Presentation given by Dr. Moravec (UMN) via Adobe Connect to a group of faculty members and students at ITLA, Dominican Republic.

4. February 2012

6. Ir a la escuela no siempre equivale a ser exitoso.

7. ¿Que es el Aprendizaje Invisible?

8. 1- Un arquetipo socio-tecnológico para una nueva ecología de la educación

9. 1- Un arquetipo socio-tecnológico para una nueva ecología de la educación

10. 2- Remezclas

12. 3- Sugiere nuevas aplicaciones para las TICs

13. 4- No es la respuesta a todos nuestros problemas

14. Abierta. Provocativa.

15. Pedacitos y pedazos al juntarse tienen una semejanza a la totalidad

17. El Proyecto de Aprendizaje Invisible

18. De la Sociedad 1.0 a la Sociedad 3.0

19. Sociedad 1.0 - Sociedad Industrial

20. Sociedad 2.0 - Sociedad del Conocimiento

21. Sociedad 3.0 - Sociedad Knowmad

22. ¿Por que es esto algo importante?

23. Conoce a los Knowmads

28. La Paradoja de Otro Moravec

29. La Paradoja de John Moravec

30. El uso invisible de las tecnologías y las competencias

31. ¿Cómo… podemos enseñar a las futuras generaciones?

32. ¿Cuáles… son las habilidades y competencias relevantes para el siglo 21?

33. ¿Cuáles… son los propósitos de las tecnologías?

34. Competencia Social.

35. Aprendiendo en espacios no formales.

36. Una economía de talentos.

37. Tecnologías invisibles.

38. 1. Conecta el conocimiento
2. Apoyo a la “distribución del conocimiento”
3. Permite que el conocimiento se traslade a aplicaciones
beneficiarias (innovación)

39. Énfasis en como aprender y no que aprender.

41. Casos y experiencias de las cuales podemos aprender

42. El aprendizaje sucede en un continuo.

43. Aprendizaje en línea

44. Realidad Aumentada

45. Estudios en el extranjero

46. Aprendizaje de coetáneo a coetáneo

47. Las tecnologías nos permiten expandirnos más allá de las limitaciones humanas

48. Uso creativo de la tecnología móvil.

49. El impacto silencioso de las tecnologías.

50. La flexibilidad de las estrategias de entrenamiento.

51. Aprendiendo toda la vida.

53. De abajo hacia arriba.

54. Ubicuo.

56. Herramientas y métodos para estudiar el futuro.

57. Hazlo tu mismo.

58. Salta por encima, adelante de la curva.

60. Hacia el Futuro!
Pronostico normativo.

61. Vox populi y en lugar de conclusiones

62. 10 ideas principales sobre el Aprendizaje Invisible

63. El Aprendizaje Invisible no es solo una idea.
Esta compuesto de muchas ideas.

64. Tenemos que tomar en consideración
el tremendo impacto de la aceleración del cambio.

65. El aprendizaje invisible se enfoca en como aprender, no en que aprender.

66. Repensando las instituciones de educación formal
nos debería llevar a volverse mas abierto.

67. La mayor parte del discurso alrededor de la innovación en la educación ha
sido alrededor de la infraestructura, sin enfocarse en nuevas estrategias
para la adquisición de conocimientos o su transferencia.

68. Reinventar el aprendizaje no quiere decir
que debemos empezar desde cero.

69. La educación no es un “evento.”
Es una parte de un proceso que continua a lo largo de la vida.

70. Mindware (la mente) es nuestra mejor tecnología.

71. Las herramientas de pronostico normativas nos pueden ayudar a
construir futuros de la educación que son relevantes en el proto-
paradigma del Aprendizaje Invisible.

72. Hazlo tu Mismo!