Lote Económico de Compra. lote economico de compra ejercicios desarrollados de eoq del libro de krajewski. Ejercicios sistema p y sistema q de Krajewski. Ejercicios resueltos krajewski
Planeación agregada (integrada) de producciónconny1991
Obtener el mejor plan agregado de producción; seleccionado mediante la evaluación de distintos planes, considerando la capacidad de planta, los recursos y sus costos
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Sistemas de producción contínuos e intermitenteslauradeleont
Descripción, comparación y ejemplos aplicados de los sistemas de producción contínuos e intermitentes.
Curso - Diseño, análisis y mejora
Maestría en Gestión de la Calidad, Univ. Galileo, Guatemala
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UTE_Marco Teran _Gonzalo Remache_Fortalecer las Capacidades y Potencialidades...Marco Terán
“FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA”
Es un compendio en power point que describe brevemente aspectos como:
- Universalización en el acceso a la educación.
- Hacia el mejoramiento en la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades.
- El rol de docentes y otros profesionales de la educación.
- La interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica.
El rol del ingeniero industrial en los sistemas de producciónAna Maria Contreras
La Ingeniería Industrial está referida al diseño de los sistemas de producción, allí analiza y especifica componentes integrados por personas, máquinas y recursos necesarios para crear sistemas eficientes que produzcan bienes y servicios beneficiosos a la humanidad.
La alta peluquería se inspira y tendencias que actualmente influyen de forma decisiva sobre la moda y el estilo de vida presentado las nuevas tendencias en la moda de peinados y cortes.
Adminitración de Operaciones: Clave para la competitividadMarco Jacquez
La administración de operaciones no es apreciada en la mayoría de las empresas de manufactura o de servicios, por que no es tan "elegante" o "vistosa" como otras áreas de las empresas, sin embargo, bien administrada puede ofrecer a estas empresas una ventaja competitiva.
La creación de nuevas tecnologías así como el surgimiento de complejas estructuras del mercado ha provocado que la Ingeniería Industrial evolucione a través del tiempo, creando y desarrollando nuevas técnicas y herramientas para enfrentar la toma de decisiones en las organizaciones, lo que genera que el rango de acción de la Ingeniería Industrial se amplié.
Se ha visto, como las cadenas de suministro requieren del uso de la tecnología de información para operar de manera eficiente, así como poder optimizar y evaluar desempeño. Un área particularmente beneficiada de las TI ha sido el mejoramiento de subfunciones de la cadena de suministro. Por ejemplo, las pequeñas y medianas empresas (PYME) han recurrido (principalmente en Alemania) al uso de “competence networks” (redes de competencia). Estas elementos son redes de cooperación virtuales de corto plazo entre varias PYME, las cuales se subdividen en sus competencias principales (core competence).
Introducción a la gestión de operaciones.
Conceptos de productividad, Competencia, Estrategias competitivas, Sistemas de producción, Ciclo de vida de un producto, Evolución de mercados, Costos de producción, curvas de costo y análisis de equilibrio.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. 1. BREVE HISTORIA DE LA II Revolución Industrial (fines S. XVIII) Administración Científica (principios S. XX) Estudio de Factores Humanos (principios década de los 40) Modelado y Optimización (años 50 y 60) Revolución de la Calidad (años 70 y 80) Producción Artesanal Nueva Economía (fines 90 ...)
4. BREVE HISTORIA DE LA II … Producción Artesanal Revolución Industrial Tecnología manual Mercados domésticos Producción unitaria Máquina de vapor (Jam e s Watt, 1769) División del trabajo (Adam Smith, 1776) Intercambio de los componentes (Leblanc, Eli Whitney, 1790). Integración vertical ….
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7. EFECTO DE LA REVOLUCIÓN DE LA CALIDAD Fuente: FORTUNE Fracción del Total de Multinacionales por Sector de Manufactura 1973 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 ALIMENTOS METALES QUIMICA PETROLEO EQUIPO ELECTRONICA AUTOMOVILES TOTAL EUA JAPON FRAN. GB. ALE 1993 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 EUA JAPON FRAN. GB. ALE
8. PANORAMA RECIENTE Fracción del Total de Multinacionales por Sector 1993 ALIMENTOS METALES QUIMICA PETROLEO EQUIPO ELECTRONICA AUTOMOVILES TOTAL 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 EUA JAPON FRAN. GB. ALE 2006 Fuente: FORTUNE 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5 EUA JAPON FRAN. GB. ALE.
9. CALIDAD DE PRODUCTOS JAPONESES EN AÑOS 70 y 80 256 GM 214 Ford 132 Promedio japoneses 285 Chrysler 55 Toyota Fallas en 8 Primeros Meses (por 100 vehículos) Marca de Automóviles Solicitudes de servicio por aparato Defectos de ensamble por aparato Aparatos de TV color 0.15 1.5 0.02 1.5 Japón EUA