Este documento presenta un plan de actuación para una serie de itinerarios didácticos sobre el patrimonio de Córdoba que tendrán lugar entre octubre y noviembre de 2017. El plan consta de cinco sesiones que recorrerán diversos lugares de interés histórico, político, religioso y festivo de la ciudad. El objetivo es dar a conocer el patrimonio cordobés al profesorado para que puedan utilizarlo como recurso educativo con sus alumnos. El evento está dirigido a profesores de ciencias sociales y

1. PLAN DE ACTUACIÓN
2017- 2018
ITINERARIOS
DIDÁCTICOS POR EL
PATRIMONIO:
LA CÓRDOBA
POLÍTICA, SACRA Y
PROFANA.
CÓDIGO
181408GE076
Asesorías responsables y coordinación:
José Moraga Campos.
Asesor de Secundaria del ámbito cívico-social del CEP de
Córdoba.
Correo electrónico: jose.moraga.edu@juntadeandalucia.es
Tfnos. 671567349 / Corporativo: 767349
CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN:
• Asistencia, al menos, al 80% del total de horas presenciales con independencia de
la causa que motive las faltas de asistencia.
• Realización y superación de las tareas propuestas. Entre las que se incluirá siempre
la cumplimentación de la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca hasta
siete días naturales desde de su finalización.
ACCESIBILIDAD: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o sensorial, debe
indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.
BOLSAS DE AYUDA: Deberán entregarse a la asesoría responsable debidamente
cumplimentadas en un plazo máximo de siete días desde la finalización de la actividad
NOTA: Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan
asistir a la actividad, lo comuniquen a través de la plataforma Séneca y, si es posible, a la
asesoría responsable de la misma con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder
incluir a otros solicitantes de la lista de espera. La inasistencia a la primera sesión de la
actividad sin comunicación previa será causa de exclusión. El CEP de Córdoba podrá adoptar
medidas frente a los docentes que sean admitidos en una actividad y, sin comunicación o
renuncia previa, no asistan a la misma.

2. Sesión IV. Día 8 de noviembre de 2017, miércoles. De 16:30 a 19:30.
• Temática: La religiosidad cristiana.
• Itinerario: Crucero catedralicio y capilla de San Clemente.
Hospital de San Sebastián. Iglesia de San Francisco. Colegios
de la Inmaculada y Santa Victoria..
Sesión V. Día 15 de noviembre de 2017, miércoles. De 17:00 a 20:00.
• Temática: La Córdoba festiva.
• Itinerario: Plaza Tendillas. Corredera. Calle de la Feria. Plaza
de Jerónimo Páez. Calle Comedias.
Ponente: Manuel A. García Parody.
Destinatarios y criterios de selección:
1. Profesorado que imparte Ciencias Sociales en Secundaria o
Bachillerato.
2. Profesorado que imparte Ciencias Sociales en Primaria
3. Otro profesorado interesado.
4. Orden de llegada de las solicitudes.
Número de plazas: 30.
– La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la actividad si el
número de solicitudes es inferior a las plazas ofertadas en la misma.
Horas de certificación: 15 horas.
Plazo de solicitudes: En la aplicación Séneca hasta el día 16 de octubre de
2017 a las 10:00h.
Confirmaciones de personas admitidas: El 17 de octubre de 2017 a las
12:00 h. a través de la aplicación Séneca.
Justificación:
Una de las actividades clásicas en el CEP de Córdoba es la
realización de itinerarios histórico-artísticos por el patrimonio
cordobés. El centro de estas actividades es la ciudad de Córdoba. En
esta nueva edición pretendemos hacer un recorrido transversal y
diacrónico por el patrimonio de nuestra ciudad aunando los valores
artísticos de dicho patrimonio con el contexto histórico en el que se
desarrolla. Con ello queremos propiciar diversas formas de
acercamiento al patrimonio cultural y su extensión al profesorado y a
ttravés de él, al alumnado, fin último de nuestra labor docente.
Objetivos:
• Concienciar al profesorado y, por extensión, al alumnado sobre
la necesidad de protección y difusión del patrimonio
arqueológico, histórico y artístico cordobés.
• Dar a conocer el patrimonio (histórico, arqueológico y artístico)
de la ciudad de Córdoba.
• Realizar itinerarios por dicho patrimonio que puedan ser
utilizados, posteriormente, como recursos didáctico por el
profesorado.
• Propiciar la inclusión del patrimonio como recurso didáctico en
las aulas.
Contenidos, calendario y horario.
Sesión I. Día 18 de octubre de 2017, miércoles. De 17:00 a 20:00.
• Temática: La vida política en el Antiguo Régimen.
• Itinerario. Ayuntamiento. Cabildo Viejo. Plaza del Potro.
Cárcel del Corregidor. Casas señoriales: Orive, Luna, Bailío,
Torres Cabrera.
Sesión II. Día 25 de octubre de 2017, miércoles. De 17 a 20 horas.
• Temática: La vida política en el primer tercio del siglo XX.
• Itinerario: Círculo de la Amistad. Plaza de las Tendillas.
Calle Barroso. Gran Capitán.
Sesión III. Día 2 de noviembre de 2017, jueves. De 16:30 a 19:30 h.
• Temática: La religiosidad romana, musulmana y judía.
• Itinerario: Mezquita (naves musulmanas). Sinagoga.
Templo Romano.