Este PowerPoint explica por encima en que consiste la Clase invertida, sus ventajas y desventajas, y algún proyecto que se haya realizado siguiendo esta metodología.
Se le llama trabajo por proyectos a la actividad didáctica consistente en implicar a los alumnos en una producción, que no sea artificial e intraescolar.
Que desemboque en una producción que se debe realizar o culminar fuera de la escuela o que tenga una funcionalidad social
Presentación sobre la Flipped Classroom en la que se presentan temas como qué es, cuáles son los beneficios, cuáles son los inconvenientes y algunos sitios con información relevante. La foto de la pirámide la he cogido del blog La banda del patio, bajo el título La clase invertida, una nueva manera de enseñar y de aprender (2016)
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
La clase invertida o flipped classroom
1.
2. ¿QUE ES?
• Flipped classroom ( del inglés)= Clase Invertida
• Termino acuñado por dos profesores.
• Es un nuevo modelo enseñanza-aprendizaje.
Opuesto a los métodos tradcionales.
Jonathan
Bergmann
Aaron Sams
3. (EN QUE CONSISTE)
El alumno adquiere conocimientos previos sobre un tema que
se trabajara en clase posteriormente. Con material
proporcionado por el profesor y ampliada con información
buscada por el propio alumno
Comparte esos
conocimientos
con sus
compañeros.
El profesor consolida el
aprendizaje adquirido por
sus alumnos referente al
tema que se ha estado
trabajando.
4. VENTAJAS
• Actividades más individualizadas con los alumnos, el profesor
se puede centra en cada uno de ellos.
• Distribución no lineal de las mesas en el aula, trabajo
cooperativo en el grupo de trabajo y fuera de él.
• Hace que el alumno coopere, por tanto refuerza su motivación.
• El alumno puede acceder a los contenidos están en cualquier
momento.
• Involucra a las familias en el aprendizaje.
5. DESVENTAJAS
• Requiere una preparación minuciosa de materiales y
dinámicas, por parte del profesor. ( Requiere tiempo).
• Necesidad de acceso a internet y equipamiento tecnológico,
tanto por el profesor como por los alumnos.
• El pasar mucho tiempo frente a una pantalla puede acarrear
problemas como deterioro del sueño, ansiedad o depresión.
• Invertir todas las clases de un colegio puede llevar a confusión
de contenidos.
• Material de calidad que no está disponible de forma gratuita o
implica anuncios, lo que hace engorroso el proceso.
6. EJEMPLOS DE ESTA METODOLOGÍA
• https://dotsub.com/view/23786608-541e-4efa-ab13-
ab32467d6b31?utm_source=player&utm_medium=emb
ed