Este documento presenta un mapa conceptual sobre los procesos de aprendizaje y desarrollo. Explica que el aprendizaje activa procesos internos de desarrollo cuando un individuo interactúa con su entorno y otros. También describe la zona de desarrollo próximo, que es la distancia entre lo que un individuo puede aprender solo y lo que puede aprender con la ayuda de otros. Finalmente, señala que el lenguaje, las herramientas psicológicas y la cultura actúan como mediadores entre la sociedad y el individuo.