MATEMÁTICAS 3

                               ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI”
     GRUPO: A
     PROFESOR: JOSÉ CARLOS JUÁREZ BECERRA

     SEMANA 27
                 EJE:                                    TEMA:                                                     SUBTEMA:
  Manejo de la información                        Representación de la
                                                      información                                                    Gráficas




                                                         PROPÓSITO
                                       Solucionen problemas que requieran procedimientos
                                       recursivos.



                     CONOCIMIENTOS Y
                       HABILIDADES                                                       REFERENCIA


  Analizar la relación entre datos de distinta naturaleza, pero
  referidos a un mismo fenómeno o estudio que se presenta en        LM páginas 309-327
  representaciones diferentes, para producir nueva información.     FAD Los costos cambian, Tema 3, Regiones en el plano
                                                                    cartesiano y gráficas de funciones, páginas 90-91
                                                                    FAD Fichero de Actividades Matemáticas.   PC Planes de clase
                                                                    LM Libro del maestro




OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________
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MATEMÁTICAS 3

                                  ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI”
       GRUPO: A
       PROFESOR: JOSÉ CARLOS JUÁREZ BECERRA

       SEMANA 27
                                    DESARROLLO DE ACTIVIDADES


*Como actividad práctica solicitar a los estudiantes que realicen una encuesta sobre el costo del arroz en diferentes
meses y que construyan una representación gráfica (diagrama de dispersión), para estudiar la relación que hay entre el
costo del arroz y la periodicidad de los aumentos.

*Con base en los resultados obtenidos en el ejercicio anterior, predecir el costo del arroz para el año actual.

*Representar gráficamente los resultados obtenidos.




  OBSERVACIONES_________________________________________________________________________
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    ____________________________________________________________________________________-

Mar sem27

  • 1.
    MATEMÁTICAS 3 ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI” GRUPO: A PROFESOR: JOSÉ CARLOS JUÁREZ BECERRA SEMANA 27 EJE: TEMA: SUBTEMA: Manejo de la información Representación de la información Gráficas PROPÓSITO Solucionen problemas que requieran procedimientos recursivos. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES REFERENCIA Analizar la relación entre datos de distinta naturaleza, pero referidos a un mismo fenómeno o estudio que se presenta en LM páginas 309-327 representaciones diferentes, para producir nueva información. FAD Los costos cambian, Tema 3, Regiones en el plano cartesiano y gráficas de funciones, páginas 90-91 FAD Fichero de Actividades Matemáticas. PC Planes de clase LM Libro del maestro OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________
  • 2.
    MATEMÁTICAS 3 ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI” GRUPO: A PROFESOR: JOSÉ CARLOS JUÁREZ BECERRA SEMANA 27 DESARROLLO DE ACTIVIDADES *Como actividad práctica solicitar a los estudiantes que realicen una encuesta sobre el costo del arroz en diferentes meses y que construyan una representación gráfica (diagrama de dispersión), para estudiar la relación que hay entre el costo del arroz y la periodicidad de los aumentos. *Con base en los resultados obtenidos en el ejercicio anterior, predecir el costo del arroz para el año actual. *Representar gráficamente los resultados obtenidos. OBSERVACIONES_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________-