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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CÁRDENAS CENTRO
Código GA-F-08
Versión 01
PLAN DE AULA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
Vigente a partir de:
2013-06-13
Total Páginas: 4
1/4
“La Excelencia es Nuestro Compromiso”
DOCENTE: María del Socorro Torres Satizabal.
Grado: 4-2 y 4-3
Fecha: Enero 18 / abril 15 de 2016
Periodo: Primero
1. ESTÁNDAR(ES):
 Reconozco objetos producidos por el hombre, explico su desarrollo histórico, sus
efectos en la sociedad, su proceso de producción y la relación con los recursos
naturales involucrados.
 Describo y explico las características y el funcionamiento de algunos artefactos
productos, procesos y sistemas del entorno y los uso de manera segura y
apropiada
 Describo y analizo las ventajas y desventajas dela utilización de artefactos, y y los
empleo para solucionar problemas de la vida cotidiana
 Identifico, describo y analizo situaciones en las que se evidencian los efectos
sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas
2. COMPETENCIA(S):
INTERPRETATIVA:
Identifica artefactos que respondan a necesidades particulares en contextos sociales,
económicos y culturales.(I)
Reconoce el computador como una herramienta tecnológica que cumple diversas
funciones
ARGUMENTATIVA
Diferencia productos tecnológicos de productos naturales, teniendo en cuenta los
recursos y los procesos involucrados.(A)
PROPOSITIVA
Analizo los cambios en los estilos de vida de las sociedades a partir de los diferentes
adelantos tecnológicos que existen.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CÁRDENAS CENTRO
Código GA-F-08
Versión 01
PLAN DE AULA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
Vigente a partir de:
2013-06-13
Total Páginas: 4
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“La Excelencia es Nuestro Compromiso”
3. DESEMPEÑO(S):
 Explico la evolución que han tenido algunos artefactos desde los tiempos
prehispánicos hasta nuestra época
 Reconozco que los artefactos son productos que pueden ser mejorados
permanentemente y aunque algunos se parecen cumplen las diferentes
funciones
 Describo, explico y clasifico artefactos existentes en mi entorno de acuerdo con
las características tales como forma, función, funcionamiento y fuentes de
energía entre otras.
 Relaciono costumbres culturales con características del entorno y de uso de
diversos artefactos (materiales de construcción, en la vivienda, tipos de
alimentación)
 Reconoce el computador y sus partes
4. METODOLOGÍA:
Esta área se trabajara a partir del desarrollo de estrategias de enseñanza aprendizaje
basado en actividades de grupos cooperativos que van a llevar a la construcción de
sus conocimientos acorde a su entorno social. Estas actividades se desarrollaran en
el aula de clase a partir de una aproximación primeramente de los conceptos y
aplicación de los mismos en el campo de vida cotidiana.
3/4
“La Excelencia es Nuestro Compromiso”
5. EJE(S) TEMÁTICO(S):
 Definición de tecnología
 Definición de informática
 Importancia y utilidad de la tecnología para el desarrollo de la humanidad (inicios
tecnológicos)
 Artefactos; definición y clasificación
 Tecnología de la información y comunicación: usos y cambios en estilos de vida.
(Uso de las Tablet y pc)
 La energía; tipos y fuentes de energía
 El computador: historia, partes evolución y funciones
6. RECURSOS (Físicos y Humanos):
RECURSO HUMANO: Estudiantes del grado 4
RECURSO FISICO: Fotocopias, pc tablets, laminas, cuadernos
7. EVALUACIÓN:
La capacidad de apropiación, análisis, reflexión e innovación frente a los temas
presentados es clase al igual que el compromiso, responsabilidad y dedicación frente
al trabajo del área son los aspectos a tener en cuenta en el momento de realizar la
evaluación de los estudiantes.
Lic. Maria del Socorro Torres Satizabal
_________________ ____________________
8. PLAN DE MEJORAMIENTO (Evaluación del plan de clase):
Desarrollo de ejercicios, con contenidos diseñados de acuerdo a las dificultades
observadas en las evaluaciones escritas y en los ejercicios en clase.
Análisis y comprensión de lecturas complementarias
4/4
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO Código GA-F-08 Versión 01 PLAN DE AULA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA Vigente a partir de: 2013-06-13 Total Páginas: 4 1/4 “La Excelencia es Nuestro Compromiso” DOCENTE: María del Socorro Torres Satizabal. Grado: 4-2 y 4-3 Fecha: Enero 18 / abril 15 de 2016 Periodo: Primero 1. ESTÁNDAR(ES):  Reconozco objetos producidos por el hombre, explico su desarrollo histórico, sus efectos en la sociedad, su proceso de producción y la relación con los recursos naturales involucrados.  Describo y explico las características y el funcionamiento de algunos artefactos productos, procesos y sistemas del entorno y los uso de manera segura y apropiada  Describo y analizo las ventajas y desventajas dela utilización de artefactos, y y los empleo para solucionar problemas de la vida cotidiana  Identifico, describo y analizo situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas 2. COMPETENCIA(S): INTERPRETATIVA: Identifica artefactos que respondan a necesidades particulares en contextos sociales, económicos y culturales.(I) Reconoce el computador como una herramienta tecnológica que cumple diversas funciones ARGUMENTATIVA Diferencia productos tecnológicos de productos naturales, teniendo en cuenta los recursos y los procesos involucrados.(A) PROPOSITIVA Analizo los cambios en los estilos de vida de las sociedades a partir de los diferentes adelantos tecnológicos que existen.
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO Código GA-F-08 Versión 01 PLAN DE AULA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA Vigente a partir de: 2013-06-13 Total Páginas: 4 2/4 “La Excelencia es Nuestro Compromiso” 3. DESEMPEÑO(S):  Explico la evolución que han tenido algunos artefactos desde los tiempos prehispánicos hasta nuestra época  Reconozco que los artefactos son productos que pueden ser mejorados permanentemente y aunque algunos se parecen cumplen las diferentes funciones  Describo, explico y clasifico artefactos existentes en mi entorno de acuerdo con las características tales como forma, función, funcionamiento y fuentes de energía entre otras.  Relaciono costumbres culturales con características del entorno y de uso de diversos artefactos (materiales de construcción, en la vivienda, tipos de alimentación)  Reconoce el computador y sus partes 4. METODOLOGÍA: Esta área se trabajara a partir del desarrollo de estrategias de enseñanza aprendizaje basado en actividades de grupos cooperativos que van a llevar a la construcción de sus conocimientos acorde a su entorno social. Estas actividades se desarrollaran en el aula de clase a partir de una aproximación primeramente de los conceptos y aplicación de los mismos en el campo de vida cotidiana.
  • 3. 3/4 “La Excelencia es Nuestro Compromiso” 5. EJE(S) TEMÁTICO(S):  Definición de tecnología  Definición de informática  Importancia y utilidad de la tecnología para el desarrollo de la humanidad (inicios tecnológicos)  Artefactos; definición y clasificación  Tecnología de la información y comunicación: usos y cambios en estilos de vida. (Uso de las Tablet y pc)  La energía; tipos y fuentes de energía  El computador: historia, partes evolución y funciones 6. RECURSOS (Físicos y Humanos): RECURSO HUMANO: Estudiantes del grado 4 RECURSO FISICO: Fotocopias, pc tablets, laminas, cuadernos 7. EVALUACIÓN: La capacidad de apropiación, análisis, reflexión e innovación frente a los temas presentados es clase al igual que el compromiso, responsabilidad y dedicación frente al trabajo del área son los aspectos a tener en cuenta en el momento de realizar la evaluación de los estudiantes. Lic. Maria del Socorro Torres Satizabal _________________ ____________________ 8. PLAN DE MEJORAMIENTO (Evaluación del plan de clase): Desarrollo de ejercicios, con contenidos diseñados de acuerdo a las dificultades observadas en las evaluaciones escritas y en los ejercicios en clase. Análisis y comprensión de lecturas complementarias
  • 4. 4/4 “La Excelencia es Nuestro Compromiso”