El documento describe la filosofía y estrategia de una institución educativa para implementar tecnologías de información y comunicación. La institución busca mantener una infraestructura tecnológica avanzada, ofrecer programas en línea certificados internacionalmente, y capacitar a estudiantes y profesores en el uso de herramientas digitales para mejorar el aprendizaje. Adicionalmente, la institución ha recibido reconocimientos del CONACYT por su labor en investigación educativa e informática.

1. CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES INNOVACIONES TECNOLOGICAS O L I M P O ESCUDO

2. FILOSOFIA DE LA DIRECCION GENERAL Nuestros Directivos han fijado lineamientos relativos a mantener una infraestructura tecnológica de punta, apoyada en una visión estratégica del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s), acorde con el plan estratégico de la institución. La educación debe tener un enfoque virtual, con fundamento en el desarrollo de competencias básicas y profesionales de habilidades de aprendizaje a lo largo de la vida, ya que, los cambios tecnológicos explosivos que experimenta nuestra sociedad, nos obligan a prepararnos de una manera permanente. Una Innovación Educativa, que aproveche todo el potencial de que brinda la tecnología

3. Actualización y mejoramiento permanente de las competencias docentes Programas con procesos de desarrollo basado en soluciones e-Learning, sostenibles, validados y certificados internacionalmente Creación de una infraestructura para la oferta/demanda de programas virtuales Acceso ilimitado y permanente, a través de las redes alámbrica e inalámbrica, para alumnos y docentes, posibilitando un contacto inmediato con la información que necesita y cuando la necesita, transformando su relación con la tecnología y potenciando sus procesos de aprendizaje

4. Cooperación y colaboración efectiva Acceso a contenidos de calidad y a bases de datos científicas y especializadas Desarrollo de criterios de calidad y estándares para producción de materiales educativos digitales Fortalecimiento de la investigación en el área educativa Gran diversidad del nivel de competencias de uso de las TIC´s en los docentes Monitoreo y evaluación permanente de la calidad de la enseñanza

5. Debemos de erradicar en su totalidad cualquier indicio de la enseñanza tradicional, repetitiva e inoperante, sabiendo adaptarnos a los cambios que dictan las tecnologías emergentes

6. Proyectos en Proceso Permanente Robustecimiento y actualización permanente del equipamiento informático Red inalámbrica en todo el campus Pizarrones Electrónicos Cañones Pizarras Electrónicas

7. Gran impulso en la Implementación en la área de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s) Implementación de las Herramientas Web 2.0 a Nivel Institucional Directivos Catedráticos Personal Alumnado en todos sus niveles TIC´s a nivel institucional

8. TIC´s para Alumnos Programa de capacitación permanente al alumnado en las nuevas tecnologías (Instalación y utilización) Implementación de estas tecnologías en el desarrollo de proyectos, tareas en todas sus asignaturas Ejemplos de aplicaciones desarrolladas en las diferentes áreas Secundaria Bachillerato Licenciatura Maestría Nota: tener pc´s a internet, acondicionar sala compu para demo

9. Implantación de la Herramienta Moodle Software base para el desarrollo de aplicaciones docentes Software de mayor utilización a nivel mundial para la creación y gestión de cursos a través de Internet o de la intranet institucional Preparación y actualización permanente en: Aplicaciones de uso general Herramientas Web 2.0 Aplicaciones específicas por asignatura, desarrolladas externa o internamente TIC´s para personal docente

10. Blogger – Creación de Blogs lasherramientasweb2 certificacion2007 cesocomercioelectronico cesodiseñoporcomputadora Slideshare – Localización carga y descarga de Presentaciones Power Point Flickr – Youtube – Carga y descarga de Videos Google Docs - Google Maps - Herramientas Web 2.0

11. Delicious – Almacenamiento de favoritos, alcanzables desde cualquier lugar ISSUU – WIKIS … Herramientas Web 2.0

12. Software espícifico por asignatura Comercio Exterior: Aduanec Geometría: Dr geo, Geogibra Graficadores: Gnuplo, Geg, Kimplot, Sciggrraphics Formateo: Texmacs Hoja calculo: Gnumeric Algebra: Ecualin

13. Sistema de monitoreo y seguridad El CESO ha instalado un sistema Patrullas de forma permanente durante las horas de clase

14. CERTIFICACION MICROSOFT El Centro de Estudios Superiores Olimpo, está reconocido por la compañía Microsoft como Centro de Certificación Oficial desde 2008

15. Reconocimiento y certificado Foto rec foto certificado

16. Poner copia conacyt El CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología), ha designado al Centro de Estudios Superiores Olimpo, como Centro de Investigación a Nivel Nacional , reconocimiento que sólo tienen instituciones como el Tecnológico de Monterrey y la Universidad Autónoma del Estado de México RECONOCIMIENTO CONACYT

17. Actualmente el CESO cuenta con: 3 Investigadores de tiempo completo en el Área Informática Proyecto: USO DE MEDIOS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION BASICA, MEDIA Y SUPERIOR (EN EL CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES OLIMPO TOLUCA MEXICO) Autorización CONACYT XVI Red de Desarrollo e Investigación en Informática 2 Investigadores en el Área Educativa Autorización CONACYT XV Programa de Redes de Investigación … RECONOCIMIENTO CONACYT

18. Proyecto siguiente Implantación de software libre desde la Base Informática Debido a las nuevas leyes que regirán el licenciamiento del software informático, es de gran relevancia, contemplar la implantación de software libre a lo largo de toda la pirámide informática Sistema Operativo: LINUX Sacar de I ventajas y desventajas Aplicaciones Básicas: OpenOffice Navegador: Firefox (ya) Gráficos: otro PS Nota: hacer antes todas las pruebas pertinentes LAP-LGA

19. Conclusiones Este enfoque tiene como finalidad preparar a nuestros alumnos para afrontar los retos que se les presentarán en un ámbito laboral en constante cambio, debido al gran desarrollo tecnológico que presenta la globalización de nuestro entorno