Unidad V Lira popular

1. Lengua y literatura, 7° básico

2. Objetivo
Recordar los elementos
de la poesía e
introducir qué es la lira
popular.

3.  INICIO: Saludo, emociones y conocimientos previos.
 DESARROLLO: Observar imagen, responder tres
preguntas y compartir respuestas. Recordar y resumir
contenido poético. Sobre la lira popular (contenido y
video).
 CIERRE: Ticket de salida.
BITÁCORA DE TRABAJO

4. En la escala Rosalía
¿Cómo te sientes hoy?

5.  Al leer el nombre ¿Qué esperan aprender en
esta unidad?
 ¿Qué tipos de textos y medios multimodales
(como videos, canciones, etc.) creen que
vamos a conocer?, ¿por qué?
 ¿Cómo definirían los conceptos de poesía y
lenguaje figurado?
Activación de conocimientos previos
Comentar con el
curso

6. Observa la imagen representativa de la Lira popular y responde en tu
cuaderno las preguntas:
1. ¿Qué están haciendo las
personas de la imagen?
2. Define la palabra “popular”,
¿se relaciona su significado
con la imagen?, ¿por qué?
3. ¿De qué manera la imagen
se podría relacionar con la
poesía oral?
Mis primeros aprendizajes
Escribir y
responder en el
cuaderno

7. Copia el título en
tu cuaderno.

8. Este tipo de lenguaje poético
se utiliza para expresar ideas,
sentimientos, emociones y
pensamientos cambiando el
significado literal de las
palabras por otro.
El lenguaje figurado Hablante lírico
Es el que
transmite sus
sentimientos y
emociones, habla
en el poema. No
se le debe
confundir con el
poeta.
Es el estado
emocional del
que se infiere a
partir de la
pregunta: ¿qué
siente el
hablante?
Temple de ánimo
Motivo lírico
Objeto lírico
Es el tema del que trata el poema, es
decir, los sentimientos, ideas o
emociones que expresa el hablante
en el poema.
Por ejemplo: el amor, la muerte, el
desamor, etc.
Es el ser o cosa que inspira o
provoca los sentimientos en el
poeta, ya sea, un animal, objeto,
persona, etc.

9. Las colecciones de literatura popular
impresa chilena, denominadas «lira
popular», se definen como el conjunto
de pliegos impresos de poesía realizados
en Chile. Los creadores de la lira popular
fueron poetas anónimos, los cuales
musicalizaban sus creaciones.
Copia solo el
contenido en tu
cuaderno.

10. Observa
atentamente el
siguiente video que
explica la intención
y por qué se creó la
lira popular.

11. https://www.youtube.com/watch?v=SrdFxQxhe5k

12. En este sentido, corresponde al conjunto
de manifestaciones poéticas de creación
colectiva mediante las cuales el pueblo
transmitía historias y enseñanzas que se
consideraban dignas de conservar. Este
tipo de poesía era mayormente oral,
recitada o cantada en lugares públicos.
La poesía popular
Copia el
contenido en tu
cuaderno.

13. En Chile podemos encontrar dos tipos de poesía popular:
CANTO A LO HUMANO
Cuenta cosas de la vida
del día a día, como las
noticias del diario o la
televisión. Se habla del
amor, de catástrofes y de
muchas más.
CANTO A LO DIVINO
Cuenta cosas relacionadas
con la religión, como el
nacimiento del niño
Jesús, versos a los
angelitos y la Virgen.
Copia el
contenido en tu
cuaderno.

14. Con la palabra popular nos referimos a las
expresiones que nacen del corazón de los hombres y
las mujeres de nuestro pueblo. Por ejemplo, la
comida que se prepara en el campo, las personas, la
cordillera, la música de quienes viven en la ciudad
y, también, eso que se escribe y dibuja, y que con el
tiempo se vuelve característico de una cultura.
LO POPULAR
Solo leer

15. Ticket de salida
Escribe tres
características propias
de la poesía popular.