La mecánica clásica estudia el movimiento y estado de reposo de los cuerpos. Se divide en estática, cinemática y dinámica. La cinemática analiza el movimiento sin considerar sus causas mediante cuatro magnitudes: longitud, tiempo, velocidad y aceleración. La velocidad es el cambio de posición por unidad de tiempo y puede ser media o instantánea.
En esta presentacion encontrara referencias conceptuales acerca de la temática concerniente a la cantidad de momento lineal y el planteamiento de la segunda ley de Newton de acuerdo a este concepto.
En esta presentacion encontrara referencias conceptuales acerca de la temática concerniente a la cantidad de momento lineal y el planteamiento de la segunda ley de Newton de acuerdo a este concepto.
Descargar para escuchar con narración.Trabajo de introducción al movimiento, Fisica II. Preparatoria Tapachula. Mercado López Andrea, López Cabrera Andrea
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Mecánica
Es la rama principal de la llamada Física Clásica, dedicada al estudio de
los movimientos y estados en que se encuentran los cuerpos. Describe y
predice las condiciones de reposo y movimiento.
.
Estática: está comprendida dentro del estudio de la dinámica y analiza
las condiciones que permiten el equilibrio de los cuerpos.
Se divide en tres partes:
Cinemática: Estudia las diferentes clases de movimiento de los
cuerpos sin atender a las causas que lo producen.
Dinámica: Estudia los efectos de la interacción entre un sistema con su
entorno, sobre su estado de movimiento
3. Concepto General de Movimiento
Es cuando un cuerpo cambio de lugar con respecto de un punto fijo.
Un cuerpo está en movimiento cuando cambia constantemente de lugar a
medida que transcurre el tiempo.
El cuerpo que se mueve se llama móvil.
Términos asociados con el Movimiento
Trayectoria: es el camino que sigue el móvil
𝐴 𝐵
4. Distancia: es la longitud entre dos puntos
Espacio recorrido: es la distancia que recorre un cuerpo cuando se
mueve
Desplazamiento: es la distancia que existe entre el punto original
y el último punto
𝑉 𝑃𝐹𝐴
18𝑘𝑚
4𝑘𝑚10𝑘𝑚4𝑘𝑚
Movimiento
5. Movimiento
El movimiento se clasifica así:
Según la Trayectoria Horizontal
Vertical
Curvilíneo
Semiparabolico
Parabólico
Circular
Según las
magnitudes que
Intervienen
Uniforme
Variado
Acelerado
Retardado
6. CINEMATICA
Es la parte de la mecánica que estudia el movimiento de los
cuerpos sin atender las causas que lo originan
Se expresa mediante
cuatro magnitudes
Longitud
Tiempo
Velocidad
aceleración
Posición de un cuerpo:
La posición de cuerpo sobre una
línea recta en la cual se ha escogido
el cero como referencia esta
determinado por la coordenada X
del punto donde se encuentra el
cuerpo.
7. CINEMATICA
La posición puede ser positiva o negativa dependiendo si el cuerpo
esta a la derecha o a la izquierda del cero. El vector que determina la
posición se llama vector posición.
0 1 2 3 4−1−2−3−4
𝑋1𝑋2
𝐿𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑚ó𝑣𝑖𝑙 1 𝑒𝑠 4𝑢
𝐿𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑚ó𝑣𝑖𝑙 2 𝑒𝑠 − 4𝑢
Si los móviles desean intercambiar posiciones cuál será la distancia?
𝑋 = 𝑋1 + 𝑋2
𝑋 = 4𝑢 + 4𝑢
Esto indica que la distancia es
siempre positiva
8. Desplazamiento
Es la posición que sufre el móvil desde el punto de partida , es decir, es la
distancia que hay desde el punto de origen al último punto.
Se nota así: ∆ 𝑥= 𝑥2 − 𝑥1
En el gráfico anterior si los móviles desea intercambiar posición el
desplazamiento es:
∆ 𝑥= 4𝑢 − (−4𝑢)
∆ 𝑥= 8𝑢
El móvil uno se desplaza hacia la izquierda y el móvil dos se
desplaza hacia la derecha
Cuál de los desplazamiento es negativo y cuál es positivo?
9. VELOCIDAD
Es la rapidez con que un móvil cambia de lugar en la unidad de tiempo
VELOCIDAD Media 𝑉𝑚 𝑜 𝑉
Instantánea
Velocidad Media
Es la razón entre el desplazamiento en la unidad de tiempo
𝑉 =
∆𝑥
∆𝑡
La velocidad es una cantidad
vectorial
Unidad: S: I.
𝑚
𝑠𝑒𝑔 𝑐𝑔𝑠: 𝑐𝑚
𝑠𝑒𝑔
10. RAPIDEZ
Es la razón entre el espacio total recorrido y el tiempo total.
𝑈 =
𝑋𝑡
𝑡 𝑇
La rapidez es un escalar y la magnitud de la velocidad, las unidades son
las misma de la velocidad.
15. Velocidad media en todo el recorrido
𝑉𝑡 =
∆𝑥𝑡
∆𝑡𝑡
=
−2𝑚
9𝑠𝑒𝑔
= −0,22 𝑚
𝑠𝑒𝑔
Rapidez
𝑈 =
𝑥𝑡
𝑡𝑡
=
12𝑚
9𝑠𝑒𝑔
= 1,33 𝑚
𝑠𝑒𝑔
16. Actividad en clase
Dadas las siguientes tablas de datos
Desplazamiento en cada intervalo
Desplazamiento total
Espacio total recorrido
La velocidad media en cada intervalo
La velocidad media en todo el recorrido
La rapidez
1.
T(seg) 0 1 2 3 4 5
X(m) 6 4 5 5 6 10
2.
T(seg) 0 1 2 4 6
X(m) 0 4 6 0 5
T(seg) 0 1 2 3 4 5 6
X(m) 0 9 9 6 6 12 3
3.