El documento resume los principales eventos y cambios de la Edad Media a la Edad Moderna. Estos incluyen la recuperación demográfica, los reyes recuperando su poder, la época de los descubrimientos, el surgimiento de nuevas instituciones políticas y el humanismo. También describe la toma de Constantinopla en 1453 y sus consecuencias, así como los viajes portugueses y españoles de exploración, incluyendo los de Colón a América. Finalmente, resume el surgimiento del Estado moderno, la Reforma Protestante, la Contrar

1. LA EDAD
MODERNA
 Época de los descubrimientos
 Nacimiento del Estado Moderno
(Monarquías Autoritarias)
 Reforma y Contrarreforma

2. CAMBIOS DE LA EDAD
MEDIA A LA EDAD MODERNA
A finales de la EDAD MEDIA se producen una serie de:
CAMBIOS
Recuperación
demográfica
Los Reyes
recuperan su
poder
Época de los
Descubrimientos
Aparecen nuevas
instituciones
políticas
Surge el
Humanismo
EDAD
MODERNA

3. ENLACE AL
VIDEO
LA TOMA DE
CONSTANTINOPLA - 1453
En el año 1453 un acontecimiento histórico
cambia el mundo. Los turcos Otomanos,
conducidos por su sultán Mehmet II, consiguen
tomar la ciudad de Constantinopla.
Este acontecimiento supondrá:
1. El cierre del Mediterráneo
2. Un obstáculo para la llegada de
productos procedentes de Oriente
(Ver mapas de las especias y de
la seda)
3. La caída de una símbolo
histórico: el Imperio Bizantino
Para la conquista de Constantinopla, se usaron
grandes cañones que bombardearon sus
impresionantes murallas.
El Sultán
Mehmet
II

4. LA TOMA DE
CONSTANTINOPLA - 1453

5. LA TOMA DE
CONSTANTINOPLA - 1453

6. LOS DESCUBRIMIENTOS
ECONÓMICAS  Caída de Constantinopla (1453) – cierra el
comercio por el Mediterráneo.
 Se busca recuperar el acceso al comercio
de la SEDA, las ESPECIAS, y productos de
lujo.
POLÍTICAS  Los Reinos cristianos de la Península
Ibérica habían terminado su Reconquista y
estaban en un proceso de expansión.
TÉCNICAS  Perfeccionamiento de los instrumentos de
navegación y de la embarcaciones.
CULTURALES  Difusión del Imago Mundi y de los mapas
de Ptolomeo. (la Tierra es redonda,
supuestamente)
CAUSASDELOSDESCUBRIMIENTOS
Se añaden:
- Factores demográficos (fin de la Peste Negra en Europa)
- Factores religiosos (afán aventurero y misionero)
- Factores científicos (viajes de Marco Polo)Brújula del
siglo XV.

8. LOS VIAJES PORTUGUESES
OBJETIVO - Controlar el oro y esclavos de Sudán (África)
- Monopolio de la seda y las especias (Asia)
DESARROLLO DE ACONTECIMIENTOS
- Enrique el Navegante: impulsa los viajes por el continente
africano
- 1431 : los portugueses ocupan Madeira, Azores y Cabo
Verde
- 1487 BARTOLOMÉ DÍAZ : Dobla el Cabo de
Buenaesperanza
- 1498 VASCO DE GAMA : Llega a la India rodeando el
continente africano

10. LOS VIAJES ESPAÑOLES:
COLÓN Y AMÉRICA
OBJETIVO - Convencimiento de que el planeta es redondo y que se
puede llegar a la India atravesando el océano Atlántico.
DESARROLLO DE ACONTECIMIENTOS
- Era la opción más arriesgada porque se pierde de
vista tierra. Los reyes de Portugal rechazaron el trato
con Colón.
- 17 de abril 1492: Cristóbal Colón y los Reyes
Católicos firman un acuerdo LAS CAPITUALCIONES
DE SANTA FE, donde se le otorgo al marinero el
título de Almirante y Virrey de todo aquello que
descubra.
- 10 de octubre 1492: Cristóbal Colón llega a América
(Bahamas). Tras salir de Palos (Huelva) con escala
en Canarias.
- Cristóbal Colón realiza otras tres expediciones. Morirá
sin saber que descubrió un nuevo continente. Será
Américo Vespucio el que lo identificará dando su
nombre a la nueva tierra.

11. LOS VIAJES ESPAÑOLES:
COLÓN Y AMÉRICA

12. CONSECUENCIAS DE LOS
DESCUBRIMIENTOS
TRATADO DE TORDESILLAS - 1494
Establece una línea divisoria a 370 leguas al oeste de
Cabo Verde. Lo que queda al oeste era para España y
al este para Portugal.
PRIMERA VUELTA AL MUNDO- 1519 - 1522
FERNANDO DE MAGALLANES y JUAN SEBASTIAN
ELCANO realizan la primera circunnavegación del
mundo financiada por la corona española.
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS
- El ATLÁNTICO desplaza al MEDITERRÁNEO como
eje del comercio en Europa
- Entran nuevos productos a Europa
- Abundan las riquezas en oro y plata
CONSECUENCIAS CULTURALES
- Destrucción de las culturas amerindias (Aztecas,
Incas, Mayas…)
- Evangelización de territorios americanos
ÉPOCA DE LOS CONSUISTADORES
- HERNAN CORTÉS: conquista
México (Aztecas)
- FRANCISCO PIZARRO: Conquista
Perú (Inca)
- RAÚL DE ORELLANA

13. CONSECUENCIAS DE LOS
DESCUBRIMIENTOS

14. CONSECUENCIAS DE LOS
DESCUBRIMIENTOS

15. CONSECUENCIAS DE LOS
DESCUBRIMIENTOS

16. EL ESTADO MODERNO
MONARQUÍAS Y
SISTEMAS FEUDALES
ESTADO MODERNO
Se centra en la …
MONARQUÍA
AUTORITARIA
Emplea distintos instrumentos
UNIFICACIÓN DEL
TERRITORIO
AUTORIDAD DE LA
MONARQUÍA
ADMINISTRACIÓN
DEL ESTADO
- Mediante guerras
- Con políticas
matrimoniales
- Lo logran Francia,
Inglaterra y España
- Alemania e Italia
permanecen separadas
- Los reyes se imponen a
la nobleza
- Limitan la autonomía de
los municipios (ciudad)
- Convocan pocas Cortes
- Fijan la corte en una
capital, símbolo del
Estado
- Crean una burocracia de
funcionarios reales.
- Establecen impuestos
de estado
- Crean un ejército
permanente.
Usa la DIPLOMACIA para
solventar problemas
internacionales y no solo
recurre a la guerra

18. La reforma protestante fue llevada a cabo por un monje alemán, MARTÍN
LUTERO, a partir de 1517. Fue en este año cuando colgó sus "95 tesis" en la
puerta de la catedral de la ciudad alemana de Wittenberg, mediante las
cuales hacía una crítica a la iglesia católica, pues su situación a finales de la
EDAD MEDIA o principios de la EDAD MODERNA, era bastante criticable:
CRÍTICAS DE
MARTÍN LUTERO
DESPRESTIGIO DE LA IGLESIA
SIMONÍA
NICOLAÍSMO
NEPOTISMO
VENTA DE INDULGENCIAS
Se accedía a cargos de la Iglesia sin
tener preparación. Vivían en el lujo y
la ostentación.
Algunos cargos eclesiásticos se podían
comprar.
Algunos curas y párrocos tenían
relaciones carnales y hasta tenían
familias en secreto
Algunas familias se hicieron en los
altos cargos de la Iglesia y se
favorecían entre ellos
El perdón de los pecados se podía
conseguir «comprando» indulgencias
del Papa.
LA REFORMA PROTESTANTE
Y LA CONTRARREFORMA

19. o 1515: el papa León X ordena unas nuevas
indulgencias (perdón de pecados) para poder
construir San Pedro del Vaticano
o 1517: Martín Lutero rechaza las prácticas del
Papa y escribe 95 tesis criticando los
problemas de la Iglesia.
o 1521: el papa León X excomulga a Martín
Lutero que es acogido por los príncipes
alemanes.
 NACE LA REFORMA LUTERANA DANDO LUGAR AL
PROTESTANTISMO.
 EUROPA SE DIVIDE ENTRE CATÓLICOS Y
PROTESTANTES
 ESTALLA UNA GUERRA ENTRE CRISTIANOS QUE
DURARÁ HASTA EL SIGLO XVII
CONSECUENCIAS
LA REFORMA PROTESTANTE
Y LA CONTRARREFORMA

20. IDEAS PRINCIPALES DEL
PROTESTANTISMO
 Salvación por la Fe
(Nada de libre albedrío)
 Relación directa con Dios
(Idea del sacerdocio universal, no se necesitan curas
y, por tanto, no acepta la obediencia al Papa)
 Libre interpretación de la
Biblia
(Cada uno debe leer la Biblia e interpretarla, lo cual
elimina la necesidad de Iglesia y obliga a saber leer)
 Eliminación del culto a la
Virgen
(No creían en su virginidad)
 Solo dos sacramentos:
bautismo y eucaristía
(Eliminan los sacramentos en la que la Iglesia podría
sacar provecho)
LA REFORMA PROTESTANTE
Y LA CONTRARREFORMA

21. Gracias a la imprenta, la
Reforma Protestante se
expande rápidamente por el
continente:
CRISTIANOS CATÓLICOS
CRISTIANOS ORTODOXOS
PROTESTANTES LUTERANOS
PROTESTANTES CALVINISTAS
PROTESTANTES ANGLICANOS
LA REFORMA PROTESTANTE
Y LA CONTRARREFORMA

22. Para frenar el avance de la Reforma Protestante por Europa,
la Iglesia Católica tuvo que realizar su propia reforma y
reconocer sus errores. De ahí surgió el espíritu de la
CONTRARREFORMA:
CONTRARREFORMA
EL CONCILIO DE TRENTO LA COMPAÑÍA DE JESUS - JESUITAS
 Reunión de todos los altos cargos de
la Iglesia.
 Fecha: 1545 hasta 1563
 Reorganizó la doctrina católica y da
nuevas órdenes que corrigen los
problemas criticados por Lutero.
 Culto a los santos y a la Virgen.
 Idea de que la religión debe salir a la
calle, estar en contacto con el pueblo
y ser más teatral.
 Fundada por San Ignacio de Loyola
 Fecha: 1540
 Sus miembros hacían voto de
obediencia directo al Papa.
 Tenían una sólida formación
 Se centraron en la predicación y en la
educación
LA REFORMA PROTESTANTE
Y LA CONTRARREFORMA

23. LA REFORMA PROTESTANTE
Y LA CONTRARREFORMA

25. EL HUMANISMO
HUMANISMO
Fue una corriente filosófica surgida en
Italia en el Siglo XV
Se centra en …
EL SER HUMANO ES
EL CENTRO DEL
UNIVERSOSe difunde gracias a…
LA IMITACIÓN DE LA
ANTIGÜEDAD
CLÁSICA
(Grecia y Roma)
LA IMPRENTA
- Se toma como modelo
los filósofos y las obras
de arte de Grecia y
Roma.
- Se estudian y se
determinan que se debe
volver a sus formas de
vida.
- Antropocentrismo que
se opone al
teocentrismo medieval
(Dios era el centro)
- Se defiende la libertad
individual y la razón.
- Se empieza a
desarrollar la ciencia, el
estudio, los viajes de
conocimiento…
- Se busca prestigio y
fama personal. Nace la
figura del erudito, del
intelectual y del artista.
PERSONAJES IMPORTANTES:
- Nicolás Maquiavelo
- Erasmo de Rotterdam
- Tomás Moro
- Nicolás Copérnico
LAS ACADEMIAS
Y
NACIMIENTO DE LA
IMPRENTA
Se inventa en Alemania de la
mano de Johannes
Guttemberg en 1448.
Gracias a ella, las ideas
viajarán más deprisa y dará
lugar a clases sociales más
cultas y curiosas.

27. Realizado para Ciencias Sociales – 2ºESO
Por D. Miguel-Ángel López-Cózar Aquino
Cristóbal Colón llegando al nuevo mundo