Jessica epistemoligia
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El documento resume conceptos clave de la epistemología como el conocimiento, problemas del conocimiento, y teorías del conocimiento. Explica que la epistemología estudia el origen, naturaleza, métodos y límites del conocimiento. También describe las ciencias sociales y diferentes enfoques al conocimiento como el racionalismo, empirismo e intelectualismo.
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El documento trata sobre varias escuelas y corrientes filosóficas a lo largo de la historia. Aborda el paso de la filosofía teológica medieval a la antropológica moderna, y describe el pragmatismo estadounidense del siglo XIX, el racionalismo europeo de los siglos XVII, y las figuras clave del empirismo inglés como Hobbes, Locke, Berkeley y Hume. También menciona brevemente a Descartes, Kant y Berkeley en relación al realismo e idealismo.
Momizss
Este documento resume los principales problemas del conocimiento en filosofía: la posibilidad, el origen y la esencia del conocimiento. Explora enfoques como el dogmatismo, el escepticismo, el subjetivismo, el relativismo y el pragmatismo en relación con la posibilidad del conocimiento. También examina el racionalismo, el intelectualismo y el apriorismo como posibles orígenes del conocimiento, y el subjetivismo u objetivismo en cuanto a su esencia. Finalmente, señala que las ciencias sociales estudian los problemas human
Filosofando se aprende
Este blog trata sobre temas filosóficos como el racionalismo, empirismo, ilustración, marxismo, idealismo, dialéctica, racismo y mayéutica. El objetivo del blog es proveer una plataforma para que amantes de la filosofía expresen sus ideas sobre esta amplia ciencia y sus ramas. El tema principal es el racionalismo, la creencia de que el conocimiento se obtiene a través de la razón.
Trabajo filosofia
El documento resume las principales ramas de la filosofía. La metafísica estudia el ser en cuanto ser. La ontología estudia el ser en cuanto ente y los seres humanos. La cosmología estudia el mundo. La lógica estudia la estructura del pensamiento. La ética estudia la moralidad de los actos humanos. La filosofía moderna se centró en el sujeto como pensante y dio lugar al idealismo alemán y al materialismo histórico y dialéctico. La filosofía contemporánea es la etapa más f
Trabajo 1
El documento habla sobre el empirismo, una filosofía del siglo XVII que considera que la única fuente de conocimiento válido es la experiencia sensorial. Sus principales representantes incluyen a Bacon, Hobbes, Newton, Locke, Berkeley y Hume. El empirismo surgió en Gran Bretaña y se opuso al racionalismo, dando más importancia a la experiencia que a la deducción.
Filosofia informatica
Este documento introduce la filosofía, explicando que es un saber racional que se ha desarrollado a lo largo de la historia para comprender diversas áreas de la cultura. Explica que la filosofía surgió hace unos 2,000 años a.C. cuando los humanos empezaron a cuestionar el origen del mundo y de la existencia. Identifica tres componentes principales de la filosofía: antropología, epistemología y ontología. Finalmente, menciona algunos de los primeros filósofos presocráticos griegos como Tales de
Once tesis sobre la Metafísica
Este documento presenta 11 tesis sobre la metafísica. La primera tesis establece que la filosofía se ocupa de lo universal, mientras que la ciencia se ocupa de regiones específicas del ente. La segunda tesis explica que lo universal se expresa a través del concepto. La tercera tesis señala que el filósofo aspira a la verdad a diferencia del sabio que ya la posee. La cuarta tesis indica que la verdad a la que aspira el filósofo en la metafísica es la verdad del
empirismo - racionalismo
El documento contrasta el empirismo y el racionalismo. El empirismo se basa en la experiencia y los hechos observados, mientras que el racionalismo considera que la razón puede acceder a principios universales que gobiernan la realidad. El empirismo surgió en Inglaterra y da prioridad a la experiencia sobre la razón, mientras que el racionalismo se desarrolló en países continentales y ponía la base del conocimiento en la razón. El documento también analiza las posiciones de Descartes y Hume como representantes de cada tendencia.
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Nociones de filosofia
La filosofía griega se originó con los presocráticos, quienes buscaban el conocimiento a través del amor por la sabiduría. Platón distinguió entre el saber basado en la opinión y el saber adquirido a través de métodos como la dialéctica. La dialéctica platónica consistía en proponer tesis y discutirlas para alcanzar un conocimiento verdadero. Aristóteles consideró que la filosofía incluía todas las formas de conocimiento humano, dividiéndola en lógica
Filosofía
La filosofía se define etimológicamente como el amor a la sabiduría. Se considera una forma de conocimiento que emplea la razón y los argumentos para ofrecer explicaciones sobre una variedad de temas de manera crítica. A lo largo de la historia, los objetos de estudio de la filosofía han variado e incluyen al ser humano, Dios, el alma, el mundo, el conocimiento y la conducta moral, entre otros.
Solución
Este documento discute los problemas abordados por la epistemología de las ciencias sociales. Aborda dos grupos de problemas: 1) aquellos relacionados con la totalidad de las ciencias y su proliferación, y 2) aquellos específicos de una determinada ciencia. También analiza las ventajas y desventajas de una ciencia relacional y multifuncional frente a simplificar el discurso científico.
Glosarios Unidad 1
Este documento presenta definiciones breves de varios términos filosóficos y conceptos relacionados con la filosofía de la educación, como filosofía, dogma, estoico, libertad, inminente, escepticismo, inefable, retórica, arbitrio, perecer, entelequia, utopía, filia, reduccionismo, solipsismo, determinismo, indeterminismo, fratricida, gemelos univitelinos, idiosincrasia e introspección.
Las preguntas de la vida de Fernando Savater... por Óscar Rodríguez Domínguez...
Las preguntas de la vida de Fernando Savater... por Óscar Rodríguez Domínguez...Filosofía Luis IES Otero Pedrayo Ourense
Este documento presenta una biografía breve del filósofo Fernando Savater y analiza un ensayo suyo titulado "Las preguntas de la vida". El resumen incluye las ideas principales sobre cómo los humanos empezamos a pensar sobre la muerte y la vida después de la muerte, y examina los argumentos escépticos, relativistas y realistas contra la razón. También resume las dudas de Descartes sobre el conocimiento y su solución "pienso, luego existo", así como las críticas de Hume y Wittgenstein a la identidad personal.C:\Archivos De Programa\Adobe\Glosario
Este documento presenta definiciones breves de varios términos filosóficos y epistemológicos clave como certeza, ciencia, creencia, empirismo, lógica, pensamiento, sabiduría, verdad, epistemología, neopositivismo y racionalismo.
Actividades UPLA
Este documento explica brevemente la gnoseología y el escepticismo. La gnoseología estudia la naturaleza, origen y alcance del conocimiento en general, mientras que el escepticismo es una corriente filosófica que duda de la posibilidad del conocimiento verdadero y considera que toda información debe apoyarse en evidencia. Algunas formas de escepticismo son el escepticismo radical, el relativismo, el agnosticismo, el positivismo y el solipsismo.
Clase 2 filo
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. como el amor a la sabiduría. Los primeros filósofos, llamados presocráticos, buscaban la verdad fundamental que daba sentido a la realidad y que ni los dioses ni los hombres podían negar o desmentir mediante el asombro, la duda y la reflexión sobre situaciones límites. La filosofía nos permite analizar y comprender tanto lo material como lo inmaterial a través de la reflexión.
Lineadeltiempo 140926081655-phpapp02
El documento describe la evolución histórica del estudio del conocimiento desde la antigua Grecia hasta la época moderna. Comenzó con los primeros filósofos griegos que cuestionaron los saberes míticos y sentidos, dando origen a la filosofía y la gnoseología. Más tarde, autores como Descartes, Kant y Locke desarrollaron la teoría del conocimiento. Finalmente, la epistemología surgió para estudiar específicamente el conocimiento científico y sus procesos.
Filosofía: Términos básicos
El documento presenta una visión del mundo a partir de una concepción filosófica, mencionando las contribuciones de varios filósofos como Platón, Locke y Spencer. Explica brevemente las diferencias entre filosofía y ciencia, señalando que la filosofía se enfoca en problemas humanos mientras la ciencia usa métodos como la observación y experimentación. También define el método socrático basado en el diálogo para llegar al conocimiento.
Glosario filosófico tema 1
Este documento define varios términos filosóficos clave como mito, logos, dogma, cosmología, ética, epistemología y ontología. Explica que los mitos eran historias antiguas para explicar fenómenos naturales que no se podían cuestionar. El logos busca principios argumentales y verificables, mientras que un dogma expresa una verdad indiscutible. La cosmología trata sobre los orígenes del universo. La ética estudia el comportamiento humano para distinguir lo bueno de lo malo. La
Mi primera presentacion con transiciones y animaciones
Este documento presenta la información biográfica básica de Ariel Villagra, incluyendo su nombre, profesión como bachiller universitario en filosofía y su dirección en Catamarca, Argentina. También cita un pasaje de Aristóteles sobre cómo el filósofo, al poseer conocimiento general, tiene conocimiento de todas las cosas aunque sea difícil para los humanos alcanzar conocimientos tan generales debido a que están más allá de los sentidos.
Respuesta memoria 2
El documento habla sobre la filosofía y su importancia. Explica que la filosofía estudia conceptos como el significado del mundo, la vida, la muerte, el amor y la felicidad. También menciona que la filosofía está relacionada con otras disciplinas y que Sócrates promovía el método de enseñar a conocer diferentes verdades mediante el diálogo. Por último, enumera los nombres de 7 estudiantes que participaron en la clase.
2 memoria ddp
La filosofía enseña a amar la sabiduría y a estudiar elementos como el pensamiento, el desarrollo y la felicidad. Explora temas fundamentales como la existencia, el conocimiento y la verdad. Está relacionada con disciplinas como la sociología, la política y el derecho. Sócrates creía que los filósofos deben buscar la sabiduría y nunca sentirse satisfechos con lo que saben.
Lógica en el pensamiento
La lógica es una ciencia que estudia la validez de los argumentos independientemente del contenido. El pensamiento es la actividad de la mente que incluye procesos racionales e imaginativos. El conocimiento se adquiere a través de la experiencia o educación y puede incluir hechos, comprensión teórica y familiaridad.
Desarrollo del pensamiento 3
El documento habla sobre la filosofía como deseo de saber. Explica que gracias a nuestra capacidad intelectual hemos podido generar sistemas complejos de pensamiento llamados "saber", pero que el saber nunca es completo y siempre queremos saber más. También menciona que la filosofía surge de nuestras preguntas fundamentales sobre temas como el sentido de la vida y la muerte.
filososfia
El documento presenta un resumen de la historia de la filosofía dividida en cuatro etapas principales: la antigua, la medieval, la moderna y la contemporánea. Cada etapa se caracteriza por un inicio, una actitud dominante y los principales filósofos y problemas que la definieron. La filosofía antigua comenzó en el siglo VI a.C. con una actitud de asombro y se centró en comprender el mundo, con figuras como Platón y Aristóteles. La filosofía medieval se desarrolló bajo la influencia del
Unachi familia ppt 2017
Este documento discute el conocimiento científico como un fenómeno sociocultural. Surge en el siglo XIX y ha estado orientado por paradigmas como el positivismo, Durkein e interpretativismo. Aborda temas como el conocimiento vulgar, el uso de la autoridad, el etnocentrismo y la ética de la investigación. También contrasta los enfoques cuantitativo y cualitativo para la investigación.
Qué es el conocimiento
El documento define el conocimiento como la capacidad humana de darle sentido a nuevas situaciones a través de la experiencia y la actividad a lo largo de la historia. El conocimiento se construye a través de la relación entre el sujeto y el objeto y toma diferentes formas como el saber científico, las explicaciones religiosas, y la comprensión filosófica. La ciencia ofrece un conocimiento sistemático validado a través del método científico, mientras que la investigación social construye evidencia empírica articulando teoría, objetivos y met
Ordenador grafico
Este documento compara y contrasta las características de cuatro áreas de conocimiento: mito, filosofía, ciencia y religión. Define cada una y señala tanto sus diferencias como sus similitudes. El mito se define como una narrativa fabulosa e imaginaria que intenta explicar la realidad de forma no racional. La filosofía busca pensar con claridad y explicar el origen del hombre y el universo. La ciencia proporciona conocimientos que interpretan el universo de forma confiable. Y la religión se basa en la fe hacia un ser
Proj. Final - BCC
O documento apresenta um estudo estatístico sobre a criminalidade na cidade de São Paulo nos últimos 5 anos. Os principais resultados mostram que: (1) os homicídios dolosos tiveram uma média de 424,6 por trimestre com tendência de queda; (2) os roubos apresentaram alta variabilidade com tendência de queda; (3) as prisões efetuadas e armas apreendidas tiveram correlação positiva com os homicídios e roubos. O documento analisa vários outros crimes e atividades policiais.
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La epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento humano. Existen diferentes perspectivas sobre su alcance, abarcando desde el conocimiento en general hasta restringirse al conocimiento científico. Filósofos como Locke y Kant realizaron reflexiones epistemológicas tempranas. La epistemología moderna se desarrolló en los siglos XVI-XVIII y se caracterizó por ver la naturaleza como regida por leyes mecánicas sin finalidad. Más recientemente, autores como Kuhn, Popper y Lakatos han propuesto
Epistemología
Este documento presenta la asignatura de Epistemología y Educación que forma parte de la Maestría en Tecnologías Aplicadas a la Educación. El curso se centra en definir la epistemología y su relación con la educación, describir las principales escuelas epistemológicas, y comprender cómo la naturaleza del conocimiento influye en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
FILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdf
El documento presenta un resumen de las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo durante los siglos XVII y XVIII en Europa. El racionalismo sostenía que el conocimiento proviene de la razón y las ideas innatas, mientras que el empirismo afirmaba que la experiencia sensorial es la fuente del conocimiento. Ambas corrientes influyeron en el desarrollo posterior de la filosofía y la Ilustración.
Tablas comparativas
Este documento presenta una serie de tablas comparativas sobre diferentes escuelas filosóficas y sus posturas respecto a cuatro problemas epistemológicos. Se describen posiciones como el dogmatismo, el escepticismo, el subjetivismo y el racionalismo, y sus exponentes como los filósofos jonios, Pirrón de Elis y Descartes. El documento provee esta información para que sea usada en el análisis y discusión de problemas como si el sujeto puede aprehender el objeto, y si la razón o la experiencia son la base del
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Este documento presenta una serie de tablas comparativas sobre diferentes escuelas filosóficas y sus posturas respecto a cuatro problemas epistemológicos. Se describen escuelas como el dogmatismo, el escepticismo, el subjetivismo y el relativismo en relación al problema de si el sujeto puede aprehender realmente el objeto. También se analizan el racionalismo, el empirismo y el intelectualismo en torno a si la razón o la experiencia son la fuente del conocimiento. El realismo, el idealismo y el fenomenalismo se
Pozo (1)
Este documento resume tres enfoques filosóficos y teóricos del aprendizaje: el racionalismo, el empirismo y el constructivismo. Brevemente describe las características y figuras clave de cada enfoque, así como corrientes dentro de cada teoría.
Epistemologia generalidades y definiciones esenciales (op)
Este documento presenta una introducción a la epistemología. Explica que la epistemología estudia cuatro cosas: 1) qué es el conocimiento, 2) el objeto del conocimiento, 3) el sujeto del conocimiento, y 4) la relación entre estos elementos. También discute brevemente las teorías del empirismo y el racionalismo sobre el origen del conocimiento.
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Este documento describe los fundamentos didácticos y metodológicos de la enseñanza. Explica que el acto de la enseñanza implica la interacción entre profesor y alumno en un contexto determinado utilizando medios y estrategias específicas. También describe tres tipos de saberes que se enseñan: mentales, generales y humanos. Finalmente, resume los pasos clave de la didáctica como derivar objetivos, analizar contenidos, diseñar tareas y métodos de evaluación.
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La epistemología
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Jessica epistemoligia
- 1. EPISTEMOLIGIA ALUMNA: JESSICA CONTRERAS MENDOZA. MAESTRO: ROBINSON IVANCISNEROS CALIXTO. Nombre del libro: Epistemología y objeto pedagógico. Autor: Carlos Ángel Hoyos Medina. Epistemología: Apareció en 1854 (de raíz griega), se interpreta como discurso, (tratado-logos) de la ciencia (epistemes). Conocimiento: conjunto d saberes compatibles por una comunidad epistémica determinada. El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia, y/o aprendizaje. E QUIPO #1
- 2. “Problemas del conocimiento” 1.- Posibilidad * Escepticismo: Interés por conocer un objeto. * Subjetivismo: Iniciativa propia. *Relativismo: Tiempo y espacio real. *Prognatismo: Experiencia. *Criticismo: Reflexión. * Dogmatismo: No discute afirmaciones. 2.-Origen * Racionalismo: Conocimiento verdadero que surge de la razón. * Empirismo: Experiencia. * Intelectualismo: Inteligencia que deja llevar por la razón. * Apriorismo: ¿Por qué? De las cosas. 3.-Esencia *Subjetivismo: Radica en tu esencia, ¿Cómo soy? *Objetivismo: Creencia de que existe una realidad.
- 3. Fundamentación del campo de conocimiento. Ciencias sociales: son aquellas que estudian los problemas del hombre en la sociedad. Epistemológicos: Corrientes de pensamientos. Metodológico: Técnicas e ideas propias. “Conceptos estructurales” Sujetos sociales: Personas, instituciones sociales, que integran diferentes grados de responsabilidad. El concepto de tiempo: Comprende los cambios y permanencias de las diferentes estructuras, que se da a corto, medio o largo tiempo. Espacio social: Aquí es donde el hombre interactúa con el medio.
- 4. “Teoría idealista” Subjetiva o psicológica. Solo está en la mente, Lo que está en un conocimientoque ya el pensamiento. tenemos. Objetiva o lógica. Conocimientos que vamos adquiriendo. Materialismo. 1.- Metafísico: ver y tocar algo que sea real. 2.- Metódico: analiza cómo se generó algo a partir de su origen. 3.- Practico o ético: Algo que te agá feliz. 4.- Psicofísico: Se relaciona con la religión. 5.- Histórico: Es como un status. 6.- Dialectico: Lo contrario a la materia. 24/OCTUBRE/2016