El documento describe la arquitectura neoclásica, incluyendo sus características principales como inspiración en monumentos griegos y romanos, énfasis en la simetría, proporción y sencillez sobre la decoración. Luego detalla ejemplos de edificios neoclásicos en España como la Basílica del Pilar en Zaragoza, el Museo del Prado y el Observatorio Astronómico en Madrid, destacando sus elementos arquitectónicos clásicos como columnas y frontones.
Trabajo de investigación sobre la arquitectura historicista, neoclasica y neo...EnrrietaCastle
espero que les guste mui trabajo de investigacion sobre las arquitecturas historicista, neoclasica, neogotica y al final un poco de arquitectura moderna.
Una aproximación a las características generales de la arquitectura barroca, desde el análisis de algunas de las obras más significativas del barroco italiano y europeo.
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Una aproximación a las características generales de la arquitectura barroca, desde el análisis de algunas de las obras más significativas del barroco italiano y europeo.
Η επικοινωνία και οι ανθρώπινες σχέσεις συνδέονται άρρηκτα.
Οι καλές διαπροσωπικές σχέσεις διαμορφώνονται, µε την αμοιβαία ανταλλαγή και µεταβίβαση σκέψεων, ιδεών, απόψεων, συναισθημάτων και άλλων πληροφοριών μεταξύ των ατόμων. Η καλή επικοινωνία, είναι ο κεντρικός άξονας που οδηγεί το άτομο, να εξελιχθεί να αποκτήσει δεξιότητες και να δημιουργήσει θετικές σχέσεις με τα μέλη του οικογενειακού, φιλικού, κοινωνικού και επαγγελματικού του περιβάλλοντος.
Ταυτόχρονα, η εκπαίδευση καταλαμβάνει συνεχώς όλο και μεγαλύτερο μέρος στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου. Από αυτή εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό η παραγωγή του κατάλληλου σε ποσότητα και ποιότητα εργατικού δυναμικού που είναι απαραίτητο για να μπορεί η οικονομία της κάθε κοινωνίας να ανταποκριθεί με επιτυχία στο διεθνή ανταγωνισμό και να αυξήσει την παραγωγικότητά της. Κυρίως όμως, η εκπαίδευση αποτελεί μια κοινωνική διαδικασία μάθησης που χρησιμεύει να ενδυναμώσει τα άτομα μιας κοινωνίας και να τα περιλάβει ως πολίτες στις συλλογικές δραστηριότητες, που στοχεύουν στην κοινωνική ανάπτυξη.
Η επιτυχία μιας αποτελεσματικής εκπαίδευσης ενηλίκων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τον εκπαιδευτή, ο οποίος καταστρώνει τη στρατηγική του στην Μετασχηματίζουσα Μάθηση παρακάμπτοντας τα εμπόδια που συναντούν οι εκπαιδευόμενοι ενήλικες και επιλέγοντας τα σωστά Κανάλια Επικοινωνίας. Σημαντικοί παράγοντες θεωρούνται, η ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευομένων, η αξιοποίηση των εμπειριών τους καθώς και η διαμόρφωση μαθησιακού κλίματος που χαρακτηρίζεται από συνεργατικό πνεύμα και ουσιαστική επικοινωνία. Στην Ομαδοσυνεργατική μέθοδο διδασκαλίας σημαντικό ρόλο έχουν η «Σύναψη Εκπαιδευτικού Συμβολαίου» και η «Αρχή της Συνεξέλιξης» στην ομαδική δυναμική η αποδόμηση θέσεων και ανασύσταση στάσεων μέσω των τεχνικών μάθησης «Παιχνίδι Ρόλων» και «Προσομοίωση».
Τέλος, η επιτυχημένη αποτελεσματικότητα των δράσεων ενός ατόμου, στα επίπεδα ενασχόλησης του (εκπαίδευση, οικογένεια, επιχείρηση κα) χαρακτηρίζεται ως άµεσο αποτέλεσµα μιας αμφίδρομης και καλής επικοινωνίας ανάμεσα εμπλεκομένων μερών.
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La primera mitad del siglo XVII constituye el inicio de la arquitectura barroca en española. Este primer barroco está muy vinculado a Juan Herrera y a su principal monumento, El Escorial. Los ideales de la Contrarreforma facilitan la pervivencia de este modelo arquitectónico.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Instituto Politécnico Santiago Mariño
Extensión Porlamar
Arquitectura
Historia de la Arquitectura II
Abner Alfonzo
C.I 25.157.252
PORLAMAR, FEBRERO del 2017
ARQUITECTURA
NEOCLASICA
2. La arquitectura neoclásica es un estilo
arquitectónico que produjo el movimiento neoclásico que
comenzó a mediados del siglo XVIII, por una reacción
contra el estilo barroco de ornamentación naturalista así
como por el resultado de algunos rasgos clasicistas nacidos
en el barroco tardío. Se prolongó durante el siglo XIX,
confluyendo a partir de entonces con otras tendencias,
como la arquitectura historicista y el eclecticismo
arquitectónico.
Algunos historiadores denominan el periodo de la
arquitectura neoclásica de la primera mitad del siglo XIX
como clasicismo romántico, a pesar
del oxímoron (oposición de términos), dado que, además
de coincidir en el tiempo con el romanticismo,
estilísticamente comparte rasgos con la estética romántica,
al añadir cierta expresividad y espíritu exaltado a la
sencillez y claridad de las
estructuras clásicas grecorromanas.
ARQUITECTURA
NEOCLASICA
3. caracteristicas
LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LA
ARQUITECTURA NEOCLÁSICA SON:
• Se inspira en los monumentos de la antigüedad
grecorromana.
• Concepto de belleza basado en la pureza de las
líneas arquitectónicas, en la simetría y en las
proporciones sujetas a las leyes de la medida y las
matemáticas.
• Reacciona contra los efectos decorativos del
barroco y el rococó. Gusto por la sencillez, con
predominio de lo arquitectónico sobre lo decorativo.
• Emplea elementos básicos de la arquitectura clásica:
columnas, ordenes dórico y jónico, frontones, bóvedas,
cúpulas, etc.
4. BASÍLICA DE EL PILAR
DE ZARAGOZA
Construye la capilla de la
Virgen. La capilla, que tenía que
albergar la imagen de la Virgen para
su culto, debía ser una capilla exenta,
con su propio sistema de cubiertas. La
solución que adopta es la de un
templete de orden compuesto a
modo de baldaquino con bóveda
elipsoidal.
La obra tiene un claro sentido
escenográfico basado en el juego de
formas abiertas y los efectos de luces.
MUSEO DEL PRADO
predominan las líneas rectas.
Hay una disposición
rigurosamente simétrica de los
elementos arquitectónicos.
Destaca la enorme austeridad
ornamental, la armonía
proviene de la combinación
de las formas arquitectónicas
(columnas, frontones y
ventanas). La fachada
principal se dispone a lo largo
del paseo del Prado. En el
centro hay una monumental
portada, constituida por un
gigantesco pórtico dórico-
toscano.
OBSERVATORIO ASTRONÓMICO,
SITUADO EN LOS
JARDINES DEL RETIRO.
El edificio es de estilo
neoclásico. De planta cruciforme,
se articula alrededor de una
rotonda central, que, pese a
inspirarse en las villas palladianas
del Renacimiento italiano, aporta
soluciones de gran originalidad,
como el templete jónico que se
eleva sobre la misma y la cúpula
rebajada que le sirve de cubierta.
En la fachada principal se abre
un pórtico hexástilo, que,
siguiendo las corrientes
neoclásicas de la época, queda
rematado con un entablamento
con terraza, en lugar del
característico frontón de los
templos grecorromanos.
PALACIO REAL
DE MADRID
El edificio presentado
por Sacchetti se desarrolla
alrededor de un gran patio
cuadrado, con galerías de
circulación en los cuatro
lados. En el exterior, las
fachadas tienen el cuerpo
central avanzado
ligeramente, al igual que los
cuerpos de los ángulos que
también sobresalen del plano
de la fachada. Los pisos bajos
forman como una especie de
basamento sobre el que
levantan columnas
gigantescas. El patio central
no presenta adornos
escultóricos, es de líneas
precisas, académicas.