Este documento comparte informacion acerca de los Problemas de aprendizaje

1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJASITEMA VIRTUALUTE II ASESOR: MIREYA ISELA RODRIGUEZ OROZCO FABIOLA ROMO MARTINEZ Unidad 3.Actividad Integradora Desarrollo del guión multimedia

2. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

3. ¿TE SIENTES DECEPCIONADO DE TU HIJO PORQUE TIENE PROBLEMAS EN LA ESCUELA?

4. A CASO?

5. Presenta dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones

6. presenta dificultad para recordar lo que alguien le acaba de decir

7. No domina las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática

8. Presenta dificultad para distinguir entre la derecha y la izquierda, para identificar las palabras

9. Le falta coordinación al caminar, hacer deportes o llevar a cabo actividades sencillas

10. Presenta facilidad para perder o extraviar su material escolar, como los libros y otros artículos

11. Tiende a confundir el concepto de tiempo, confundiendo el “ayer”, con el “hoy” y/o “mañana”

12. Manifiesta irritación o excitación con facilidad

13. Tu hijo no es "tonto" o perezoso“, tampoco es rebeldía, ni una etapa por la que pasa ; el pequeño padece un severo problema de aprendizaje

14. ¿ PERO QUE ES UN PROBLEMA DE APRENDIZAJE?

15. El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos

16. Puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas, son evidentes en los primeros años del periodo escolar, están directamente relacionados con materias a partir de las cuales se determina el correcto rendimiento académico

17. La dificultad específica, en la lectura se denomina dislexia, en la escritura se denomina Disgrafía, en la aritmética se denomina Discalculia y déficit de atención se denomina Hiperactividad

18. DISLEXIA Dificultad en la lectura que imposibilita su comprensión correcta el niño se acerca mucho al libro, señala, sustituye, omite e invierte las palabras, no lee con fluidez

19. DISGRAFÍA Conjunto de errores de la escritura son trastornos funcionales que afectan la calidad de la escritura , el pequeño Invierte y varía el alto de las letras; no deja espacio entre palabras y no escribe encima de las líneas

20. DISCALCULIA Dificultad para comprender y realizar cálculos matemático, el alumno invierte los números; tiene dificultad para saber la hora; pobre comprensión y memoria de los números; no responde a datos matemáticos

21. HIPERACTIVIDAD Se trata de un trastorno neurológico del comportamiento, caracterizado por distracción moderada a severa, períodos de atención breve, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas

22. ¿HABRÁ ALGÚN TIPO DE TRATAMIENTO?

23. El tratamiento se inicia dialogando con el niño y la familia para evaluar la situación, se consulta con la escuela para saber si es necesario llevar a cabo ayudas especiales, como terapias, psicoterapias y tratamientos

24. Pero lo mas importante para pequeño es saber que cuenta con tu apoyo y comprensión, lo que le dará la seguridad para enfrentar el problema y sacarlo a flote

25. ¡RECUERDA !

26. Grandes personajes de la historia tras haber presentado problemas de aprendizaje, contribuyeron significativamente al desarrollo de la raza humana, genios como: Thomas Alva Edison, Alexander Graham Bell, Leonardo Da Vinci, Albert Einstein, Beethoven, Winston Churchill, John F Kennedy, Walt Disney etc.

27. BIBLIOGRAFÍA : Problemas de aprendizaje www.guiainfantil.com/educacion/.../noaprende.htm www.psicopedagogia.com/aprendizaje http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/tratamiento.htm es.wikipedia.org/wiki/Dislexia es.wikipedia.org/wiki/Discalculia cyberpediatria.com/disgrafia.pdf