El documento describe el portafolio digital como una herramienta que combina la tecnología para reunir trabajos que permitan el seguimiento y evaluación del aprendizaje del estudiante. Un portafolio digital muestra la evolución del aprendizaje del estudiante, estimula la reflexión y permite almacenar y actualizar materiales de forma flexible. Las ventajas incluyen la promoción del aprendizaje activo, el desarrollo de competencias en el estudiante y la versatilidad del almacenamiento digital de información.

1. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
El portafolio digital un instrumento que combina las herramientas tecnológicas con el
objeto de reunir trabajos que permitan el seguimiento y la
evaluación del proceso de aprendizaje del alumno, su uso es
muy útil.
Se caracteriza por:
a) Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje.
b) Estimular la experimentación, la reflexión y la investigación
del alumno.
c) Reflejar el punto de vista personal del alumno sobre su aprendizaje.
d) Evidenciar los momentos claves del proceso de enseñanza y aprendizaje: problemas,
soluciones, logros...
e) Reflejar la valoración del profesor sobre el desempeño del alumno en la construcción
del aprendizaje.
Características
- Permite incluir textos, gráficos o elementos multimedia que se pueden consultar en
Internet o en otro medio electrónico.
- Nos permite agrupar todo el material en formatos que son mucho más manejables, como
un CD, un DVD, etc.
- No es una secuencia lineal por lo que los distintos materiales incluidos pueden ser
enlazados entre sí de modo que podamos acceder en cualquier momento a reflexiones,
enlaces de interés sobre un determinado tema, lecturas adicionales, etc. Según García
Doval (2005, p. 115), quien señala que “un portafolio será electrónico no debido al
formato de intercambio de la información (dado que un E-Portafolio puede incluir
archivos PDF), sino al uso interactivo del mismo.”
- Nos das la posibilidad de forma más sencilla que el portafolio tradicional la
actualización y gestión de los materiales e informaciones disponibles. Por tanto, nos
posibilidad el control y la organización de los trabajos creados en los diferentes medios,
sin olvidar que es más que una simple colección de recursos.
Utilización
• Se centra en el alumno y su proceso de aprendizaje.
• Es flexible, ya que el medio digital permite incorporar y actualizar elementos con
facilidad.
• Hace transparente el proceso educativo.

2. • Evalúa no sólo los productos finales, sino también el proceso que ha llevado al alumno
a desarrollarlos.
• Permite el seguimiento del profesor en todas las etapas del proceso de aprendizaje y
facilita que el desempeño del alumno se vaya ajustando a los objetivos educativos
establecidos.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL PORTAFOLIO DIGITAL
Las ventajas del portafolio digital frente al portafolio tradicional se puede observar en tres
aspectos:
1. Fomenta el aprendizaje activo por parte del alumno. Los alumnos son estudiantes
activos solamente cuando sumen la propiedad y el control de aprendizaje. El portafolio
tradicional ayuda al alumno a fijarse metas de aprendizaje, repasarlas periódicamente y
asumir la responsabilidad de su aprendizaje. Al mismo tiempo, el portafolio digital motiva
a los alumnos, ya que exige exhibir su trabajo al resto de la clase a través de Internet. Por
otro lado, les anima a reflexionar sobre sí mismo, lo que es un componente importante
para aprender. No hay que olvidar que el portafolio digital es un instrumento que permite
al alumno obtener retroalimentación (feedback) sobe su eficacia en alcanzar los objetivos
planteados, sobre la eficacia de sus estrategias de aprendizaje y sobre la claridad en la
presentación de lo que ha aprendido.
2. Promueve el desarrollo de competencia en el alumno, tales como:
• Habilidades de comunicación con grupos de personas y medios diversos e, incluso, en
más de un idioma.
• Capacidad para analizar datos cuantitativos y cualitativos.
• Capacidad para interpretar, evaluar y utilizar la información de fuentes variadas.
• Habilidades para describir, plantear y avaluar problemas.
• Responder a problemas con soluciones creativas.
• Flexibilidad intelectual y manejo del cambio.
• Trabajo en equipo, incluyendo trabajar con equipos de composición diversa, en entornos
virtuales que han de llegar a consensos constructivos.
3. Cuenta con la versatilidad del medio digital, en la facilidad de almacenar información
(el espacio ya no es físico sino virtual), en su capacidad para ampliar o modificar los
documentos de trabajo, en su “permanencia” y en la posibilidad de compartirlo con
cualquier persona sin restricciones espacio-temporales. El portafolio digital permite
almacenar y conservar productos del alumno en diferentes formatos. Los documentos se
pueden almacenar fácilmente en archivos y carpetas, tanto los escritos, como la grabación
de una entrevista, un modelo tridimensional, ilustraciones, un bosquejo, una animación,
etc.