Análisis de los "nuevos" escenarios del cuidado enfermero. Esta presentación fue preparada por invitación de la Facultad de Enfermería de la Universidad nacional de Tacna-Perú.

1. MESA REDONDA:
Nuevos escenarios para el desarrollo del Profesional
de Enfermería en los próximos cinco años
I CONGRESO INTERNACIONAL DE ENFERMERÍA
I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
I COLOQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN SALUD
DRA. BLANCA KATIUZCA LOAYZA ENRIQUEZ
blanca.loayza@jbisa.org

2. Escenarios del Cuidado de Enfermería
Dónde haya un ser humano:
¡allí se requiere un cuidador profesional de
enfermería!
¿Estamos cuidando de todas las personas de manera integral e
integradora?

3. ¿Quién es el ser humano al que cuidamos?
 Jean Watson:
• La persona es un ser único que tiene tres esferas del ser, mente, cuerpo
y espíritu, que es único y libre de tomar decisiones. Integral, con
capacidad y poder para participar en la planeación y ejecución de su
cuidado, donde el aspecto sociocultural es preponderante para su
cuidado.
 Sor Callista Roy:
• Los seres humanos son holísticos y trascendentes, buscan en la
autorrealización, una razón de ser para su existencia.
• La transformación de las personas y del ambiente está creada en la
conciencia humana; o sea, en la capacidad que tiene cada uno de
interpretar el medio ambiente interno y externo.

4.  Sí: Porque vivimos transformaciones que despiertan nuestra
conciencia cuidadora, como profesionales de enfermería:
 LA FAMILIA: Necesitamos enfermeros que sean capaces de salir de
de los centros de salud y puedan ir a los hogares. Enfermeras de
familia, con formación integral e integradora.
 LOS ESCENARIOS LABORALES: Necesitamos enfermeros en todos
los escenarios laborales, garantizando la salud en el ejercicio
laboral de las personas. No sólo para recuperar la salud; sino sobre
todo, para promocionar la salud y prevenir la enfermedad.
Escenarios contextuales

5. Escenarios contextuales
 ESCENARIOS DE DESARROLLO PERSONAL: Guarderías,
centros de estudios: inicial, primaria, secundaria, institutos,
universidades. Pero no reducidos a un consultorio de
derivación de “pacientes”; sino, con presupuesto para
garantizar actividades preventivo promocionales.
 ESCENARIOS DE POBLACIONES VULNERABLES: Centros de
adultos mayores, albergues de niños y adolescentes en
estado de abandono, penitenciarias, entre otros.

6. Para cuidar de manera integral e integradora,
requerimos herramientas básicas
 Investigación científica: Requerimos ser cocreadores del
conocimiento. Tener una actitud crítica para buscar optimizar
nuestros procesos enfermeros. Somos una generación que
está dejando de ser cuidadores empíricos, (que seguimos
tradiciones orales y escritas, sin contextualizar el cuidado
enfermero), para ser una generación de enfermeros
cuidadores con una practica basada en evidencias. Se
requiere GLOCALIZAR LOS CUIDADOS ENFERMEROS.
(PENSAR GLOBAL, ACTUAR LOCAL).

7.  HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DEL CUIDADO:
 Kerouác: Gestión de cuidado es un proceso heurístico (creativo, transformador), para
movilizar recursos humanos y los del entorno, con la finalidad de mantener y favorecer el
cuidado de las personas, familia y comunidad.
 Ferras y Martínes: “superar la práctica de administración de enfermería centrada en el
control de las acciones que hacen otras categorías menos calificadas, que no exigen
conocimientos técnicos científicos de enfermería y que pueden asumidos por especialistas
administración, que sólo generan la rutinización de la práctica, por otra que libere el
de enfermería, hacia un trabajo basado en el afecto y la empatía, competencias esenciales
para aliviar el sufrimiento y las dolencias de los enfermos. Una practica humanística y una
comunicación efectiva, que permite decodificar el lenguaje y comprenderlo”. (De una
de enfermería científica a la gestión humana y sensible).
Para cuidar de manera integral e integradora,
requerimos herramientas básicas

8.  EXPERTICIA PROCEDIMENTAL:
En todos los niveles de cuidados y
en todos los escenarios.
Experticia para el uso de la
tecnología como apoyo para el
cuidado: Ejm. teleconsultas.
Para cuidar de manera integral e integradora,
requerimos herramientas básicas
Imágenes tomadas de: http://www.upao.edu.pe/actualidad/?mod=mod_act&s=not&task=ver9828, https://elcomercio.pe/lima/sucesos/empleo-en-peru-
coronavirus-peru-essalud-lanza-convocatoria-cas-para-atencion-en-el-interior-del-pais-con-remuneracion-de-hasta-s10000-nndc-noticia/

9. Seria y profunda formación en
antropología filosófica
 No es posible cuidar de una persona, sino sabemos quien y qué somos.
 Estar preparados para discernir de entre las diferentes corrientes de
pensamiento: individualistas, colectivistas, utilitarias, principalista, entre otras,
para trascender a una mirada personalista, que nos dote de herramientas
necesarias para enfrentar los dilemas que el cuidado humano nos plantea,
para ser siempre defensoras del bien, la bondad, la verdad y belleza.
Debemos defender lo más valioso del mundo: La persona humana, desde su
concepción hasta su muerte.
 Recordemos que las personas son únicas, irrepetibles e indivisibles; seres
sociales por naturaleza que son capaces de reconocerse como tales, en el
encuentro con El Otro. Y vive en un mundo que debe respetar y proteger
también.

10. Independiente del escenario del cuidado, recordar que…
• La relación de cuidado transpersonal se caracteriza por el compromiso
moral de la enfermera de proteger y realzar la dignidad humana así
como el más profundo/más alto Yo. (Jean Watson, 2011)
• La persona humana es digna desde su concepción hasta su muerte
natural; no la podemos reducir a meros objetos del cuál podemos
disponer.
• Necesitamos sincerar que quienes nos dedicamos al cuidado de la vida y
la salud de las personas, estamos para protegerla en todas sus
manifestaciones; y no podemos asumir una cultura de muerte para los
menos favorecidos y más vulnerables como los niños por nacer, los
adultos mayores, las personas con enfermedades crónicas o gravosas.
• Hay valores que trascienden el tiempo, las culturas y la existencia; y
uno de ellos es el derecho a la Vida, de la cuál todos aquí gozamos.

11. Desde Chiclayo, la capital de la amistad,
les agradece:
Dra. Blanca Katiuzca Loayza Enriquez