La Institución Educativa La Caucana en el municipio de Tarazá, Colombia ha logrado implementar con éxito el aprendizaje vivencial a través del teatro. Los estudiantes investigan temas y los dramatizan, fortaleciendo la comunicación y disposición hacia la investigación. Las dramatizaciones cubren temas como ciudadanía, valores y diversidad, y han llevado a los estudiantes a desarrollar aprendizajes al ponerse en el lugar de otros personajes. Esta estrategia pedagógica contribuye al desarrollo cognitivo de los
Promoviendo la identidad cultural desde el jardin de infantesinfoudch
Por: Mg. Percy Morante
En la actualidad, muchas instituciones educativas de Perú, están mirando nuevamente hacia dentro y buscando desde el jardín de infantes, generar en los niños y las niñas el interés por conocer las más auténticas expresiones y manifestaciones culturales propias de su región y país.javascript:;
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1. REALICE UN ANÁLISIS QUE PERMITA IDENTIFICAR CUÁL DE ESTAS
TENDENCIAS PEDAGÓGICAS, HA LOGRADO PERMEAR SU QUEHACER
PEDAGÓGICO:
Tarazá es un municipio de Colombia, localizado en la subregión del Bajo Cauca
del departamento de Antioquia. Limita por el norte con el departamento de
Córdoba y el municipio de Cáceres, por el este con el municipio de Cáceres,
por el sur con los municipios de Anorí y Valdivia y por el oeste con el municipio
de Ituango. Su cabecera dista 222 kilómetros de la ciudad de Medellín, capital
de Antioquia. El municipio posee una extensión de 1.569 kilómetros cuadrados.
Demografía
Población Total: 42 641 hab. (2015)2
Población Urbana: 26 693
Población Rural: 15 948
Alfabetismo: 74.6% (2005)3
Zona urbana: 77.6%
Zona rural: 70.3%
Etnografía
Según las cifras presentadas por el DANE del censo 2005, la composición
etnográfica del municipio es:
Mestizos & blancos (90,9%)
Afrocolombianos (8,8%)
Indígenas (0,3%)
Vías de comunicación
Se encuentra sobre la llamada Troncal de Occidente (Carretera 25), la cual
permite el acceso por vía terrestre a los cercanos municipios de Cáceres,
Caucasia y Valdivia, así como a las capitales más cercanas: Medellín
(Antioquia), a 222 Km; y Montería (Córdoba), a 187 Km.
Economía
Su fuente de ingreso radica en los productos agrícolas tales como: Plátano,
Cacao, Piña, Caucho, Yuca, Arroz, Maíz, Sorgo
Ganadería en general, Bovinos de Levante, Equinos
Minería del Oro
Comercio muy activo. Tomado de https://es.wikipedia.org/wiki/Taraz%C3%A1
La Institución Educativa La Caucana está ubicada en zona rural del municipio,
atiende a la población escolar bajo el modelo educativo para niños y jóvenes,
aceleración y escuela nueva, todo ello encaminado a formar integralmente al
ser humano, incidiendo en una convivencia sana y pacífica, el desarrollo
científico y cultural y el desarrollo sostenible de la región.
Desarrollo: La práctica pedagógica referenciada a continuación es la del
aprendizaje vivencial basado en una iniciativa de teatro que busca llevar a los
alumnos a investigar por temas puntuales y dramatizarlos para hacerlos más
vividos, más relevantes.
2. Ésta iniciativa pedagógica ha resultado muy satisfactoria tanto para los
docentes involucrados como para los alumnos intervenidos ya que ha logrado
fortalecer los lazos comunicativos entre ambos actores y ha hecho que los
alumnos se dispongan más hacia la investigación y la proposición de
alternativas de solución.
En este sentido, se ha puesto en escena, diferentes temáticas que involucran la
ciudadanía, los valores, la sexualidad, la convivencia escolar, la diversidad, lo
religioso, entre otros temas de interés para los alumnos. En todos ellos, los
alumnos se han organizado y han llevado a cabo diferentes dramatizaciones
empleando vestuarios y accesorios elaborados por ellos mismos, igualmente
diseñan los escenarios apoyándose en la misma naturaleza o utilizando en
ocasiones, material reciclado. Desde ahí, se han desarrollado muchos
aprendizajes ya que las dramatizaciones ayudan a interiorizarlos mejor porque
ellos se ponen en el lugar de un personaje y aprenden de dicho personaje, del
mismo modo, observan las dramatizaciones de sus compañeros y muchas
veces se sorprendan con la trama, los diálogos, el nudo y el desenlace de
muchas historias y a la hora de socializar y compartir las experiencias, se
sacan conclusiones muy interesantes que dan cuenta de los logros alcanzados
con las actividades.
Conclusión:
El aprendizaje vivencial ayuda a concientizar al alumno de las posibles
situaciones que enfrentará a lo largo de su vida, esto le sirve como preparación
y le ayudará a resolver mejor las situaciones dadas.
El aprendizaje vivencial contribuye a un desarrollo cognitivo y ayuda al
desarrollo de las inteligencias múltiples.
Esta es una buena herramienta pedagógica y contribuye a airear el proceso
pedagógico de las instituciones educativas.
