Presentación realizada en el 2° encuentro con periodistas sobre "Situación del Caribe colombiano frente a los retos de la calidad de la Educación Básica y Media Vocacional y Educación Superior".
Desde la interculturalidad a la sustentabilidad - Un aprendizaje vivencial
Existe la posibilidad de cambiar el viaje en fechas: 19-24 de noviembre por conveniencia de costos y logística.
En esta presentación se reflexiona sobre el uso que están teniendo los escenario digitales a favor de la divulgación científica, tomando para ello los resultados generados en torno al análissis efectuado en 2011 del proyecto ATLAS del CERN de Suiza.
Presentación realizada por Juan José Martí y Oscar Vargas de la Universidad Antonio Nariño de Cali, en el marco del VI Simposio las Sociedades ante el Reto Digital, 2013.
Ponencia presentada en el marco del VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital", 2015. Evento organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa, el 19 y 20 de marzo de 2015. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Desde la interculturalidad a la sustentabilidad - Un aprendizaje vivencial
Existe la posibilidad de cambiar el viaje en fechas: 19-24 de noviembre por conveniencia de costos y logística.
En esta presentación se reflexiona sobre el uso que están teniendo los escenario digitales a favor de la divulgación científica, tomando para ello los resultados generados en torno al análissis efectuado en 2011 del proyecto ATLAS del CERN de Suiza.
Presentación realizada por Juan José Martí y Oscar Vargas de la Universidad Antonio Nariño de Cali, en el marco del VI Simposio las Sociedades ante el Reto Digital, 2013.
Ponencia presentada en el marco del VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital", 2015. Evento organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa, el 19 y 20 de marzo de 2015. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Presentación general de la Red Social REDYIKA, desarrollada desde el Observatorio de Educación de la Uninorte, con el apoyo de la Universidad Rey Juan Carlos, el grupo Ciberimaginario y la empresa Salud Software House S.A., en el marco del proyecto Red Telemática de Cooperación y Formación Médica, financiado por Colciencias y el MinTIC de Colombia.
Vulnerabilidad y Privacidad de los Jóvenes en la Red: Un Análisis Comparativ...Elias Said Hung
Presentación de la ponencia realizada en el marco del XI Congreso Español de Sociología de la FES, a realizarse en la Universidad Complutense de Madrid, el 12 de Julio de 2013. Esta presentación fue realizada por Gaspar Brändle (Universidad de Murcia - España), María Dolores Cáceres (Universidad Complutense – España)
José A. Ruiz San Román (Universidad Complutense – España) y Elias Said-Hung (Universidad del Norte – Colombia)
Red telemática de Cooperación y Formación MédicaElias Said
Presentación que repasa la generalidad y resultados parciales obtenidos durante el desarrollo del proyecto ¨Red Telemática de Cooperación y Formación Médica¨, ejecutado por el OECC de la Universidad del Norte, SSH, con el apoyo de la URJC, Grupo Ciberimaginario y la Cámara de Comercio de Barranquilla. Esta presentación fue presentada en el marco de la XVIII ISA World Congress, realizado del 13 al 17 de julio en la ciudad de Yokohama, Japón.
Introducción a las redes sociales - Modelos de negocios en las redes socialesElias Said Hung
Esta presentación hace parte del conjunto de material dictado en el marco del Diplomado en Social Media - Gestión de Redes Sociales dictado en la Universidad del Norte por Elias Said Hung, durante el mes de agosto de 2013.
Ponencia presentada en el marco del VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital", 2015. Evento organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa, el 19 y 20 de marzo de 2015. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Presentación realizada por Fernando Iriarte sobre el desarrollo de una propuesta de intervención para el fortalecimiento en el uso de las TIC, en el marco de la socialización del programa "Fomento de las TIC en Instituciones Educativas", proyecto impulsado por el Ministerio de Educación Nacional y Colciencias, y ejecutado por el Observatorio de Educación de Uninorte, la Corporación Colombia Digital y la Universidad Tecnológica de Bolívar.
Presentación realizada por Luis Enrique Mejía en el marco de las actividades de socialización del programa "Medición del impacto de las actividades orientadas al fomento de las TIC en IE", financiado por Colciencias y el Ministerio de Educación Nacional y ejecutado por el Observatorio de Educación de la Universidad del Norte, la Corporación Colombia Digital y la Universidad Tecnológica de Bolívar.
Cómo y por qué medir el uso educativos en TICElias Said Hung
Conferencia realizada en el marco del XII Congreso de Informática Educativa Nodo Colombia y RIBEI Internacional organizado por el Ministerio de Educación de Colombia
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Presentación a cargo de Jorge Valencia Cobos, coordinador de investigaciones del Observatorio de Educación del Caribe Colombiano (OECC) durante la realización del Conversatorio "La Famila. Socio estratégico para la educación" en la Universidad del Norte, evento organizado por la Fundación Telefónica, Empresarios por la Educación (ExE) y el OECC.
Desafíos y tensiones sobre la formación de etnoeducadores afrocolombianosalferezreal
DESAFÍOS Y TENSIONES SOBRE LA FORMACIÓN DE ETNOEDUCADORES AFROCOLOMBIANOS1
Por: DANIEL GARCÉS ARAGÓN
(Síntesis trayectoria profesional)
Dr. En Ciencias de la Educación – Área Historia de la Educación Latinoamericana – (UPTC) RUDECOLOMBIA. Especialista en Gerencia Social – ESAP – Bogotá. Licenciado en Educación Especialidad Matemáticas – Universidad del Cauca – Popayán Colombia. Rector municipio de Popayán, por concurso. Docente de educación Secundaria, educación Superior en pregrado, Especialización, Maestría y Doctorado. Publicación de tres investigaciones en formato de libros. Publicación de varios artículos sobre cultura afrocolombiana y etnoeducación afrocolombiana. Orientación de conferencias sobre cultura afrocolombiana y etnoeducación afrocolombiana en: Colombia, Ecuador, Venezuela, Jamaica, Cuba, EEUU y España. Ex – Coordinador de la Comisión Pedagógica Nacional de Comunidades Afrocolombianas. EX – Comisionado Consultivo de Alto Nivel De Comunidades Afrocolombianas – Proceso de Reglamentación de la Ley 70 de 1993. Varios reconocimientos por las contribuciones en el campo de la etnoeducación afrocolombiana.
Presentación realizada por el Dr. Lucimio Jiménes y el Dr. Luis Baleta, en el marco del VI Foro Políticas Públicas en Educación: Formación de competencias en Educación Superior, liderado por el Instituto de Estudios en Educación, a través del Observatorio de Educación, con el apoyo de la Corporación Universitaria del Caribe (CECAR) y la Asociación de Facultades de Educación (ASCOFADE).
Presentación realizada por el Dr. Alexander Villarraga, director del OECC, en el marco del Foro "Situación de la Educación en La Guajira: Retos y desafíos" realizado el pasado 25 de abril en la ciudad de Riohacha.
Presentación realizado por el Dr. Alexander Villarraga, director del OECC, en el marco del Foro Políticas Públicas en Educación: Financiamiento de la Educacíón Superior realizado el 9 de mayo de 2018 en la Universidad del Norte.
Ponencia presentada en el marco del XI Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital: TIC y Educación en valores", 2018. Evento organizado por el Grupo de Investigación Informática Educativa, con el apoyo del Observatorio de Educación, el Dpto. de Educación y el CEDU de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/observaeduca.
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Presentación realizada por Nelson Izquierdo, representante del Ministerio de Educación Nacional durante el Foro de Políticas en educación: Infraestructura escolar.
Presentación realizada por Mariana Racimo, Asesora de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo durante el Foro de Políticas Públicas en Educación: Infraestructura escolar.
Presentación realizada por Carlos Méndez, Arquitecto y Docente de la Universidad Jorge Tadeo Lozano durante el Foro de Políticas Públicas en Educación: Infraestructura escolar.
Presentación realizada por Camilo Mateus, Gerente del Programa de Becas para la Excelencia Docente del Ministerio de Educación, durante el Foro de Políticas Públicas en Formación Docente en la Universidad del Norte.
Presentación realizada por el Coordinador de investigaciones del Observatorio de Educación de Uninorte Jorge Valencia, durante el Foro de Políticas Públicas de la Universidad del Norte.
Presentación realizada por el Dr. Fabio Sánchez, docente e investigador de la Universidad de los Andes, durante el Foro Políticas Públicas en Formación Docente en la Universidad del Norte.
Ponencia presentada en el marco del X Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital: desafíos y transformaciones desde la Educación y la Comunicación", 2017. Evento organizado por el Observatorio de Educación, con el apoyo de los Dptos. de Educación y Comunicación Social y Periodismo y el CEDU de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
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3. ¿Cómo está la Educación en la región Caribe
colombiana?
5. ¿QUE ENTENDEMOS COMO CALIDAD DE LA EDUCACIÓN?
Sólo examinando en qué medida un sistema educativo alcanza sus objetivos se
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puede determinar si es de alta o baja calidad, (Unesco, 2005).
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Plan Nacional Decenal de Educacion: “… un
ciudadano en ejercicio del pleno desarrollo de
la personalidad, respetuoso de los derechos,
deberes y la diversidad cultural, que viva en
paz y armonía con sus semejantes y la
naturaleza, con capacidad para acceder al
conocimiento científico, técnico, cultural y
artístico y competente en su desempeño
personal, social y laboral”
7. ALINEACIÓN DE LAS PRUEBAS SABER
PRUEBA
3° 5° 9° 11°** Pro
Lenguaje
Lenguaje Lenguaje
Lectura Crítica
Lectura Crítica
Matemáticas* Matemáticas* Matemáticas* Matemáticas*
Razonamiento
Cuantitativo
Competencias
Ciudadanas
Competencias
Ciudadanas
Competencias
Sociales y
Ciudadanas
Competencias
Ciudadanas
Ciencias
Naturales
Ciencias
Naturales
Ciencias
Naturales
Pensamiento
Científico
Ingles Ingles
Comunicación
escrita
*Incluye Razonamiento Cuantitativo
** A partir del segundo semestre de 2014
Fuente: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, 2014, p.31
11. II: LAS PRUEBAS DE ESTADO COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN
¿Cuál es rol de los docentes?
El docente es por obligación un investigador de los
sucesos educativos que ocurren en su aula, por lo
tanto es un actor privilegiado, sino indispensable en
la mejora de los resultados de aprendizaje de los
alumnos.
El docente a través de su labor pedagógica puede llegar aprender
sobre sus estudiantes y sobre la forma como estos aprenden
(Magee, Martinez, Bolitzer, Castillo-Montoya & Neumann, 2014).
12. II: LAS PRUEBAS DE ESTADO COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN
¿Cuál es rol de los docentes?
Las tendencias actuales en el desarrollo profesoral plantean que el
profesor efectivamente aprende en el contexto de su ejercicio
docente. Bransford, Brown & Cocking (2000) identifican 4
contextos de aprendizaje para docentes:
• La propia práctica profesional docente.
• Interacciones con otros profesores o colegas.
• Programas, experiencias o iniciativas en capacitación o formación posgrados en
educación, ya sean relacionados específicamente con su área disciplinar o genéricos en
pedagogía o procesos educativos.
• Sus vidas personales, familiares, es decir contextos distintos a los de su práctica
profesional.
13. II: LAS PRUEBAS DE ESTADO COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN
¿Cuál es rol de la Administración Escolar?
Favorecer aprendizajes significativos, que pongan al estudiante frente a
situaciones problema que resulten pertinentes para su contexto.
Promover el pensamiento crítico como competencia transversal, el desarrollo de
este tipo de pensamiento posibilita el análisis profundo de diferentes situaciones.
Promover acciones de socialización y retroalimentación de los resultados de los
procesos de evaluación, en espacial de las pruebas SABER.
Promover el valor formativo de la evaluación.
14. II: LAS PRUEBAS DE ESTADO COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN
¿Cuál es rol de la Familia?
Martiniello, M. (1999). Participación de los padres en la educación: Hacia una taxonomía para América Latina. Development Discussion Paper, 709. EUA: Harvard Institute
for International Development.
15. Tasa de Cobertura en Educación Superior (TCES) en la
región Caribe colombiana y Total Nacional. Período
2010-2013.
17. ¿Cómo está afrontando el periodismo los retos de
la Educación de la región Caribe colombiana?
18. GRACIAS
Contacto:
@OECCUninorte
Observatorio de Educación de la Uninorte
observaeduca@uninorte.edu.co
http://www.uninorte.edu.co/observaeduca
Telf.- +57-5-3509509. Ext. 3031.