PRI

1. 2024
UNIDAD 1
SEMANA DEL 18 AL 22 DE MARZO
GRADO: 4TO
NIVEL: PRIMARIA DOCENTE: ANTONI BORGO CANALES
“Con determinación
y esperanza
tenemos la
confianza de ser
mejores cada día “

3. TEMA:
CONOCIENDO LOS
CONJUNTOS:CLASIFICACIÓN
PROPÓSITO:
Emplear procedimientos para identificar los tipos de conjuntos en un problema
cotidiano.
COMPETENCIA(S):
Resuelve problemas de
cantidad
CAPACIDAD(ES):
Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.
DESEMPEÑO(S):
Expresa con diversas
representaciones y lenguaje
numérico su comprensión sobre
determinación, relación y
clasificación de conjuntos.

4. PROBLEMATIZACIÓN
Los estudiantes del 4to grado, están
muy sorprendidos por los resultados
de la prueba diagnóstico de
matemática por lo cual obtuvieron los
siguientes resultados en un
cuadro:¿Cuántas clases de conjuntos
podemos encontrar?¿Qué clases de
conjuntos conoces?

5. MOTIVACIÓN
NOTAS
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES
C 0
B 5
A 1
AD 16
TOTAL 22

6. GESTIÓN DEL ACOMPAÑAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS
Es el que sus elementos se pueden ordenar y son contables.
Ejemplo:
A={x/x planetas del sistema solar}
Es aquel en que el proceso de contar todos sus elementos nunca
termina. Ejemplo:
B={x/x números naturales}

7. A={x/x presidente del Perú}
Es el conjunto que no tiene elementos y se denota así: ∅ ó { }
B={x/x un niño que tiene alas}
Es el conjunto que está constituido por un solo
elemento. Ejemplo:

10. RETROALIMENTACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=AQrrHCAt0Hw
Plataforma kahoot 4 ejercicios
https://kahoot.it/v2/

11. METACOGNICIÓN
¿Qué
aprendimos en
esta clase? ¿Cómo lo podemos
practicar en nuestra
vida diaria?

12. EVIDENCIA / PRODUCTO
EJERCICIOS RESUELTOS DE LA CLASE

13. ¡GRACIAS POR TU
ATENCIÓN!