1. Entornos
Géneros Situaciones educativos
discursivos de escritura Materias
Etapas de su
Percepción curriculares
formación Actividad social
social compartida
Se amplía a
otros entornos
La diversidad de situaciones Contexto
Percepción de escritura y géneros escolar
individual discursivos escritos La actividad social Instrumento
de escribir de aprendizaje
La enseñanza de
la composición
escrita
Escritor y Aprendizaje largo,
proceso continuado y
acompañado
Transformar el
conocimiento
La complejidad del
proceso de escritura
Mente Lector
Papel
Recontextualización