Este documento describe un estudio que analiza el liderazgo del maestro en la escuela inicial bolivariana "Jardín de Infancia Los Centauros" en San Fernando, estado Apure, Venezuela. El objetivo general es determinar las características de liderazgo que debe tener el maestro y cómo puede atender las necesidades culturales y de pertenencia de los niños. Los objetivos específicos incluyen fomentar la excelencia de los estudiantes y la eficacia de los métodos pedagógicos. El estudio es justificado por el diagnóstico

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO
EXTENSIÓN -APURE
LIDERAZGO DEL DOCENTE DENTRO DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJES EN LA ESCUELA INICIAL BOLIVARIANA “JARDÌN DE
INFANCIA LOS CENTAUROS “EN SAN FERNANDO ESTADO APURE
Autoras :MARIA MORENO y ELSIE CALZADILLA

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 El presente trabajo consistirá en un
estudio de tipo descriptivo con un diseño
documental, apoyado en una
investigación de campo, que tiene como
finalidad analizar la función gerencial del
docente de aula en el proceso de
enseñanza-aprendizaje

3. OBJETIVO GENERAL
 Determinar el liderazgo del maestro de
educación inicial,
 características que debe tener como líder
de su comunidad, considerando el trabajo
que debe realizar en los espacios concretos,
reales y cercanos al niño que permitan
atender la necesidad de identificación
cultural y las de pertenencia a un grupo
determinado donde desempeña sus
funciones y roles educativos.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Disposición de formación del educando, es
decir, la exploración constante de la
excelencia de los alumnos,
 La eficacia y la eficiencia de los métodos
pedagógicos aplicados durante el proceso
de formación

5. JUSTIFICACIÒN
 Después de haber realizado el diagnóstico en los ambientes de
aprendizaje de la escuela inicial Bolivariana Jardín de infancia
Los centauros, se pudo constatar que debido al horario
Bolivariano de 8am a 4pm, en la mayoría de los ambientes de
estudio los niños y niñas de este plantel, después de la hora de
almuerzo, se encontraban inquietos , intranquilos y llorosos con
deseos de retirarse a sus hogares
 debido a esa problemática encontrada, se realizará este trabajo
de grado, con el propósito de motivar a docentes y estudiantes a
desarrollar el liderazgo de cada uno de ellos y crear nuevas
estrategias metodológicas de enseñanza, con contenidos
creativos, educativo y participativo , integrar a la comunidad, al
desarrollo cultural haciendo más grata la estadía del alumnado .