1. Listas de Cotejo
Clara Díaz 12-0096
Laura Besonias
Ana Ortiz
Arlette Joubert

2. Consiste en un listado de aspectos a
evaluar ya sea contenidos, capacidades,
habilidades, conductas, etc.)
Es entendido básicamente como un
instrumento de verificación. Es decir,
actúa como un mecanismo de revisión
durante el proceso de enseñanza-
aprendizaje de ciertos indicadores
prefijados y la revisión de su logro o de la
ausencia del mismo.
Clara

3. Puede evaluar cualitativa o
cuantitativamente, dependiendo del enfoque
que se le quiera asignar.
O bien, puede evaluar con mayor o menor
grado de precisión o de profundidad.
También es un instrumento que permite
intervenir durante el proceso de enseñanza-
aprendizaje, ya que puede graficar estados
de avance o tareas pendientes. Por ello, las
listas de cotejo poseen un amplio rango de
aplicaciones, y pueden ser fácilmente
adaptadas a la situación requerida.
Clara

4. Fortalezas de la Tecnica

5. Debilidades de la Tecnica

6. Ejemplos

7. Ejemplos