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La educación no formal
	En estas diapositivas se abordará todo lo relacionado con la educación NO formal según Jaume trilla.    Este autor nos dice que la educación no formal se da en sistemas individualizados y colectivos, se puede dar de manera presencial o de manera ausente por parte del profesor, se hace uso de las tecnologías. Mediante la educación no formal se pueden atender a cualquier tipo de objetivo bien sea según la clásica taxonomía, cognoscitivo, afectivo o psicomotor. la educación no formal no es exclusiva a algún tipo de población, ya que supone extender la acción pedagógica a sectores que están menos atendidos por el sistemas convencional.
Los educadores: El reclutamiento de estos es muy variable pues pueden ser: ,[object Object]
Personal semiprofesionalizado o totalmente amateur.
Personal que esta dando un servicio social.
Personas que han recibido una sola preparación ad hoc en forma de cursillos y seminarios de corta duración.Es decir no tienen que estar altamente capacitados para impartir este tipo de educación.
Los contenidos: ,[object Object]

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Jaumetrilla 2

  • 2. En estas diapositivas se abordará todo lo relacionado con la educación NO formal según Jaume trilla. Este autor nos dice que la educación no formal se da en sistemas individualizados y colectivos, se puede dar de manera presencial o de manera ausente por parte del profesor, se hace uso de las tecnologías. Mediante la educación no formal se pueden atender a cualquier tipo de objetivo bien sea según la clásica taxonomía, cognoscitivo, afectivo o psicomotor. la educación no formal no es exclusiva a algún tipo de población, ya que supone extender la acción pedagógica a sectores que están menos atendidos por el sistemas convencional.
  • 3.
  • 4. Personal semiprofesionalizado o totalmente amateur.
  • 5. Personal que esta dando un servicio social.
  • 6. Personas que han recibido una sola preparación ad hoc en forma de cursillos y seminarios de corta duración.Es decir no tienen que estar altamente capacitados para impartir este tipo de educación.
  • 7.
  • 8. Son idóneos para las necesidades autóctonas e inmediatas.
  • 9.
  • 12.
  • 13. Financiación y costos Son sufragados por sus beneficiarios, la financiación proviene de entidades públicas y privadas. Controles, evaluaciones y títulos En este tipo de educación la exigencia de titulaciones, es mas reducida que en el sistema educativo formal. No necesitan de los expedientes académicos para evaluar la capacidad de los individuos.
  • 14. En conclusión no se necesita de un aula, de un profesor altamente capacitado, de depender del gobierno precisamente, de exámenes, para impartir una educación no formal, pues solo basta con tener ese deseo por aprender y ya.