Organizacion inteligente
•
0 recomendaciones•1,221 vistas
Las organizaciones inteligentes se caracterizan por su capacidad continua de aprendizaje, creación y transferencia de conocimiento entre sus miembros, según Davis Gavin y Peter Senge. Estas organizaciones fomentan el aprendizaje colectivo, la reutilización del conocimiento existente y el intercambio constante de información. Sus integrantes colaboran para mantener la precisión de los conocimientos compartidos, lo que permite a la organización innovar y resolver problemas de manera informada.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Organizaciones Inteligentes
Este documento discute las habilidades gerenciales necesarias para crear una organización inteligente. Define una organización inteligente como aquella capaz de enfrentar el cambio y aprovechar las oportunidades mediante la detección temprana de necesidades del mercado y la innovación. Explica que para lograrlo, una organización debe enfocarse en el aprendizaje tanto individual como grupal y adoptar cinco disciplinas sistémicas a nivel estratégico, así como cambiar su visión del trabajo de uno instrumental a uno que integre beneficios intrínsecos
ORGANIZACION INTELIGENTE
APLICACION DEL CONOCIMIENTO DE LAS DISTINTAS AREAS DE UNA EMPRESA, PARA LOGRAR EL EXITO EN LOS RETOS QUE LA MISMA SE HA PLANTEADO.
Las organizaciones inteligentes
LA CAPACIDAD DE APRENDER CONSTANTEMENTE, INNOVAR Y ADAPTARSE A LOS CAMBIOS, ES VENTAJA COMPETITIVA A LA QUE LAS EMPRESAS LE DEBEN APUNTAR
Las Organizaciones Inteligentes
El documento describe las características de una organización inteligente y las cinco disciplinas del aprendizaje continuo. Una organización inteligente aprende continuamente de su experiencia, considera a sus miembros valiosos y capaces de contribuir con creatividad. Las cinco disciplinas son: desarrollar la maestría personal, identificar modelos mentales, impulsar una visión compartida, fomentar el trabajo en equipo, y generar pensamiento sistémico.
organizacion inteligente.
Este documento describe una organización inteligente. Se define como una estructura integrada que trabaja como un todo y es capaz de modificar su carácter a través del aprendizaje organizacional. Describe cinco disciplinas clave para desarrollar y características como la verdad, libertad de iniciativa, equipos liberados e igualdad. Ventajas incluyen ser dinámicas al cambio y dar valor al capital humano. Desventajas pueden ser respetar jerarquías naturales y roles formales.
Organizacion tradicional y actual
El documento describe las diferencias entre organizaciones tradicionales y actuales. Las organizaciones tradicionales se orientan por la jerarquía y se enfocan en mantener el control y el orden, mientras que las organizaciones actuales están orientadas a guiar, apoyar y liderar e implementan cambios para lograr sus objetivos a largo plazo. Las organizaciones actuales fomentan el trabajo en equipo y que cada persona utilice sus capacidades de manera autónoma.
Plan De Desarrollo Organizacional
El documento presenta un plan de desarrollo organizacional que busca adaptar las organizaciones a un entorno cambiante. Propone cambiar el enfoque del "empleo de por vida" al de la "empleabilidad" y responsabilizar a los individuos por su propia carrera. También sugiere adoptar estilos de liderazgo participativos, comunicación efectiva y comprometer a todos los niveles de la organización.
Organizaciones inteligentes
El documento describe las características de las organizaciones inteligentes, incluyendo que contribuyen al aprendizaje continuo, asumen retos mediante el trabajo en equipo, y comprenden la complejidad. Enumera cinco características clave: ser progresivas, dinámicas, altamente productivas, participantes activos, y aplicar pensamiento sistémico. Finalmente, explica que las organizaciones inteligentes se basan en cinco disciplinas como dominio personal, trabajo en equipo, visión compartida, modelos mentales y pensamiento sistémico.
Recomendados
Organizaciones Inteligentes
Este documento discute las habilidades gerenciales necesarias para crear una organización inteligente. Define una organización inteligente como aquella capaz de enfrentar el cambio y aprovechar las oportunidades mediante la detección temprana de necesidades del mercado y la innovación. Explica que para lograrlo, una organización debe enfocarse en el aprendizaje tanto individual como grupal y adoptar cinco disciplinas sistémicas a nivel estratégico, así como cambiar su visión del trabajo de uno instrumental a uno que integre beneficios intrínsecos
ORGANIZACION INTELIGENTE
APLICACION DEL CONOCIMIENTO DE LAS DISTINTAS AREAS DE UNA EMPRESA, PARA LOGRAR EL EXITO EN LOS RETOS QUE LA MISMA SE HA PLANTEADO.
Las organizaciones inteligentes
LA CAPACIDAD DE APRENDER CONSTANTEMENTE, INNOVAR Y ADAPTARSE A LOS CAMBIOS, ES VENTAJA COMPETITIVA A LA QUE LAS EMPRESAS LE DEBEN APUNTAR
Las Organizaciones Inteligentes
El documento describe las características de una organización inteligente y las cinco disciplinas del aprendizaje continuo. Una organización inteligente aprende continuamente de su experiencia, considera a sus miembros valiosos y capaces de contribuir con creatividad. Las cinco disciplinas son: desarrollar la maestría personal, identificar modelos mentales, impulsar una visión compartida, fomentar el trabajo en equipo, y generar pensamiento sistémico.
organizacion inteligente.
Este documento describe una organización inteligente. Se define como una estructura integrada que trabaja como un todo y es capaz de modificar su carácter a través del aprendizaje organizacional. Describe cinco disciplinas clave para desarrollar y características como la verdad, libertad de iniciativa, equipos liberados e igualdad. Ventajas incluyen ser dinámicas al cambio y dar valor al capital humano. Desventajas pueden ser respetar jerarquías naturales y roles formales.
Organizacion tradicional y actual
El documento describe las diferencias entre organizaciones tradicionales y actuales. Las organizaciones tradicionales se orientan por la jerarquía y se enfocan en mantener el control y el orden, mientras que las organizaciones actuales están orientadas a guiar, apoyar y liderar e implementan cambios para lograr sus objetivos a largo plazo. Las organizaciones actuales fomentan el trabajo en equipo y que cada persona utilice sus capacidades de manera autónoma.
Plan De Desarrollo Organizacional
El documento presenta un plan de desarrollo organizacional que busca adaptar las organizaciones a un entorno cambiante. Propone cambiar el enfoque del "empleo de por vida" al de la "empleabilidad" y responsabilizar a los individuos por su propia carrera. También sugiere adoptar estilos de liderazgo participativos, comunicación efectiva y comprometer a todos los niveles de la organización.
Organizaciones inteligentes
El documento describe las características de las organizaciones inteligentes, incluyendo que contribuyen al aprendizaje continuo, asumen retos mediante el trabajo en equipo, y comprenden la complejidad. Enumera cinco características clave: ser progresivas, dinámicas, altamente productivas, participantes activos, y aplicar pensamiento sistémico. Finalmente, explica que las organizaciones inteligentes se basan en cinco disciplinas como dominio personal, trabajo en equipo, visión compartida, modelos mentales y pensamiento sistémico.
Gestión del conocimiento nonaka
Este documento presenta un tema sobre la gestión del conocimiento. Se discuten conceptos como qué es el conocimiento, la gestión del conocimiento, y por qué es importante para las empresas gestionar el conocimiento. También se explica el proceso de gestión del conocimiento y sus subprocesos.
Gestion del Conocimiento
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Brevemente describe la evolución de la economía hacia una economía basada en el conocimiento, define la gestión del conocimiento y explica que implica un cambio de cultura. También cubre temas como el conocimiento organizacional, los modelos de gestión del conocimiento, la innovación, el aprendizaje y cómo la gestión del conocimiento se relaciona con el proceso estratégico de las organizaciones.
El poder y la influencia del liderazgo
El documento describe cuatro marcos de referencia del liderazgo (estructural, de recursos humanos, político y simbólico) y cinco tipos de poder que pueden ejercer los líderes (legítimo, de recompensa, coercitivo, experto y referente). También explica que el poder depende de la dependencia que otros tienen del líder y señala factores como la dependencia interdepartamental, el control de la información y la importancia central como fuentes adicionales de poder dentro de las organizaciones.
Creatividad e Innovación Empresarial
La creatividad e innovación son importantes para las empresas para mantenerse competitivas en un mercado cambiante. Implementar procesos creativos y nuevas ideas ayudará a una empresa a tener éxito a largo plazo y enfrentar los desafíos del futuro. Factores como la motivación, el pensamiento lateral y una cultura que promueva la innovación son claves para que una organización sea creativa.
Diapositivas Quinta Disciplina
Este documento resume la biografía de Peter Senge, autor de "La Quinta Disciplina", y resume el primer capítulo del libro. Peter Senge nació en 1947 y se graduó de ingeniería en Stanford, luego obtuvo una maestría en modelado de sistemas sociales en el MIT. Actualmente dirige el Centro de Aprendizaje Organizacional en MIT. En su libro introduce cinco disciplinas clave para las organizaciones inteligentes: pensamiento sistémico, dominio personal, modelos mentales, visión compartida y aprendizaje en equipo. Explica
Teorias modernas
El documento describe varias teorías modernas de administración como la reingeniería, Just in Time, Kaizen y conceptos como imagen corporativa, coaching y outplacement. Explica los conceptos clave de cada teoría, sus objetivos, beneficios y pasos para su implementación con el fin de mejorar los procesos organizacionales y lograr mayores eficiencias.
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Este documento resume el libro La Quinta Disciplina de Peter Senge, el cual expone cinco disciplinas para transformar organizaciones tradicionales en organizaciones inteligentes donde los empleados aprenden unos de otros. Las cinco disciplinas son pensamiento sistémico, dominio personal, modelos mentales, visión compartida y aprendizaje en equipo. El autor argumenta que aplicando estas disciplinas, las organizaciones pueden cambiar su mentalidad y crear los resultados deseados.
Administración y su definición
El documento presenta definiciones de administración de diferentes autores y características del proceso administrativo. La administración se define como la coordinación de recursos para lograr objetivos establecidos a través de la planeación, dirección y control. El proceso administrativo consta de las etapas de planeación, organización, dirección y control.
Cambio Organizacional
El documento define el cambio organizacional como la capacidad de adaptación de las organizaciones a las transformaciones del medio interno y externo. Explica que los cambios se originan por fuerzas internas y externas y describe las tres etapas del proceso de cambio: descongelamiento, movimiento y recongelamiento. También analiza los factores que causan resistencia al cambio y las mejores prácticas para implementarlo de forma efectiva, como evaluar la disposición, comunicar una visión clara, y generar capacidades individuales y de equipo.
Integracion de recursos tecnologicos
El documento habla sobre la definición y clasificación de los recursos tecnológicos, así como su importancia para las empresas y su administración. Explica que los recursos tecnológicos ayudan a optimizar procesos, tiempos y recursos humanos. También describe los métodos para adquirir tecnología, como compra, licencias o desarrollo interno.
Innovacion y cambio
Como deben manejarse los cambios en las organizaciones, by Clara Reynoso, Facilitadora, ITLA, O&M, UAPA
1. desarrollo organizacional
Este documento presenta una introducción al concepto y evolución del desarrollo organizacional. Explica que el desarrollo organizacional trata de mejorar el funcionamiento y efectividad de las organizaciones mediante el cambio planeado. Luego describe brevemente los orígenes del desarrollo organizacional en el extranjero y su evolución en México y Latinoamérica desde la década de 1960. Finalmente, resume algunos modelos clásicos para llevar a cabo el cambio organizacional planeado.
Cambio organizacional
1) El documento habla sobre el cambio organizacional y los desafíos que enfrentan las empresas para realizar cambios exitosos. 2) Explica que el cambio debe iniciarse en la cúpula de la jerarquía y ser integral para toda la organización. 3) Señala diferentes modelos y etapas del proceso de cambio como la de Lewin que implica descongelamiento, cambio y recongelamiento.
Presentación organizaciones que aprenden 2
Las organizaciones que aprenden son aquellas donde los empleados desarrollan continuamente su capacidad para lograr resultados a través del aprendizaje. Estas organizaciones cultivan nuevas formas de pensamiento, comparten conocimiento de forma efectiva, y aprenden tanto individual como colectivamente. Para construir una organización que aprende, se requiere enfocarse en cinco actividades clave: resolución sistemática de problemas, experimentación, aprendizaje de la experiencia propia y de otros, y transferencia rápida de conocimiento.
Cultura organizacional
La cultura organizacional se define como el conjunto de valores, creencias, conocimientos y formas de pensar compartidos por los miembros de una organización. Incluye tabúes, costumbres, creencias y comportamientos colectivos. La cultura es responsabilidad del administrador y se transmite de generación en generación. Existen diferentes tipos de culturas como la academia, el club, el equipo de béisbol y la fortaleza. La cultura es importante porque orienta a las personas, les da identidad e integra o divide a los miembros de la organización.
ENSAYO La Quinta Disciplina
Las cinco disciplinas de la organización inteligente según Peter Senge son: 1) pensamiento sistémico, 2) dominio personal, 3) modelos mentales, 4) visiones compartidas y 5) aprendizaje en equipo. Estas disciplinas se basan en explotar las capacidades de las personas involucradas en la organización para aprender de forma continua y producir resultados sobresalientes. Cuando se desarrollan conjuntamente, permiten que las organizaciones se vuelvan inteligentes y sean capaces de aprender, adaptarse y tener éxito a largo plazo.
Coaching
El documento resume el concepto de coaching, sus características y tipos. Define el coaching como un proceso en el que un profesional ayuda a otra persona a potenciar sus habilidades y lograr objetivos a través de sus propios recursos. Explica que el coach y coachee están en igualdad, y el coach solo acompaña al coachee sin imponer decisiones. También describe las funciones de un coach como escuchar, hacer preguntas y ayudar al coachee a mejorar y tomar sus propias decisiones.
L A A N D R A G O GÍ A ( Trabajo Eq
Este documento presenta una introducción a la andragogía. Define la andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje de adultos, a diferencia de la pedagogía que se aplica a niños. Explica los antecedentes históricos de la andragogía y cómo surgió el término. También describe los principios fundamentales de la andragogía, incluyendo la horizontalidad y la participación.
Aprendizaje organizacional.
El documento describe el aprendizaje organizacional como un proceso mediante el cual las entidades adquieren y crean información para transformarla en un recurso que les permita adaptarse al cambio. Existen dos rutas de aprendizaje: del individuo a la organización y viceversa. El aprendizaje organizacional genera innovación y procesos de cambio que mejoran los estilos de vida y actitudes del personal de una organización.
teoria del desarrollo organizacional el DO
El documento describe el origen y objetivos del desarrollo organizacional. Surgió en la década de 1960 como un conjunto de ideas sobre las personas, organizaciones y el medio ambiente, con el fin de promover el crecimiento según el potencial de cada uno. No es una teoría en sí misma, sino un movimiento que busca aplicar las ciencias del comportamiento a la administración. Tiene como objetivo introducir una nueva mentalidad y permitir una visión crítica de las intervenciones organizacionales.
Organizaciones que aprenden pedro hector_castillo_centrotechnologyint
El documento describe las características de las organizaciones que aprenden. Explica que son aquellas donde el personal desarrolla continuamente su capacidad para crear resultados deseados mediante el cultivo de nuevos patrones de pensamiento y aprendizaje conjunto. También menciona que requieren habilidades como la resolución sistemática de problemas, experimentar nuevos enfoques, aprender de la experiencia y de otros, y transferir conocimiento de manera eficiente.
Organizaciones inteligente s
El documento describe las características de las organizaciones inteligentes y las cinco disciplinas que deben desarrollar los equipos para lograrlo. Las organizaciones inteligentes son aquellas donde los individuos expanden su capacidad y crean los resultados deseados mediante el aprendizaje continuo. Las cinco disciplinas son: dominio personal, modelos mentales, construcción de una visión compartida, aprendizaje en equipo y pensamiento sistémico.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Gestión del conocimiento nonaka
Este documento presenta un tema sobre la gestión del conocimiento. Se discuten conceptos como qué es el conocimiento, la gestión del conocimiento, y por qué es importante para las empresas gestionar el conocimiento. También se explica el proceso de gestión del conocimiento y sus subprocesos.
Gestion del Conocimiento
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Brevemente describe la evolución de la economía hacia una economía basada en el conocimiento, define la gestión del conocimiento y explica que implica un cambio de cultura. También cubre temas como el conocimiento organizacional, los modelos de gestión del conocimiento, la innovación, el aprendizaje y cómo la gestión del conocimiento se relaciona con el proceso estratégico de las organizaciones.
El poder y la influencia del liderazgo
El documento describe cuatro marcos de referencia del liderazgo (estructural, de recursos humanos, político y simbólico) y cinco tipos de poder que pueden ejercer los líderes (legítimo, de recompensa, coercitivo, experto y referente). También explica que el poder depende de la dependencia que otros tienen del líder y señala factores como la dependencia interdepartamental, el control de la información y la importancia central como fuentes adicionales de poder dentro de las organizaciones.
Creatividad e Innovación Empresarial
La creatividad e innovación son importantes para las empresas para mantenerse competitivas en un mercado cambiante. Implementar procesos creativos y nuevas ideas ayudará a una empresa a tener éxito a largo plazo y enfrentar los desafíos del futuro. Factores como la motivación, el pensamiento lateral y una cultura que promueva la innovación son claves para que una organización sea creativa.
Diapositivas Quinta Disciplina
Este documento resume la biografía de Peter Senge, autor de "La Quinta Disciplina", y resume el primer capítulo del libro. Peter Senge nació en 1947 y se graduó de ingeniería en Stanford, luego obtuvo una maestría en modelado de sistemas sociales en el MIT. Actualmente dirige el Centro de Aprendizaje Organizacional en MIT. En su libro introduce cinco disciplinas clave para las organizaciones inteligentes: pensamiento sistémico, dominio personal, modelos mentales, visión compartida y aprendizaje en equipo. Explica
Teorias modernas
El documento describe varias teorías modernas de administración como la reingeniería, Just in Time, Kaizen y conceptos como imagen corporativa, coaching y outplacement. Explica los conceptos clave de cada teoría, sus objetivos, beneficios y pasos para su implementación con el fin de mejorar los procesos organizacionales y lograr mayores eficiencias.
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Este documento resume el libro La Quinta Disciplina de Peter Senge, el cual expone cinco disciplinas para transformar organizaciones tradicionales en organizaciones inteligentes donde los empleados aprenden unos de otros. Las cinco disciplinas son pensamiento sistémico, dominio personal, modelos mentales, visión compartida y aprendizaje en equipo. El autor argumenta que aplicando estas disciplinas, las organizaciones pueden cambiar su mentalidad y crear los resultados deseados.
Administración y su definición
El documento presenta definiciones de administración de diferentes autores y características del proceso administrativo. La administración se define como la coordinación de recursos para lograr objetivos establecidos a través de la planeación, dirección y control. El proceso administrativo consta de las etapas de planeación, organización, dirección y control.
Cambio Organizacional
El documento define el cambio organizacional como la capacidad de adaptación de las organizaciones a las transformaciones del medio interno y externo. Explica que los cambios se originan por fuerzas internas y externas y describe las tres etapas del proceso de cambio: descongelamiento, movimiento y recongelamiento. También analiza los factores que causan resistencia al cambio y las mejores prácticas para implementarlo de forma efectiva, como evaluar la disposición, comunicar una visión clara, y generar capacidades individuales y de equipo.
Integracion de recursos tecnologicos
El documento habla sobre la definición y clasificación de los recursos tecnológicos, así como su importancia para las empresas y su administración. Explica que los recursos tecnológicos ayudan a optimizar procesos, tiempos y recursos humanos. También describe los métodos para adquirir tecnología, como compra, licencias o desarrollo interno.
Innovacion y cambio
Como deben manejarse los cambios en las organizaciones, by Clara Reynoso, Facilitadora, ITLA, O&M, UAPA
1. desarrollo organizacional
Este documento presenta una introducción al concepto y evolución del desarrollo organizacional. Explica que el desarrollo organizacional trata de mejorar el funcionamiento y efectividad de las organizaciones mediante el cambio planeado. Luego describe brevemente los orígenes del desarrollo organizacional en el extranjero y su evolución en México y Latinoamérica desde la década de 1960. Finalmente, resume algunos modelos clásicos para llevar a cabo el cambio organizacional planeado.
Cambio organizacional
1) El documento habla sobre el cambio organizacional y los desafíos que enfrentan las empresas para realizar cambios exitosos. 2) Explica que el cambio debe iniciarse en la cúpula de la jerarquía y ser integral para toda la organización. 3) Señala diferentes modelos y etapas del proceso de cambio como la de Lewin que implica descongelamiento, cambio y recongelamiento.
Presentación organizaciones que aprenden 2
Las organizaciones que aprenden son aquellas donde los empleados desarrollan continuamente su capacidad para lograr resultados a través del aprendizaje. Estas organizaciones cultivan nuevas formas de pensamiento, comparten conocimiento de forma efectiva, y aprenden tanto individual como colectivamente. Para construir una organización que aprende, se requiere enfocarse en cinco actividades clave: resolución sistemática de problemas, experimentación, aprendizaje de la experiencia propia y de otros, y transferencia rápida de conocimiento.
Cultura organizacional
La cultura organizacional se define como el conjunto de valores, creencias, conocimientos y formas de pensar compartidos por los miembros de una organización. Incluye tabúes, costumbres, creencias y comportamientos colectivos. La cultura es responsabilidad del administrador y se transmite de generación en generación. Existen diferentes tipos de culturas como la academia, el club, el equipo de béisbol y la fortaleza. La cultura es importante porque orienta a las personas, les da identidad e integra o divide a los miembros de la organización.
ENSAYO La Quinta Disciplina
Las cinco disciplinas de la organización inteligente según Peter Senge son: 1) pensamiento sistémico, 2) dominio personal, 3) modelos mentales, 4) visiones compartidas y 5) aprendizaje en equipo. Estas disciplinas se basan en explotar las capacidades de las personas involucradas en la organización para aprender de forma continua y producir resultados sobresalientes. Cuando se desarrollan conjuntamente, permiten que las organizaciones se vuelvan inteligentes y sean capaces de aprender, adaptarse y tener éxito a largo plazo.
Coaching
El documento resume el concepto de coaching, sus características y tipos. Define el coaching como un proceso en el que un profesional ayuda a otra persona a potenciar sus habilidades y lograr objetivos a través de sus propios recursos. Explica que el coach y coachee están en igualdad, y el coach solo acompaña al coachee sin imponer decisiones. También describe las funciones de un coach como escuchar, hacer preguntas y ayudar al coachee a mejorar y tomar sus propias decisiones.
L A A N D R A G O GÍ A ( Trabajo Eq
Este documento presenta una introducción a la andragogía. Define la andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje de adultos, a diferencia de la pedagogía que se aplica a niños. Explica los antecedentes históricos de la andragogía y cómo surgió el término. También describe los principios fundamentales de la andragogía, incluyendo la horizontalidad y la participación.
Aprendizaje organizacional.
El documento describe el aprendizaje organizacional como un proceso mediante el cual las entidades adquieren y crean información para transformarla en un recurso que les permita adaptarse al cambio. Existen dos rutas de aprendizaje: del individuo a la organización y viceversa. El aprendizaje organizacional genera innovación y procesos de cambio que mejoran los estilos de vida y actitudes del personal de una organización.
teoria del desarrollo organizacional el DO
El documento describe el origen y objetivos del desarrollo organizacional. Surgió en la década de 1960 como un conjunto de ideas sobre las personas, organizaciones y el medio ambiente, con el fin de promover el crecimiento según el potencial de cada uno. No es una teoría en sí misma, sino un movimiento que busca aplicar las ciencias del comportamiento a la administración. Tiene como objetivo introducir una nueva mentalidad y permitir una visión crítica de las intervenciones organizacionales.
La actualidad más candente (20)
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Similar a Organizacion inteligente
Organizaciones que aprenden pedro hector_castillo_centrotechnologyint
El documento describe las características de las organizaciones que aprenden. Explica que son aquellas donde el personal desarrolla continuamente su capacidad para crear resultados deseados mediante el cultivo de nuevos patrones de pensamiento y aprendizaje conjunto. También menciona que requieren habilidades como la resolución sistemática de problemas, experimentar nuevos enfoques, aprender de la experiencia y de otros, y transferir conocimiento de manera eficiente.
Organizaciones inteligente s
El documento describe las características de las organizaciones inteligentes y las cinco disciplinas que deben desarrollar los equipos para lograrlo. Las organizaciones inteligentes son aquellas donde los individuos expanden su capacidad y crean los resultados deseados mediante el aprendizaje continuo. Las cinco disciplinas son: dominio personal, modelos mentales, construcción de una visión compartida, aprendizaje en equipo y pensamiento sistémico.
Organizaciones inteligente s
El documento describe las características de las organizaciones inteligentes y las cinco disciplinas que deben desarrollar los equipos para lograrlo. Las organizaciones inteligentes son aquellas donde los individuos expanden su capacidad y crean los resultados deseados mediante el aprendizaje continuo. Las cinco disciplinas son: dominio personal, modelos mentales, construcción de una visión compartida, aprendizaje en equipo y pensamiento sistémico.
archivo_20228704314.pptx
Una organización inteligente se define como aquella capaz de aprovechar al máximo la capacidad de aprendizaje a través de un mecanismo sistémico, donde los individuos expanden continuamente su capacidad y crean resultados deseados mediante el aprendizaje conjunto. Este tipo de organización integra eficazmente la percepción, creación de conocimiento y toma de decisiones a través de tecnologías como el Big Data, la Inteligencia Artificial y el Machine Learning.
Trabajo gestion de cambio
El documento presenta un índice de contenidos de un libro sobre pensamiento sistémico y organizaciones inteligentes. Incluye secciones sobre construcción de una visión compartida, pensamiento sistémico, problemas de aprendizaje en las organizaciones, y prisioneros del sistema. El documento proporciona una introducción al libro y resume algunos de sus principales conceptos sobre aprendizaje organizacional y el desarrollo de equipos de trabajo.
Aprendizaje y desarrollo organizacional
El documento describe el aprendizaje como un proceso para adquirir conocimientos y habilidades a través de la experiencia y la instrucción. También discute que las organizaciones deben promover un aprendizaje adaptativo y generativo para que las personas aprendan sobre sí mismas, los demás y el mundo, y desarrollen nuevas habilidades. Finalmente, enfatiza que el desarrollo organizacional se enfoca en cambiar la cultura y las relaciones de trabajo para modificar y revitalizar a la organización.
presentacion las-organizaciones-inteligentes.pptx
Este documento define una organización inteligente como aquella que aprende continuamente de sus experiencias para mejorar, ve la realidad con una nueva perspectiva e involucra a todos sus miembros valiosos. Explica las cinco disciplinas del aprendizaje continuo como desarrollar la maestría personal, identificar los modelos mentales, impulsar una visión compartida, fomentar el trabajo en equipo y generar el pensamiento sistémico.
V disciplina
El documento habla sobre los conceptos clave de la quinta disciplina propuestos por Peter Senge para construir organizaciones inteligentes. Explica que la quinta disciplina se enfoca en destruir la ilusión de que el mundo está compuesto por fuerzas separadas, y en su lugar fomentar organizaciones donde las personas expandan continuamente su capacidad de aprendizaje. También define conceptos como pensamiento sistémico, aprendizaje en equipo, dominio personal, visión compartida y modelos mentales, los cuales son fundamentales para el aprendizaje organizacional.
quinta-disciplina-2010.ppt
El documento habla sobre la quinta disciplina propuesta por Peter Senge, la cual se enfoca en destruir la ilusión de que el mundo está compuesto por fuerzas separadas. Explica que el pensamiento sistémico, el aprendizaje en equipo, el dominio personal, la visión compartida y los modelos mentales son elementos clave para construir organizaciones inteligentes donde las personas expanden continuamente su capacidad de aprendizaje. También identifica barreras comunes que impiden el aprendizaje organizacional y características de personas con alto dominio personal.
11. gestión del conocimiento
El documento explora conceptos clave relacionados con el conocimiento y su gestión. Define conocimiento como un conjunto de experiencias e información que provee un marco para evaluar nueva información. Explica que el conocimiento puede ser tácito o explícito y que el objetivo de la gestión del conocimiento es hacer explícito el conocimiento tácito y compartir el conocimiento explícito dentro de la organización. También resume los conceptos de organizaciones aprendientes y las cinco disciplinas propuestas por Peter Senge para lograrlo.
Organización inteligente
El documento describe los modelos de organizaciones inteligentes y sus características. Explica que una organización inteligente es aquella que facilita el aprendizaje continuo de sus miembros y puede modificar sus normas para satisfacer las necesidades del mercado. Las organizaciones inteligentes promueven la libertad de iniciativa, los equipos autodirigidos, la diversidad y las redes de aprendizaje. Tienen ventajas como la reutilización del conocimiento y la toma de decisiones informadas, pero también desventajas como la disolución de conductas
Organizaciones inteligentes (1)
Las organizaciones inteligentes se caracterizan por permitir que todos sus miembros aprendan de forma continua y conjunta, creando conocimiento y tomando decisiones informadas. Estas organizaciones valoran las capacidades y el compromiso de sus empleados, permitiéndoles tomar responsabilidad y adaptar la visión de la empresa. A diferencia de las organizaciones tradicionales, las inteligentes fomentan el trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo entre sus miembros.
Organizacintelig
Una organización inteligente es aquella que puede aprender continuamente, adaptarse a los cambios, y tomar decisiones informadas basadas en el conocimiento compartido de sus miembros. Este tipo de organización es capaz de percibir su entorno, crear nuevo conocimiento a través de la interacción de sus miembros, y tomar acción guiada por su comprensión. Para lograr esto, debe promover la reflexión individual, compartir una visión común, fomentar el aprendizaje en equipo y pensar de manera sistémica.
Diseño organizacional
El documento trata sobre el aprendizaje organizacional. Existen dos rutas de aprendizaje organizacional: del individuo a la organización y de la organización al individuo. El aprendizaje organizacional es un proceso mediante el cual las entidades adquieren y crean información para transformarla en un recurso que les permita adaptarse al cambio. Se describen varios modelos de aprendizaje organizacional como el de Kolb y el de Handy.
Quinta disciplina
El documento resume las cinco disciplinas de la organización inteligente propuestas por Peter Senge, siendo la quinta disciplina el pensamiento sistémico. Esta disciplina involucra ver a las organizaciones como sistemas interconectados y no como la suma de sus partes. El pensamiento sistémico ayuda a identificar patrones y estructuras subyacentes que causan problemas, en lugar de culpabilizar factores aislados.
ORGANIZACION INTELIGENTE
Un sistema está formado por elementos que interactúan para lograr un objetivo común. Las organizaciones son sistemas creados por personas que trabajan juntas para alcanzar metas que no podrían lograr individualmente. Existen dos tipos de sistemas: abiertos, que interactúan dinámicamente con el ambiente, y cerrados, con pocas interacciones deterministas. Todas las organizaciones captan recursos, los procesan y generan resultados, recibiendo retroalimentación.
Sesion 2.organización que aprende.principios
El documento trata sobre las organizaciones que aprenden. Explica que una organización que aprende es aquella que facilita el aprendizaje de todos sus miembros y continuamente se transforma a sí misma. Detalla los cuatro beneficios principales de una organización que aprende como mejorar el rendimiento, la calidad, promover la innovación y el desarrollo personal. También describe algunos aspectos clave que deben tomarse en cuenta para promover el aprendizaje organizacional como el liderazgo reflexivo, la participación abierta y las transformaciones sistemáticas de
Aprendizaje organizacional
El documento habla sobre el aprendizaje organizacional. Explica que es un proceso mediante el cual las organizaciones adquieren y crean conocimiento a través de sus trabajadores para adaptarse a cambios en su entorno o transformarlo. Describe dos rutas de aprendizaje: del individuo a la organización e de la organización al individuo. También define conceptos clave como intelecto, dato, información y organizaciones inteligentes. Finalmente, resume dos modelos de aprendizaje organizacional propuestos por David Kolb y Charles Handy.
Aprendizaje organizacional
El documento habla sobre el aprendizaje organizacional. Explica que es un proceso mediante el cual las entidades adquieren y crean información para transformarla en un recurso que les permita adaptarse al cambio. Describe que existen dos rutas de aprendizaje: del individuo a la organización y de la organización al individuo. También menciona cinco disciplinas del aprendizaje organizacional y cinco niveles de aprendizaje.
ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
Las organizaciones existen cuando hay personas capaces de comunicarse, dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo común. Son sistemas abiertos formados por partes dinámicamente relacionadas que interactúan para lograr un propósito operando con datos, energía y el ambiente. El pensamiento sistémico permite comprender a las organizaciones como conjuntos integrados cuyas partes se influyen mutuamente.
Similar a Organizacion inteligente (20)
Organizaciones que aprenden pedro hector_castillo_centrotechnologyint
Organizaciones que aprenden pedro hector_castillo_centrotechnologyint
Más de Ysrael Chávez Valdivia
guia-acreditacion-trabajador-de-empresa-contratista.pdf
Este documento proporciona instrucciones en 3 pasos para el proceso de acreditación de trabajadores de empresas contratistas en Minera Las Bambas: 1) La empresa contratista solicita la validación de documentos de sus trabajadores a la Oficina de Acreditación, 2) Los trabajadores gestionan su pase médico y cursos obligatorios, y 3) La empresa contratista completa el registro de sus trabajadores y recoge sus tarjetas de identificación. El propósito es asegurar que todo el personal cumple con los requisitos de salud, seg
Teletrabajo
El documento trata sobre la historia del teletrabajo. Señala que la primera mención del concepto de teletrabajo fue en un estudio de 1965, pero el término fue acuñado por Jack Nilles en 1970. Explica que el teletrabajo se ha desarrollado más en países anglosajones y Estados Unidos, debido a factores como la descentralización de empresas y reducción de costos. También analiza las ventajas e inconvenientes del teletrabajo para empresas y trabajadores.
Miguel ángel
Miguel Ángel Cornejo es un experto mexicano en liderazgo, dirección y productividad que ha dictado más de 3,500 conferencias en América, Asia y Europa. Es fundador del Grupo Corporativo Excelencia y autor de 30 libros y la gran Enciclopedia de la Excelencia. Su visión se basa en el desarrollo del autoconocimiento, la conciencia moral, la voluntad independiente y la imaginación creativa para lograr el liderazgo personal. Su misión es formar líderes de excelencia y culturas corporativas que promuevan
Sociologia
La demografía estudia las poblaciones humanas, que son conjuntos de personas que viven en comunidades sociales. La demografía determina el tamaño de las poblaciones, explica cómo cambian con el tiempo debido a nacimientos, muertes y migraciones, y estima el tamaño futuro de las poblaciones. Utiliza categorías como tasas de natalidad y mortalidad para comprender estos cambios.
La propedéutica
Este documento describe las condiciones necesarias para el estudio efectivo. Estas incluyen condiciones físicas como la salud, el sueño y el ejercicio; condiciones psicológicas como la inteligencia, los sentimientos y la voluntad; y condiciones del entorno como un lugar tranquilo para estudiar, la falta de distracciones y una buena iluminación y ventilación.
LOS AFICHES
El documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre afiches. Se muestran imágenes de afiches en la pizarra y luego se pregunta a los estudiantes sobre lo que observaron, las características de los afiches como imágenes, texto y colores, los temas de los afiches como Toy Story, vacunación de perros y lavarse las manos, y la definición de un afiche como un cartel o aviso público con el propósito de dar un mensaje. Finalmente se pregunta sobre las partes de un afiche.
Seguridad con equipos
Este documento describe varias situaciones peligrosas comunes relacionadas con el equipo de construcción en movimiento y ofrece consejos para mantenerse seguro. Recomienda mantenerse alejado del equipo mientras está en funcionamiento, asegurarse de que el operador lo vea si necesita estar cerca, y nunca operar equipo para el que no ha sido entrenado. En general, enfatiza la importancia de estar atento a su entorno para evitar lesiones o algo peor cuando hay equipo de construcción en operación.
Violacion intimidad
El documento trata sobre el concepto de intimidad y los delitos relacionados a la violación de la intimidad según el Código Penal. Define la intimidad como la zona reservada de la persona que no puede ser observada o fisgoneada. Explica los sujetos activos y pasivos en estos delitos, así como las acciones típicas, la tipicidad subjetiva requerida y las penas correspondientes a delitos como la violación de la intimidad, la violación agravada por la condición de agente público, y la revelación de intimidad conocida por mot
Beneficios del Proceso de Observación Conductual en Seguridad del Trabajo
El documento describe los beneficios del proceso de observación conductual para la seguridad en el trabajo de la construcción. Entre los beneficios se encuentran una reducción de accidentes debido a que los trabajadores saben que su conducta está siendo observada, la detección de áreas de mejora, y ahorros en costos relacionados a lesiones. También mejora la conducta de los observadores y de los trabajadores observados, creando una cultura más segura.
Odecma
1) Las quejas contra magistrados o auxiliares jurisdiccionales pueden presentarse ante la Oficina de Control de la Magistratura (OCMA) o las Oficinas Distritales de Control de la Magistratura (ODECMAs) por posibles irregularidades o actos de corrupción en procesos judiciales.
2) La OCMA puede imponer sanciones de apercibimiento, multa y suspensión a magistrados y auxiliares, mientras que la destitución la deciden el Consejo Nacional de la Magistratura o el Consejo Ejecutivo del
Gandhi
Gandhi nació en Porbandar, India en una familia de la casta comerciante vaisia. Su padre era el diwan (primer ministro) de Porbandar y aprendió desde una edad temprana principios como la no violencia, el vegetarianismo, el ayuno y la tolerancia hacia otras religiones.
Educación virtual en el Perú
Este documento trata sobre la educación virtual en el Perú. Explica que la educación virtual permite el aprendizaje sin que el estudiante y el profesor estén en el mismo lugar o tiempo. Luego discute los métodos sincrónicos y asincrónicos de educación virtual, así como las ventajas y desventajas. Finalmente, concluye que la educación virtual está creciendo en el Perú y que puede ayudar a expandir el acceso a la educación superior al permitir una enseñanza flexible.
Apropiación ilícita
El documento describe el delito de apropiación ilícita. Este delito ocurre cuando una persona se apropia indebidamente de un bien que tiene legítimamente en su poder, como en casos de depósito, comisión o administración. La pena es de 2 a 4 años de prisión, pero es mayor (3 a 6 años) si la persona tiene un rol de fiduciario como tutor o depositario judicial. La pena máxima de 10 años aplica si los bienes se apropian son para ayudar a personas afectadas por desastres.
El derecho procesal
El documento presenta información sobre el derecho procesal, definiéndolo como la rama del derecho que regula la organización de los tribunales y la actuación de las personas involucradas en procesos judiciales. Explica conceptos básicos como jurisdicción, acción, proceso y objeto del proceso, e introduce los principios procesales como debido proceso, cosa juzgada y preclusión. Finalmente, distingue entre las diferentes ramas del derecho procesal como civil, penal, administrativo y laboral.
Comunidades campesinas y nativas2
Este documento resume las características legales de las comunidades campesinas y nativas en el Perú. Menciona que tienen existencia legal como personas jurídicas y autonomía en su organización y uso de tierras. Destaca que la ley reconoce y protege la propiedad comunal de sus tierras, así como su pluralidad étnica y cultural. Finalmente, resume algunos artículos del código civil peruano relacionados a la definición, reconocimiento e inscripción de estas comunidades.
Art 2 inciso3
La Constitución Política del Perú de 1993 establece la libertad de conciencia y religión como un derecho fundamental. Específicamente, el Artículo 2 inciso 3 garantiza la libertad individual o colectiva de creencias y el ejercicio público de todas las confesiones religiosas siempre que no ofendan la moral o alteren el orden público. A lo largo de la historia peruana, la Constitución ha evolucionado para proteger cada vez más la libertad religiosa más allá de la religión católica.
Libros contables expocicion
Los libros contables son registros donde se anotan las operaciones de las empresas. Deben ser autorizados por notarios o jueces e incluir datos de cabecera. Los libros requeridos son: libro caja y bancos, registro de compras, libro de inventarios y balances, libro diario y libro mayor. Estos libros deben llevarse de forma ordenada, legible y en moneda nacional para registrar correctamente las transacciones de la empresa.
Presentacion estadistica
El documento presenta conceptos básicos de estadística, incluyendo definiciones de población, muestra, variables, distribución de frecuencias, medidas de tendencia central como la media, moda y mediana, y tipos de gráficos estadísticos como barras, torta e histogramas. Explica cómo calcular la media, moda y mediana de un conjunto de datos y cómo construir diferentes gráficos para visualizar la información.
Lenguaje algebraico
El documento explica conceptos básicos de álgebra como variables, expresiones algebraicas, ecuaciones y operaciones matemáticas representadas en lenguaje algebraico. Se presenta un ejemplo para introducir el lenguaje algebraico y se define qué es una ecuación, clasificándolas en ecuaciones de primer y segundo grado. Finalmente, se plantea un problema sobre un campesino y el diablo para ilustrar cómo modelar matemáticamente un problema verbal mediante una ecuación.
Más de Ysrael Chávez Valdivia (20)
guia-acreditacion-trabajador-de-empresa-contratista.pdf
guia-acreditacion-trabajador-de-empresa-contratista.pdf
Beneficios del Proceso de Observación Conductual en Seguridad del Trabajo
Beneficios del Proceso de Observación Conductual en Seguridad del Trabajo
Último
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Organizacion inteligente
- 1. ORGANIZACIONES INTELIGENTES YSRAEL CHAVEZ VALDIVIA Moquegua - 2013
- 2. CONCEPTOS DE ORGANIZACIONES INTELIGENTES DAVIS GAVIN «en este tipo de organización existe la capacidad de crear, adquirir, transferir el conocimiento y modificar actitudes y formas de hacer sobre la base de un nuevo conocimiento.» PETER SENGE «es aquella en la que los individuos son capaces de expandir su capacidad y de crear los resultados que realmente desean. Aquí las nuevas formas y patrones de pensamiento son experimentados, en donde las personas aprenden continuamente y en conjunto, como parte de un todo.» (The Fifth Discipline)
- 3. • Según los conceptos leídos se podríamos decir que las organizaciones inteligentes son aquella, que de manera continua y sistemática, obtienen el máximo provecho de sus experiencias aprendiendo de ellas. Ve la realidad con nuevos ojos, detectando ciertas leyes que le permiten entenderla y manejarla (preveé, innova, detecta los cambios, investiga…). CONCEPTOS DE ORGANIZACIONES INTELIGENTES • Reutilización del conocimiento y la experticia de otros integrantes de la organización. • La creación a partir de la información existente, en lugar de la creación desde cero. • Toma de discusiones mas informadas, por lo tanto con mayor posibilidad de éxito. • Intercambio constante de información entre los miembros de la organización. VENTAJAS DE ORGANIZACIONES INTELIGENTES
- 4. • Los integrantes de las empresas deben convertirse en colaboradores y mantenedores de la precisión, exactitud y actualidad de los conocimientos, de tal forma que no sea simplemente un repositorio de la historia sino una herramienta para resolver problemas con ‘sabiduría’ • Por todo lo manifestado, la organización inteligente se caracterizará por un manejo efectivo de su conocimiento y por su capacidad de innovación. • Hemos empezado nosotros al particularmente potenciar nuestros conocimientos para trasmitirlos a nuestras organizaciones y creando organizaciones inteligentes, CONCLUSIONES
- 5. "Las organizaciones inteligentes son posibles porque en el fondo todos somos aprendices".