El documento presenta una lista de diferentes competencias lingüísticas y áreas de conocimiento relacionadas con el desarrollo de habilidades comunicativas y lingüísticas. Se describen competencias como la comprensión lectora, la expresión y comprensión oral, y la composición de textos escritos. También se mencionan aspectos como el multilingüismo y la interacción con distintas áreas como las matemáticas, ciencias naturales, tecnología e historia.

1. C. MATEMÁTICA C. CNTO DEL MEDIO TRATAMIENTO DE C. LINGÜÍSTICA C. SOCIAL C. CULTURAL C. APRENDER AUTONOMÍA E
INTERACCIÓN M. FÍSICO LA INFO Y C. DIGITAL Y CIUDADANA Y ARTÍSTICA A APRENDER INICIATIVA PERSONAL
Conjunto de habilidades y destrezas que integran el conocimiento, comprensión, análisis, síntesis, valoración y expresión de mensajes orales y escritos adecuados
a las diferentes intenciones comunicativas, para responder de forma apropiada a situaciones de diversa naturaleza en diferentes tipos de entorno.
C. LECTORA C. PARA HABLAR Y ESCUCHAR C. EN COMPOSICIÓN DE TEXTOS C. PLURILINGÜE Y PLURICULTURAL
Habilidad para Para desarrollar esta La capacidad para componer Hay que constatar que la
comprender y utilizar competencia hay que poner textos escritos requeridos en los sociedad es multilingüe y que la
las formas lingüísticas en práctica las distintas diversos ámbitos de la actividad adquisición del resto de
requeridas por la técnicas de expresión oral: social; es decir, para desarrollar competencias debería estar
sociedad y/o conversación, debate, y comunicar el conocimiento, condicionada por ello, además
valoradas por el coloquio, exposición, para participar de la vida social y de por el contexto multicultural
individuo. narración y recitación. para satisfacer necesidades. en el que se desarrollan.
CAMBIAN LA VISIÓN DE NECESITAN DE
GRAMÁTICA LITERATURA PROFESOR EQUIPO EDUCATIVO GIRO METODOLÓGICO
INDIANA JONES Debe de entrar en PERFIL LINGÜÍSTICO Que establezca OBJETIVOS COMUNES El aprendizaje nos debe permitir:
La gramática contacto con la C. Buen hablante, eficaz y en c. lingüística en cada etapa, ciclo y Ordenar el conocimiento en
como caja de ARTÍSTICA Y apasionado contador, buen curso. Que comparta ESTRATEGIAS Y OPINIONES. Desarrollar
escuchador, inquieto
herramientas. CULTURAL. METODOLOGÍAS para que los DESTREZAS. Aprender a hacer
preguntador, lector
alumnos sean competentes DIFERENCIACIONES.
apasionado y escritor eficaz.
Trabajando los cinco infinitivos fundamentales: lingüísticamente. Que establezca Establecer PREFERENCIAS.
PERFIL PROFESIONAL sistemas de EVALUACIÓN con ítems Desarrollar DISPOSICIONES.
SER + PENSAR + HACER + SENTIR + COMPARTIR
Apasionado, comprometido, consensuados. Y que nos sitúe de Poner en práctica nuevos
curioso, pensador crítico con forma crítica sobre la calidad del ROLES.
coraje, estratega y optimista. idioma que pedimos a los alumnos.
PRÁCTICA + LÚDICO + TEORÍA