METODO CUALITATIVO
Los investigadores cualitativos… hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica
Orientada al proceso Exploratoria, inductiva y descriptiva Inferencias de sus datos Subjetiva Observación naturista sin control Centrada en la fenomenología y comprensión Investigación cualitativa   Son fuertes en términos de validez interna, pero son débiles en validez externa, lo que encuentran no es generalizable a la población  Comunicación de estudiar los factores sociales en un escenario natural Se limita a preguntar Propensión a "c omunicarse con " los sujetos del estudio Métodos cualitativos
La investigación cualitativa… es plural, ofrece amplitud de criterios a lo largo de todo el proceso de investigación, por lo tanto no hay “recetas” fijas como en la investigación cuantitativa.  Las técnica de investigación cualitativa básicas (y que dan orígenes a variedades de ellas) son: La observación La entrevista y  La participación.
Existiendo además… una variedad de métodos  no intrusivos  (que no interfieren en la vida de la comunidad en estudio) y las combinaciones del trío anterior:  Observar solamente  Observar y entrevistar  Observar y participar  Entrevistar solamente  Entrevistar y participar  Participar solamente
INVESTIGACION CUALITATIVA TECNICAS DE INVESTIGACION SUBJETIVA METODOS  NO  INTRUSIVOS OBSERVACION ENTREVISTA PARTICIPACION OBSERVAR SOLAMENTE OBSERVAR Y ENTREVISTAR OBSERVAR Y PARTICIPAR ENTREVISTAR SOLAMENTE ENTREVISTAR Y  PARTICIPAR PARTICIPAR SOLAMENTE
se define de forma poco precisa como una categoría de diseños de investigación que extraen descripciones a partir de observaciones que adoptan la forma de entrevistas, narraciones, notas de campo, grabaciones, transcripciones de audio y vídeo cassettes, registros escritos de todo tipo, fotografías o películas y artefactos. La investigación cualitativa…
“ RELACION CON ESTADO Y PROYECTO EDUCATIVO“ Sólo desde mediados de los 80”… se han considerado respetables en los círculos educativos, a manera de proyectos.  La mayor parte de los estudios cualitativos están preocupados por el contexto de los acontecimientos y su resolución.  Centran su indagación en aquellos contextos o estados en los que los seres humanos se implican e interesan, evalúan y experimentan directamente.
“ RELACION CON EL METODO SOCIOLOGICO” Los métodos para… la recogida de datos, los tipos de evidencias  aducidas en apoyo de las afirmaciones realizadas, y los métodos y la importancia del análisis utilizado. se basan en la cuestión racionalista o empirista. Son, tal y como ya he argumentado en otros momentos más exactos y precisos ,hechos sociales estudiados como cosas, que simplemente sugieren que los investigadores cualitativos den su validación dentro de la filosofía.
“ RELACION CON ELEMENTOS PARA LA RECONSTRUCCION DE LA REALIDAD” Esto es lo que significa calidad: Lo real, más que lo abstracto; lo global y concreto, más que lo disgregado y cuantificado.  Es más, la investigación cualitativa investiga contextos que son naturales, o tomados tal y como se encuentran. Más que reconstruidos o modificados por el investigador se perciben sobre las facultades naturales del ser humano a través da los sentidos..
Estos descriptores enfatizan… la importancia de los constructos de los participantes, o los significados que los sujetos de la investigación asignan a sus acciones, el contexto del estudio, la relación entre el investigador y los que están siendo estudiados.

metodo cualitativo

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    Los investigadores cualitativos…hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica
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    Orientada al procesoExploratoria, inductiva y descriptiva Inferencias de sus datos Subjetiva Observación naturista sin control Centrada en la fenomenología y comprensión Investigación cualitativa Son fuertes en términos de validez interna, pero son débiles en validez externa, lo que encuentran no es generalizable a la población Comunicación de estudiar los factores sociales en un escenario natural Se limita a preguntar Propensión a "c omunicarse con " los sujetos del estudio Métodos cualitativos
  • 4.
    La investigación cualitativa…es plural, ofrece amplitud de criterios a lo largo de todo el proceso de investigación, por lo tanto no hay “recetas” fijas como en la investigación cuantitativa. Las técnica de investigación cualitativa básicas (y que dan orígenes a variedades de ellas) son: La observación La entrevista y La participación.
  • 5.
    Existiendo además… unavariedad de métodos no intrusivos (que no interfieren en la vida de la comunidad en estudio) y las combinaciones del trío anterior: Observar solamente Observar y entrevistar Observar y participar Entrevistar solamente Entrevistar y participar Participar solamente
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    INVESTIGACION CUALITATIVA TECNICASDE INVESTIGACION SUBJETIVA METODOS NO INTRUSIVOS OBSERVACION ENTREVISTA PARTICIPACION OBSERVAR SOLAMENTE OBSERVAR Y ENTREVISTAR OBSERVAR Y PARTICIPAR ENTREVISTAR SOLAMENTE ENTREVISTAR Y PARTICIPAR PARTICIPAR SOLAMENTE
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    se define deforma poco precisa como una categoría de diseños de investigación que extraen descripciones a partir de observaciones que adoptan la forma de entrevistas, narraciones, notas de campo, grabaciones, transcripciones de audio y vídeo cassettes, registros escritos de todo tipo, fotografías o películas y artefactos. La investigación cualitativa…
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    “ RELACION CONESTADO Y PROYECTO EDUCATIVO“ Sólo desde mediados de los 80”… se han considerado respetables en los círculos educativos, a manera de proyectos. La mayor parte de los estudios cualitativos están preocupados por el contexto de los acontecimientos y su resolución. Centran su indagación en aquellos contextos o estados en los que los seres humanos se implican e interesan, evalúan y experimentan directamente.
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    “ RELACION CONEL METODO SOCIOLOGICO” Los métodos para… la recogida de datos, los tipos de evidencias aducidas en apoyo de las afirmaciones realizadas, y los métodos y la importancia del análisis utilizado. se basan en la cuestión racionalista o empirista. Son, tal y como ya he argumentado en otros momentos más exactos y precisos ,hechos sociales estudiados como cosas, que simplemente sugieren que los investigadores cualitativos den su validación dentro de la filosofía.
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    “ RELACION CONELEMENTOS PARA LA RECONSTRUCCION DE LA REALIDAD” Esto es lo que significa calidad: Lo real, más que lo abstracto; lo global y concreto, más que lo disgregado y cuantificado. Es más, la investigación cualitativa investiga contextos que son naturales, o tomados tal y como se encuentran. Más que reconstruidos o modificados por el investigador se perciben sobre las facultades naturales del ser humano a través da los sentidos..
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    Estos descriptores enfatizan…la importancia de los constructos de los participantes, o los significados que los sujetos de la investigación asignan a sus acciones, el contexto del estudio, la relación entre el investigador y los que están siendo estudiados.