Esta presentación contempla un mapa conceptual sobre los Modelos Metodológicos de la enseñanza superior y un acrostico con temas relacionados con caracteristicas, ventajas que tiene el aprendizaje en entornos virtuales.
Esta presentación contempla un mapa conceptual sobre los Modelos Metodológicos de la enseñanza superior y un acrostico con temas relacionados con caracteristicas, ventajas que tiene el aprendizaje en entornos virtuales.
La presente tiene como finalidad dar a conocer el reto del docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje, enfrentando a un mundo globalizado y un alumno a la par del desarrollo tecnològico.
Portafolio 4 innovación educativa con recursos abiertos Semana 4Patricia Escamilla
Se presentan las evidencias de aprendizaje durante estas cuatro semanas, iniciando con la edición de un video utilizado en el curso, el plan de acción que marca las estrategias a utilizar para seleccionar, compartir y diseminar la información sobre el uso y rehuso de los REA, un proyecto que se inicia con la encuesta enviada a docentes del plantel donde se labora para impartir un taller sobre el uso de las tic´s y las ventajas de los recursos abiertos utilizados con profesionalismo y respeto a los autores.
Curso Innovación educativa con Recursos Abiertos
Práctica de Trabajo 4. Portafolio de Presentación
Presentación de evidencias para la movilización de prácticas educativas abiertas empleando REAs
Juan Camilo Álvarez Balvin
Ing Agropecuario, M.Sc Biotecnología
Colombia
La presente tiene como finalidad dar a conocer el reto del docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje, enfrentando a un mundo globalizado y un alumno a la par del desarrollo tecnològico.
Portafolio 4 innovación educativa con recursos abiertos Semana 4Patricia Escamilla
Se presentan las evidencias de aprendizaje durante estas cuatro semanas, iniciando con la edición de un video utilizado en el curso, el plan de acción que marca las estrategias a utilizar para seleccionar, compartir y diseminar la información sobre el uso y rehuso de los REA, un proyecto que se inicia con la encuesta enviada a docentes del plantel donde se labora para impartir un taller sobre el uso de las tic´s y las ventajas de los recursos abiertos utilizados con profesionalismo y respeto a los autores.
Curso Innovación educativa con Recursos Abiertos
Práctica de Trabajo 4. Portafolio de Presentación
Presentación de evidencias para la movilización de prácticas educativas abiertas empleando REAs
Juan Camilo Álvarez Balvin
Ing Agropecuario, M.Sc Biotecnología
Colombia
Portafolio de presentación.
Curso: Innovación educativa con recursos abiertos
Impartido por el Tecnológico de Monterrey
por: María Soledad Ramírez Montoya y José Vladimir Burgos Aguilar
Describe la dimensión y enfoque de las actividades propuestas en la movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje. Espero les sea útil esta humilde aportación.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Portafolio de presentación
Presenta
Olivia Sánchez Solis
Innovación educativa con recursos abiertos
Dra. María Soledad Ramírez Montoya, José Vladimir Burgos Aguilar, MTI., MSc
2. Objetivo:
La actividad de portafolio de presentación tiene
por finalidad exponer una evidencia que muestre el
“máximo” aprendizaje en el curso de innovación con
recursos educativos abiertos, a través de movilizar
prácticas educativas abiertas, a través de una
evidencia digital como evidencia de los aprendizajes
adquiridos.
4. Plan de acción para movilizar PEA
Audiencia:
Estudiantes de preparatoria de 6to grado del Colegio de Educación Profesional
Técnica del Estado de México (CONALEP) plantel Villa Victoria, turno matutino.
Enfoque:
Enfoque pedagógico en el uso de REA.
Los estudiantes de 6to grado refezaran lo aprendido en las aulas, en la clase de
inglés, por medio del uso de podcats educativos. Elaborados por el docente y
otros, tomados de la Internet de la página www.aulafacil.com
5. Acciones
Enfoques pedagógicos para REA
P.1
Incorporen un enfoque abierto a la producción de conocimientos en al educación,
promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos.
El docente reutiliza podcasts de la página www.aulafacil.com para que los estudiantes
refuercen conocimientos y practiquen desde cualquier lugar y momento que ellos así lo
dispongan.
Ejerzan el aseguramiento de la calidad académica y el rigor en el proceso de producción
de REA.
6. Evaluación
Los estudiantes se vieron beneficiados con el uso y reutilización de recursos
abiertos seleccionados por el docente, así mismo, ellos son ahora capaces de crear
sus propios podcasts a partir de su experiencia en el manejo y uso que dieron a
este tipo de materiales.
Aprendieron de manera amena y motivadora fiera de clases usando la tecnología a
su alcance.
7.
8. Bibliografía
OportUnidad (2012). Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA): Un
enfoque de abajo hacia arriba en América, Proyecto OportUnidad. Publicación
realizada con la ayuda financiera de la Unión Europea. Documento disponible
en: http://oportunidadproject.eu/resources/regional-agenda