La tecnología educativa se ha descrito como cualquier artefacto que mejora el aprendizaje de los estudiantes. El documento explora la cronología de la tecnología educativa desde los años 50 hasta la actualidad y proporciona ejemplos de su integración en el aula a través de calculadoras, computadoras y videos. También discute las ventajas de romper la rutina de la clase e involucrar a los estudiantes a través de la tecnología.

1. LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
¿Nos ayuda o nos perjudica?

2. INTRODUCCIÓN
En esta presentación se estarán tocando varios
Puntos de la tecnología educativa, desde sus
Comienzos hasta estrategias para usarlas.

3. ¿QUE ES LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA?
La tecnología
educativa ha sido
ampliamente
descrita como todo
aquel artefacto
utilizado para
avanzar el
aprovechamiento
de los estudiantes.

4. CRONOLOGÍA
Se encuentra que el uso de ella empezó en los años ’50 en los Estados
Unidos y ha evolucionado con el pasar de los años, pero se pueden
encontrar varios ejemplos de tecnologías educativas anteriores.
• Comienza en el siglo XX (20) planteando los problemas prácticos,
enfocándose particularmente en los materiales, medios y aparatos de
instrucción.

5. • La tecnología educativa „Nace‟ en los años „50 con la publicación
de “La Ciencia del Aprendizaje y el Arte de la Enseñanza” y
“Maquinas de Enseñanza” por Skinner.
• -La psicología y la Tecnología Educativa se vuelven a
relacionar.
• Las tecnologías educativas modernas comienzan a variar,
ajustándose a cada cultura y nivel de comprensión.

6. INTEGRACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES
• Repartición de calculadoras para la clase de Matemáticas
• Disponibilidad de computadoras para uso investigativo
• Uso de fotografías para demonstrar de que se habla
• Uso de un radio para discusión o interpretación de lo escuchado
• Televisor para demostración de videos o películas relacionados a
el tema.

7. Esta integración ayuda a los estudiantes con la participación en la
clase y la habilidad de relacionarse con sus compañeros estudiantes,
abriendo las puertas entonces a mas trabajos en grupo y diversión en
la clase.

8. EJEMPLOS Y VENTAJAS

9. Diariamente surgen nuevas tecnologías que son utilizadas en la
educación, y algunas de ellas son;
• Tabletas
• GoogleGlass
• Smart Phones

11. ESTRATEGIAS
Los maestros y profesores pueden integrar las tecnologías en la clase de
diversas maneras, tal como;
• Uso de proyector para demostrar puntos importantes, videos, etc
• Uso de Smart Phones o computadoras para eliminar la necesidad de libros
de texto
• Etc

12. • Clase mas movida
• Integración de nuevos elementos
• Mas interés al romper la rutina de la clase
Por lo general, la integración de la tecnología en una clase tiene
un efecto positivo, interesando al estudiante en lo dado ya que
rompe la rutina de escucha/copia o mira/copia. Les introduce
algo nuevo, y les permite mas libertad (por lo general) en lo que
se cumple en el trabajo.

13. CONCLUSIÓN
En conclusion, se puede decir que la tecnologia
Educativa trae mas bien que mal, permitiendo
Mas libertades y caminos para tomar como
Estudiante.