2. DEL CURRICULO EDUCATIVO AL
RECURSO MULTIMEDIA.
Intercurricular.
Curricular.
Incorpotacion de nuevas tecnologias.
3. TECNOLOGIA MODRRNA EN EL
DESARROLLO DE LA CLASE.
La presencia de las nuevas
tecnologías en el currículo.
Niveles de concrecion
curricular:
-Proyectos educativos.
-Programacion didactica.
-Programacion del aula.
Curriculo educativo.:
-Contenidos.
-Objetivos generales.
Proyectos educativo y
curricular, programaciones
didácticas y programación de
aula.
Presencia de nuevas
tecnologias.
-Metodologia activa.
-Desarrollo de la creatividad.
-Innovacion de las
metodologias.
4. -El profesor, ejerce como filtro
de los materiales y de los
conocimientos que llegan al
alumno.
SITMAN (1998)
-Enfoque comunicativo.
-Necesidad de comunicarse.
-Desarrolla diversas
estrategias de aprendizaje.
-
DESARROLLAR
DESTREZAS .
5. SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Nuevo paradigma
educativo.
Centrado en el
conocimiento.
Desarrollar -Aprender a
aprender.
1
2
3
4
5
6
Redes de aprendizaje.
Actualización
permanente.
Cursos: ambientes
virtuales, presenciales o
semipresenciales.
6. PARADIGMAS EN LA
EDUCACIÓN.
TRADICIONAL.
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO.
El profesor es el centro del
proceso activo poseedor del
conocimiento.
Estudiantes y profesores son
facilitadores, actores del
proceso educativo.
TODOS= NUUEVOS
CONOCIMIENTOS.
7. COMO SE PRESENTAN LOS PARADIGMAS
EN LA EDUCACIÓN.
En el salon de clases.
En este bello país en el que nos encontramos,
México, a mediados del año 2022, en una
escuela primaria, como en muchas otras, los
maestros y maestras comenzaron a observar
que los estudiantes que ingresarón a quinto
grado, contaban con los conocimientos de
tres grados anteriores, pero no del grado
pasado inmediato, es decir, segundo grado.
Iniciando el ciclo escolar, las profesoras de
Español y Matemáticas empezaron a trabajar
con sus alumnos de quinto grado la Estrategia
Nacional de Reforzamiento, entonces…