Ene sem19
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Este documento presenta el plan de clases para la semana 19 del curso de matemáticas 3 en la Escuela Secundaria Particular No. 327 "León Tolstoi". El tema a cubrir es cómo representar información mediante gráficas, con un enfoque en gráficas de relaciones funcionales no lineales. Las actividades propuestas incluyen graficar expresiones lineales y no lineales, asignar valores a variables, analizar gráficas para identificar situaciones equivalentes, y determinar si tablas de valores representan funciones lineales o no lineales.
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Feb sem23
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Mar sem27
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- 2. MATEMÁTICAS 3 “ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 327 “LEÓN TOLSTOI” GRUPO: A PROFESOR: JOSÉ CARLOS JUÁREZ BECERRA SEMANA 19 DESARROLLO DE ACTIVIDADES *Plantear ejercicios que conlleven a expresiones no lineales y a expresiones lineales, por ejemplo: -Hallar la distancia (x) que recorre un automóvil que se desplaza a una velocidad constante durante un tiempo determinado (t). *Pedir a los estudiantes que grafiquen la expresión y que concluyan que tipo de expresión es; si es lineal o no lineal. *Asignar valores positivos o negativos si es posible. *Plantear problemas en donde el estudiante observe diferentes gráficas y decida cuales representan la misma situación. Por ejemplo: *Plantear problemas en donde a partir de una tabla los estudiantes decidan si la función puede ser lineal o no lineal. Por ejemplo -Determinar si la siguiente tabla corresponde a una función lineal y justificar la respuesta. OBSERVACIONES________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________-