Introducción al óleo.
Generación 3º secundaria 2012 - 2013
Trabajo en taller
Pregunta PAI
¿Como es posible adecuar mi
pensamiento, sentimiento e idea
en imágenes y proyectarlas por
medio de esta nueva técnica?
Area de interacción:
Comunidad y servicio
¿Cómo comunicar y fomentar por
medio de la expresión plástica, mi
reflexión sobre temas de la
comunidad? (como el amor y la
muerte)
Criterios PAI
A: Conocimiento y comprensión.
Nivel: 7 - 8
B: Aplicación. Nivel 9 - 10
C: Reflexión y evaluación. Nivel 7 - 8
D: Compromiso personal. Nivel 7 - 8
Para este trabajo se elaboró la interpretación personal
del libro consultado en la materia de Español:
"Un grito de amor desde el centro de la tierra".

Es de esta manera que se realiza un trabajo
interdisciplinario con la materia de Español y Arte.

Es de esta historia que los estudiantes se basan para
desarrollar dos temas en forma de díptico con la
técnica del óleo.

Los temas a trabajar son:
AMOR y MUERTE
Autor: Emiliano Carranza
Autor: Roberta Díaz
Autor: Luis Moratiños
Autor: Regina Rojas Autor: Monica Ortega
Autor: Claudia Palacios
Autor: Fernando Sampson
Autor: Dominica Trespalacios
Autor: Luis Ortega
Muchos de los estudiantes se basaron en corrientes artísticas vistas en el
periodo. Esta variedad de temas y de expresiones, les motivó a buscar su
propio estilo.
En este ejemplo se muestra a uno de los pocos estudiantes que buscando esa
voz interna y originalidad, encontró una identificación con el cubismo.

(Autor: Daniel Vela)
Autor: Emiliano Ojeda
Autor: Maria José Iñiguez
Autor: Bruno Zarrabé
Autor: Chema Banzo
Autor: Arantza Álvarez Autor: Andrea Valdivia
Existe el caso
de algunos estudiantes
que siguieron libremente
su creatividad y técnica.

En el caso de este trabajo;
el estudiante elaboró un paisaje
con focos que prenden
para que simulen las estrellas.

Autor: Mauricio Rivera
Autor: Aranza Sánchez
Autor: Fernanda García de
León
Autor: Dominica Trespalacios
Autor:: Mauricio Rodríguez
Autor: Fernanda Guadarrama
Otros proyectos importantes son aquellos que se salieron de las normas
tradicionales y pintaron más allá.
Representan la vida y la muerte en el mismo lienzo.
La muerte rompe y trasciende la frontera de la representación visual y compositiva.

Autor: Fernando Sampson
Generación 3º secundaria 2012-2013
Bachillerato Alexander Bain

Trabajo planeado, organizado y llevado a cabo por Sonia Gp

Presentación trabajos finales óleo. 12-13

  • 1.
    Introducción al óleo. Generación3º secundaria 2012 - 2013
  • 2.
  • 3.
    Pregunta PAI ¿Como esposible adecuar mi pensamiento, sentimiento e idea en imágenes y proyectarlas por medio de esta nueva técnica? Area de interacción: Comunidad y servicio ¿Cómo comunicar y fomentar por medio de la expresión plástica, mi reflexión sobre temas de la comunidad? (como el amor y la muerte) Criterios PAI A: Conocimiento y comprensión. Nivel: 7 - 8 B: Aplicación. Nivel 9 - 10 C: Reflexión y evaluación. Nivel 7 - 8 D: Compromiso personal. Nivel 7 - 8
  • 4.
    Para este trabajose elaboró la interpretación personal del libro consultado en la materia de Español: "Un grito de amor desde el centro de la tierra". Es de esta manera que se realiza un trabajo interdisciplinario con la materia de Español y Arte. Es de esta historia que los estudiantes se basan para desarrollar dos temas en forma de díptico con la técnica del óleo. Los temas a trabajar son: AMOR y MUERTE
  • 5.
    Autor: Emiliano Carranza Autor:Roberta Díaz Autor: Luis Moratiños Autor: Regina Rojas Autor: Monica Ortega
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    Muchos de losestudiantes se basaron en corrientes artísticas vistas en el periodo. Esta variedad de temas y de expresiones, les motivó a buscar su propio estilo. En este ejemplo se muestra a uno de los pocos estudiantes que buscando esa voz interna y originalidad, encontró una identificación con el cubismo. (Autor: Daniel Vela)
  • 9.
    Autor: Emiliano Ojeda Autor:Maria José Iñiguez Autor: Bruno Zarrabé
  • 10.
  • 11.
    Autor: Arantza ÁlvarezAutor: Andrea Valdivia
  • 12.
    Existe el caso dealgunos estudiantes que siguieron libremente su creatividad y técnica. En el caso de este trabajo; el estudiante elaboró un paisaje con focos que prenden para que simulen las estrellas. Autor: Mauricio Rivera
  • 13.
    Autor: Aranza Sánchez Autor:Fernanda García de León Autor: Dominica Trespalacios
  • 14.
  • 15.
    Otros proyectos importantesson aquellos que se salieron de las normas tradicionales y pintaron más allá. Representan la vida y la muerte en el mismo lienzo. La muerte rompe y trasciende la frontera de la representación visual y compositiva. Autor: Fernando Sampson
  • 16.
    Generación 3º secundaria2012-2013 Bachillerato Alexander Bain Trabajo planeado, organizado y llevado a cabo por Sonia Gp