Los blogs han evolucionado de una web 1.0 donde solo éramos consumidores a una web 2.0 donde podemos participar, interactuar, producir y compartir a través de una amplia gama de posibilidades comunicativas como los blogs. Los blogs permiten expresar ideas, compartir experiencias y generar debates. Cualquier persona puede crear su propio blog de forma sencilla y rápida para ser productores de contenido en lugar de solo consumidores.

1. BLOGS

2. La proliferacióngeneralizada de los blogs no esreciente. Sin embargo, habráquienes se pregunten… el “qué” y el “paraqué” de un blog

3. ¿página web? ¿blog? ¿digitalizarcontenidos? ¿interactuar?

4. El blog estodoeso… y mucho más. Aunquemásallá de estasdudas, el acentodebeestarpuesto en la evolución de estosservicios… …la Web 1.0 y la Web 2.0 ¡La gran diferencia!!!

5. Ahora, con la Web 2.0 Un modelo de comunicacióndescentralizado

7. En ambos modelosencontramos productos servicios información pero…

8. Mientras que en la web 1.0 sólo éramos consumidores

9. A partir de la web 2.0… participamos interactuamos producimos compartimos colaboramos

10. …medianteunaampliagama de posibilidades de comunicación…

11. … entre ellas, el pero… ¿qué es un blog? ¿paraquésirvetener un blog?

12. desde el punto de vista tecnico el blog, weblog o bitácora Página Web Diario personal electrónico

13. desde la perspectiva social es un recursocomunicacionalquepermite: Expresar ideas,opiniones y pensamientos Compartir experiencias, gustos y preferencias Participar, discutir, generar debate Conocer gente Intercambiar información Crearidentidad Posicionarse, darse a conocer

14. De manerasencilla y rápida, cualquier persona puedetenersupropio blog

15. Hay millones de blogs en la Web de diferentes tipos Anónimos y conocidos Individuales y colectivos Temáticos, personales, académicos, comerciales, de noticias, de opinión, de aplicación, escolares (de aula, de áreas, institucionales, etc.)

16. en todosellos, la principal caraterísticaes la participación y la creatividad a ser también y sobretodo pasamos de ser sólo productores consumidores

17. … y a partir de ahora podemos ser “prosumidores”

18. EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO promueve participación interés creatividad autoestima valoración de la palabraescrita valoraciónpor el trabajodel otro

19. UN BLOG PUEDE UTILIZARSE COMO Plataforma de producción e intercambio de información Presentación de una actividad Espacio de organización, producción y exposición de un proyecto Complemento de actividades.

20. ¡A comenzar a pensar en nuestro blog! “¿qué temática?” “¿qué nombre (url o dirección Web)?” “¿qué título?” … ¡ y a postear!!!