El documento discute el concepto de paradigma en la investigación científica, ilustrando su origen y características a través de una historia sobre monos. Se definen dos paradigmas principales: el científico, basado en el positivismo y la metodología cuantitativa, y el naturalístico, asociado a una comprensión cualitativa de la realidad. Se enfatiza que la elección del paradigma influye en el enfoque y desarrollo del proceso de investigación.

1. Paradigmas en la Investigación CientíficaAplicación de las definiciones vinculadas a Paradigmas en la Metodología de la Investigación

2. Definición de ParadigmaAntes de definir Paradigma, lea la siguiente historia: Un grupo de científicos colocó cinco monos en una jaula, en cuyo centro colocaron una escalera y, sobre ella, un montón de bananas. Cuando un mono subía la escalera para agarrar las bananas, los científicos lanzaban una descarga eléctrica sobre los que quedaban en el suelo. Después de algún tiempo, cuando un mono iba a subir la escalera, los otros lo golpeaban. Pasado algún tiempo, ningún mono subía la escalera, a pesar de la tentación de las bananas. Entonces, los científicos sustituyeron uno de los monos. La primera cosa que hizo fue subir la escalera, siendo rápidamente bajado por los otros, que le propinaron una tremenda paliza. Después de algunas palizas, el nuevo integrante del grupo ya no subió más la escalera, aunque nunca supo el por qué de tales golpes.Un segundo mono fue sustituido, y ocurrió lo mismo. El primer sustituto participó con entusiasmo de la paliza al novato. Un tercero fue cambiado, y se repitió el hecho, lo volvieron a golpear. El cuarto y, finalmente, el quinto de los veteranos fue sustituido. Los científicos se quedaron entonces con un grupo de cinco monos que, aún cuando nunca habían recibido una descarga eléctrica, continuaban golpeando a aquel que intentase llegar a las bananas. Si fuese posible preguntar a algunos de ellos por qué le pegaban a quien intentaba subir la escalera, con certeza la respuesta sería: “No sé, aquí las cosas siempre se han hecho así.”

3. Definición de ParadigmaA partir de la lectura anterior, que permite reflexionar sobre el nacimiento de un paradigma, es oportuno dar respuesta a las siguientes preguntas:Qué es un paradigma?Cuáles son sus características?Las respuestas pueden ser muy variadas, sin embargo, es posible mencionar:Un paradigma es el conjunto de principios que determinan el comportamiento de un grupo, comunidad u organización.Se caracteriza por tener un grupo de seguidores y un cuerpo de normas, leyes, reglas que determinan lo que se hace.Ahora revisemos la definición propuesta por Tomas Kuhn…

4. Definición de ParadigmaQué es un Paradigma?“Realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica” (Kuhn, 1973, p.13)RealizaciónForma acertada de resolver problemas que sirven luego como modelos a futuros investigadoresConjunto de valores compartidosMétodos, normas y generalizaciones compartidas por los miembros de una comunidad científica.

5. Definición de ParadigmaDe acuerdo con Kuhn esta definición:Significa toda la constelación de creencias, valores, técnicas, etc. que comparten los miembros de una comunidad dada.

6. Denota una especie de elemento de tal constelación, las soluciones concretas de problemas que, empleadas como modelos o ejemplos, pueden reemplazar reglas explícitas como base de la solución de los problemas.Definición de ParadigmaConsideraciones…El uso del término Paradigma en investigación y evaluación ha proliferado en las dos últimas décadas.

7. EgonGuba (1978), diferenció el enfoque convencional, científico o positivista y el enfoque naturalísticoo interpretativo considerando a ambos paradigmas.

8. El paradigma científico ha sido el más utilizado en las llamadas “ciencias duras”, adoptado por las ciencias sociales y de la conducta, denominado método ortodoxo.

9. El paradigma naturalístico es emergente y se considera útil en la investigación social y conductual, así como en la evaluación.Características de los Paradigmas predominantes

10. El Proceso de Investigación según el Paradigma El asumir uno de los paradigmas descritos, determina la forma en que se desarrollará el proceso de investigación, como se describe a continuación:

11. Características de la Metodología CuantitativaSus fundamentos filosóficos provienen del positivismo.