SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
PARADIGMAS
EDUCACIÓN.
en la
Presentado por Lic. Felipa López Sánchez.
DEL CURRICULO EDUCATIVO AL
RECURSO MULTIMEDIA.
Intercurricular.
Curricular.
Incorpotacion de nuevas tecnologias.
TECNOLOGIA MODRRNA EN EL
DESARROLLO DE LA CLASE.
La presencia de las nuevas
tecnologías en el currículo.
Niveles de concrecion
curricular:
-Proyectos educativos.
-Programacion didactica.
-Programacion del aula.
Curriculo educativo.:
-Contenidos.
-Objetivos generales.
Proyectos educativo y
curricular, programaciones
didácticas y programación de
aula.
Presencia de nuevas
tecnologias.
-Metodologia activa.
-Desarrollo de la creatividad.
-Innovacion de las
metodologias.
-El profesor, ejerce como filtro
de los materiales y de los
conocimientos que llegan al
alumno.
SITMAN (1998)
-Enfoque comunicativo.
-Necesidad de comunicarse.
-Desarrolla diversas
estrategias de aprendizaje.
-
DESARROLLAR
DESTREZAS .
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Nuevo paradigma
educativo.
Centrado en el
conocimiento.
Desarrollar -Aprender a
aprender.
1
2
3
4
5
6
Redes de aprendizaje.
Actualización
permanente.
Cursos: ambientes
virtuales, presenciales o
semipresenciales.
PARADIGMAS EN LA
EDUCACIÓN.
TRADICIONAL.
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO.
El profesor es el centro del
proceso activo poseedor del
conocimiento.
Estudiantes y profesores son
facilitadores, actores del
proceso educativo.
TODOS= NUUEVOS
CONOCIMIENTOS.
COMO SE PRESENTAN LOS PARADIGMAS
EN LA EDUCACIÓN.
En el salon de clases.
En este bello país en el que nos encontramos,
México, a mediados del año 2022, en una
escuela primaria, como en muchas otras, los
maestros y maestras comenzaron a observar
que los estudiantes que ingresarón a quinto
grado, contaban con los conocimientos de
tres grados anteriores, pero no del grado
pasado inmediato, es decir, segundo grado.
Iniciando el ciclo escolar, las profesoras de
Español y Matemáticas empezaron a trabajar
con sus alumnos de quinto grado la Estrategia
Nacional de Reforzamiento, entonces…
MUCHAS
GRACIAS

Más contenido relacionado

Similar a Paradigmas.pdf

La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...ssalazar021
 
La educacion del siglo xxi.
La  educacion del siglo xxi.La  educacion del siglo xxi.
La educacion del siglo xxi.ssalazar021
 
Paralelo educación presencial – educación presencial apoyada por
Paralelo educación presencial – educación presencial apoyada porParalelo educación presencial – educación presencial apoyada por
Paralelo educación presencial – educación presencial apoyada porMáryory Molina
 
Características de la tecnología educativa.pptx
Características de la tecnología educativa.pptxCaracterísticas de la tecnología educativa.pptx
Características de la tecnología educativa.pptxMaricruzMoo1
 
Tecnología educativa 2
Tecnología educativa 2Tecnología educativa 2
Tecnología educativa 2naldamaria
 
powerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdf
powerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdfpowerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdf
powerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdfssuser51f12e
 
Portaforlio 4
Portaforlio 4Portaforlio 4
Portaforlio 4Erika Ecc
 
Educacion informatica
Educacion informaticaEducacion informatica
Educacion informaticamavp40503
 
Act 8. tallerpractico10 blair
Act 8. tallerpractico10 blairAct 8. tallerpractico10 blair
Act 8. tallerpractico10 blairfrancisco8484
 
Power point Curso Didáctica General
Power point  Curso Didáctica GeneralPower point  Curso Didáctica General
Power point Curso Didáctica GeneralAlejandrab03
 

Similar a Paradigmas.pdf (20)

La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
 
La educacion del siglo xxi.
La  educacion del siglo xxi.La  educacion del siglo xxi.
La educacion del siglo xxi.
 
Paralelo educación presencial – educación presencial apoyada por
Paralelo educación presencial – educación presencial apoyada porParalelo educación presencial – educación presencial apoyada por
Paralelo educación presencial – educación presencial apoyada por
 
4640532
46405324640532
4640532
 
Proyecto cpe anexo 24
Proyecto cpe anexo 24Proyecto cpe anexo 24
Proyecto cpe anexo 24
 
Características de la tecnología educativa.pptx
Características de la tecnología educativa.pptxCaracterísticas de la tecnología educativa.pptx
Características de la tecnología educativa.pptx
 
Tecno educativa
Tecno educativaTecno educativa
Tecno educativa
 
Diapositiva 1
Diapositiva 1Diapositiva 1
Diapositiva 1
 
Tecnología educativa 2
Tecnología educativa 2Tecnología educativa 2
Tecnología educativa 2
 
TICs en el aula
TICs en el aulaTICs en el aula
TICs en el aula
 
powerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdf
powerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdfpowerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdf
powerpointcursodidctica-141110152322-conversion-gate02.pdf
 
Seminario nuevas tecnologias
Seminario nuevas tecnologiasSeminario nuevas tecnologias
Seminario nuevas tecnologias
 
Portaforlio 4
Portaforlio 4Portaforlio 4
Portaforlio 4
 
34573071.
34573071.34573071.
34573071.
 
Educacion informatica
Educacion informaticaEducacion informatica
Educacion informatica
 
Proyecto de Capacitación Docente
Proyecto de Capacitación DocenteProyecto de Capacitación Docente
Proyecto de Capacitación Docente
 
Ti Cs En La EducacióN
Ti Cs En La EducacióNTi Cs En La EducacióN
Ti Cs En La EducacióN
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Act 8. tallerpractico10 blair
Act 8. tallerpractico10 blairAct 8. tallerpractico10 blair
Act 8. tallerpractico10 blair
 
Power point Curso Didáctica General
Power point  Curso Didáctica GeneralPower point  Curso Didáctica General
Power point Curso Didáctica General
 

Último

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxSusanaAlejandraMende
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptxHidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptxNathaly122089
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docxEVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docxuniversidad Indoamerica
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 

Último (20)

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptxHidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docxEVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 

Paradigmas.pdf

  • 1. PARADIGMAS EDUCACIÓN. en la Presentado por Lic. Felipa López Sánchez.
  • 2. DEL CURRICULO EDUCATIVO AL RECURSO MULTIMEDIA. Intercurricular. Curricular. Incorpotacion de nuevas tecnologias.
  • 3. TECNOLOGIA MODRRNA EN EL DESARROLLO DE LA CLASE. La presencia de las nuevas tecnologías en el currículo. Niveles de concrecion curricular: -Proyectos educativos. -Programacion didactica. -Programacion del aula. Curriculo educativo.: -Contenidos. -Objetivos generales. Proyectos educativo y curricular, programaciones didácticas y programación de aula. Presencia de nuevas tecnologias. -Metodologia activa. -Desarrollo de la creatividad. -Innovacion de las metodologias.
  • 4. -El profesor, ejerce como filtro de los materiales y de los conocimientos que llegan al alumno. SITMAN (1998) -Enfoque comunicativo. -Necesidad de comunicarse. -Desarrolla diversas estrategias de aprendizaje. - DESARROLLAR DESTREZAS .
  • 5. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Nuevo paradigma educativo. Centrado en el conocimiento. Desarrollar -Aprender a aprender. 1 2 3 4 5 6 Redes de aprendizaje. Actualización permanente. Cursos: ambientes virtuales, presenciales o semipresenciales.
  • 6. PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN. TRADICIONAL. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. El profesor es el centro del proceso activo poseedor del conocimiento. Estudiantes y profesores son facilitadores, actores del proceso educativo. TODOS= NUUEVOS CONOCIMIENTOS.
  • 7. COMO SE PRESENTAN LOS PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN. En el salon de clases. En este bello país en el que nos encontramos, México, a mediados del año 2022, en una escuela primaria, como en muchas otras, los maestros y maestras comenzaron a observar que los estudiantes que ingresarón a quinto grado, contaban con los conocimientos de tres grados anteriores, pero no del grado pasado inmediato, es decir, segundo grado. Iniciando el ciclo escolar, las profesoras de Español y Matemáticas empezaron a trabajar con sus alumnos de quinto grado la Estrategia Nacional de Reforzamiento, entonces…
  • 8.