El SENA tiene como misión invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional integral. Su visión es ser una institución de clase mundial en formación profesional para 2020 que contribuya a la competitividad de Colombia mediante la productividad de las empresas, el empleo, y la innovación laboral. SOFIA Plus es un sistema de información que mejorará la calidad y eficiencia de la formación profesional del SENA a través del aprendizaje activo y la gestión individualizada de cada aprendiz.

1. PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
SENA

2. MISIÓNMISIÓN
El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

3. VISIÓN
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas
y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de
Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

4. ESCUDO SENAESCUDO SENA
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café,
ligado al primario y extractivo.

5. BANDERA SENABANDERA SENA
Hace referencia a la tranquilidad la paz y
la libertad, ya que su color de fondo es
totalmente blanco y en el centro de ella
encontramos el escudo de nuestra
institución. esta bandera fue diseñada
precisamente a comienzos de la creación
del SENA.

6. Logotipo del SENALogotipo del SENA
žLos alumnos
El logo significa las dos cosas: un alumno que va
por un camino o sendero: el sendero de la vida.
Un sendero donde tiene que tomar decisiones,
donde tiene que auto superarse y siempre seguir
adelante, no importando lo que pase. El punto del
logo también significa lo siguiente:
Al caminar por nuestro sendero, no importa
cuantas veces nos tropecemos por esas molestas
piedras llamadas problemas, pues en el cielo, una
gran luz llamada Dios, nos estará levantando y
dándonos valor para seguir adelante, y para
demostrarle a Colombia y al mundo que s SENA si
valen la pena.

7. HIMNO SENAHIMNO SENA
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

8. Importancia del rol del aprendiz.Importancia del rol del aprendiz.
El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que
cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que
Ya:
Se vuelve un aprendizaje autónomo
Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio
proyecto.
Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo
que requieren.
Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
Trabaje en equipo.
Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para
enfrentarse a los retos que se le presentan.
Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

9. Importancia del rol del instructorImportancia del rol del instructor.
El rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de
dictar sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:
El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal manera que éste pueda
hacerse cargo de su propio aprendizaje.
El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje,
observando qué funcionó y qué no.
El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más
importante.
El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite
determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de
aprendizaje.
El instructor es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.

10. "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten
potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de
aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio
Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de
saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y
aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los alumnos y al
mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional.
El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional integral
ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institución
como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la implementación y
ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación
Profesional.
Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de
inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institución durante
su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y
en el mundo de la vida"
Programa de bienestarPrograma de bienestar

11. SOFIA Plus es un sistema de información que centralizará y dinamizará la administración educativa
y gestión de la formación profesional del SENA y que a su vez soportará la ejecución de acciones
de aprendizaje basadas en competencias.
Con esto se mejora la calidad de los procesos de aprendizaje de los jóvenes mediante el
aprendizaje activo, es decir, solucionando problemas reales y utilizando proyectos innovadores;
también mejora la eficiencia y la flexibilidad porque lleva la gestión de cada aprendiz de manera
individualizada, optimizando el tiempo según su dedicación y capacidad; además aumentará la
transparencia en procesos de inscripción, selección y certificación.
SOFIA Plus hace un gran aporte en la interacción de los aprendices con el sistema y en el desarrollo
del aprendizaje activo: El joven construye su ruta de aprendizaje mediante proyectos que le
permitan desarrollar competencias. Además, prevé herramientas para gestionar la formación por
proyectos, así el aprendiz es el centro de la estrategia.
Por su parte, el instructor vital en este proceso, guía, orienta y asesora a los aprendices mediante
la metodología de formación por proyectos que permite dar solución a problemas reales,
simulando las condiciones de trabajo en ambientes del sector productivo.
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