El documento presenta una matriz de diseño instruccional para una sesión de clases sobre el origen de la vida. La sesión consta de 10 actividades que abordan conceptos como la generación espontánea, los experimentos de Redi, Needham y Spallanzani, y los trabajos de Pasteur. Las actividades incluyen discusión, análisis de textos y dibujos. El objetivo es que los estudiantes comprendan y analicen las hipótesis científicas sobre el origen de la vida.