El documento presenta las conclusiones de un grupo sobre el plagio. Define el plagio como usar las ideas u obras de otros sin darles crédito apropiado. Explica que el plagio es un delito y una infracción del derecho de autor. También analiza cómo el acceso a información en Internet ha aumentado los casos de plagio entre estudiantes. El documento concluye resaltando el papel del docente en enseñar a los estudiantes sobre el plagio y cómo evitarlo mediante el uso apropiado de citas y fuentes.

2. Angela Galea
Kenny Peña
Rabxely Gonzalez
Oscar Chacin
Raul Ramones
Richard Suarez
Jenny Quiñonez
Integrantes:

3. Conclusiones
El plagio consiste en hacer uso de las ideas y palabras
de otros sin acreditar de manera explícita de donde
provino la información. Ello es un delito que es penado
por la ley, y por consiguiente debemos educar a
nuestros estudiantes sobre el por qué no se debe
practicar y las consecuencias que pueden ocasionar de
incurrir en ella.
Por eso, el plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra de
cualquier tipo, que se produce mediante la copia de la misma, sin
autorización de la persona que la creó o que es dueña o que posee los
derechos de dicha obra, y su presentación como obra original.
Imagen tomada de http://www.comunidadtesis.com/wp-content/uploads/2012/02/plagiarism.jpg

4. Conclusiones
El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona
como si fueran propias, sin acreditar de manera explícita de dónde
proviene la información, pues es ajena o es propiedad de otra
persona, independientemente de que sea gratis o no, o de la forma en
que hayamos accedido a ella (en Internet, una revista, un libro).
Imagen tomada de http://www.amphi.com/media/CMSImport/CE63A0C15851495C82FBD7AE5630E1B9.gif
Nuestras palabras nos
pertenecen y no pueden
utilizarse sin nuestro permiso.

5. Conclusiones
El plagio es el uso de ideas que han presentado autores mediante
libros, obras, videos, películas entre otras y donde no se reconoce el
autor que realmente las generó.
Imagen tomada de http://1.bp.blogspot.com/-y7n9U7IGZBw/Tx3sO8V29gI/AAAAAAAAAVo/ZU3L9lL6EH8/s1600/plagio-creativo.jpg
Actualmente el plagio es la acción
mas efectuada por los
estudiantes, ya que el internet
presta su espacio para la
publicación de información de
todo el mundo y así realizar las
actividades académicas de forma
mas rápida con tan solo copiar y
pegar la información de diversas
fuentes.

6. Conclusiones
Se caracteriza porque la información
puede ser una copia total o parcial de
una obra, y por la presentación de una
copia como obra original, suplantando al
autor verdadero.
El plagio indiscutiblemente es falta de
ética y es un delito intelectual que debe
ser sancionado. Se debe evitar el plagio
mediante el empleo de citas.
Imagen tomada de http://bucket.clanacion.com.ar/anexos/fotos/92/1005792.jpg
El plagio ha aumentado en los últimos años debido a que es mas fácil tener
acceso a la información y una de las principales causas es la tecnología, las
personas ahora son mas dependientes de la red internet para elaborar
trabajos de investigación.

7. Conclusiones
El docente juega un papel importante en transmitirle a los alumnos las
causas y consecuencias que acarrea un plagio, y cómo se puede evitar
dándole un buen uso a las herramientas que se tienen a mano, que
permiten investigar distintas fuentes que sirven de conocimiento entre
otras cosas.
Imagen tomada de http://2.bp.blogspot.com/-JQhqBlzzCuY/TaOkuBBfkrI/AAAAAAAAAAw/etk07ts_qXI/s1600/plagio.jpg
Debemos fomentar el buen uso de la
información y de las tecnologías a
nuestros estudiantes para así poder
evitar y reducir el plagio en las
actividades académicas.

8. Conclusiones
El docente cumple un rol importante en la vida de cada estudiante y debe
encargarse de mencionar la gravedad del delito del plagio, así como
enseñarle las maneras adecuadas de evitarlo las cuales serían: citar entre
comillas, parafrasear, entre otras.
Algo esencial que debe ser tomado en
cuenta en la actualidad es el mal uso
dado por el estudiante a las nuevas
tecnologías tales como el Internet, una
forma de obligar al estudiante a leer es
solicitar que la información de los
trabajos sea proveniente de libros y
que no sea una copia textual.
Imagen tomada de http://deconceptos.com/wp-content/uploads/2011/12/plagio.jpg

9. Conclusiones
Se debe impulsar el uso correcto de las TIC´s sin
abusar y sin adoptar el papel del facilismo,
dedicando un tiempo a investigar, crear y aportar
ideas propias para contribuir al crecimiento del
conocimiento compartido en las redes.
Imagen tomada de http://deconceptos.com/wp-content/uploads/2011/12/plagio.jpg
El dar información sobre lo que significa el plagio y el cómo evitarlo,
sobre las estrategias, entre otros, ayuda a crear cultura de
responsabilidad ante las ideas de otros y respetar las mismas.
Estas estrategias ayudaran a minimizar el efecto del plagio en los
estudiantes.

10. Conclusiones
Otra de las maneras de evitar el plagio es colocando documentos en
internet en formato PDF (Solo Lectura), los cuales como su nombre lo
indica, no permiten la opción de "copiar y pegar" que al estudiante tanto
le gusta, y solicitar que el estudiante escriba su propio comentario acerca
del documento que se le brinda, o subir también videos en la web para
que el estudiante realice sus comentarios y así se vea obligado a mirar el
video y analizar la información.
Imagen tomada de http://www.telequismo.com/wp-
content/uploads/downloads/thumbnails/2012/12/PDF1.png
Imagen tomada de http://cdn.lapatilla.com/imagenes.lapatilla/site/wp-
content/uploads/2013/03/YouTube1.jpg

11. Capturas de Pantalla
Utilizando la herramienta Skype para comunicarnos nuestro grupo
conformado por 7 integrantes, 4 de Maracaibo, 2 de Punto fijo y 1 de
Yaracuy en las siguiente imágenes se observa el grupo “PLAGIO EN
INTERNET”. La imagen del integrante que inicio sesión no se visualiza la
fotografía ya que es de esta sesión donde se está haciendo la captura de
pantallas se evidencia el nombre Angela Galea