variables (en un contexto particular)”
(p.121).

7. Estudios Correlacionales
• Su utilidad consiste en conocer cómo se
comporta una variable a partir del
comportamiento de otras variables
relacionadas.
• Pueden haber correlaciones positivas o
negativas, o no haber correlación (poca
correlación, tendiente a cero).
• Tienen un valor explicativo parcial.

8. Estudios Explicativos
• “Los estudios explicativos van más allá de
la descripción de conceptos o fenómenos
o del establecimiento de relaciones entre
conceptos; están dirigidos a responder a
las causas de los eventos, sucesos y
fenómenos físicos o sociales” (p.126).

9. Estudios Explicativos
• Los estudios explicativos son más
estructurados que los otros tipos de
estudios.
• El fenómeno se controla. Es posible
predecir el fenómeno.
• Por lo general son experimentales. hay
una variable independiente (las causas,
provocadas por el investigador) y una
variable dependiente (el cambio o
resultado en el fenómeno de interés).

10. Estudios Explicativos
• Los estudios explicativos son más
estructurados que los otros tipos de
estudios.
• El fenómeno se controla. Es posible
predecir el fenómeno.
• Por lo general son experimentales. hay
una variable independiente (las causas,
provocadas por el investigador) y una
variable dependiente (el cambio o
resultado en el fenómeno de interés).