CAROLINA GUTIERREZ
LAN EKINTZA BILBAO
19 OCTUBRE 2010
FORO NACIONAL DEL EMPRENDIMIENTO
2010
Mediante este servicio el/la mentor/a, con
amplia experiencia en el mundo de los
negocios, ayuda a aprender, muestra
caminos, acompaña, y comparte con
los/las mentorizados/as su experiencia,
habilidades, conocimientos y contactos
tanto en el mundo de los negocios como
en el económico y social.
El principal objetivo es apoyar a las personas que
ponen en marcha una iniciativa empresarial:
• en el proceso de adquisición de experiencia y
conocimiento
•para mejorar su visión a largo plazo y
•facilitar la toma de decisiones en la gestión de su
actividad.
¿POR QUÉ?
Papel catalizador de LEB
Innovación abierta
Sostenibilidad y
responsabilidad social
Alianzas: colaboración empresarial
Estrategia de acción frente a la situación
económica actual
Desarrollo de
habilidades, más que
de conocimientos
Oportunidades de
negocio y mejora
CUALIDADES DEL MENTOR/A
•Capacidad de comunicación, y de escucha.
• Capacidad de realizar buenas preguntas sin
proporcionar soluciones.
• Conocimiento y experiencia del mercado.
• Contactos profesionales y personales.
• Motivación por compartir y ayudar a aprender.
• Visión a largo plazo.
• Confidencialidad.
• Realizar una escucha activa.
• Ayudar al/a la mentorizado/a a aprender más rápido de su
propia experiencia.
• Facilitar la toma de decisiones con el objetivo de que el/la
mentorizado/a cometa menos errores.
• Ofrecer su visión a largo plazo del mundo empresarial.
• Contrastar las ideas del mentorizado/a con su conocimiento del
mercado (clientes, competencia, y proveedores) en base a su
experiencia.
• Facilitar contactos y el conocimiento del entramado empresarial.
FUNCIONES DEL MENTOR/A
• Tener una actitud positiva y muy activa para
comentar su situación, escuchar y realizar
preguntas.
• Alta autoestima que permita tratar al/a la
mentor/a de igual a igual.
• No esperar una respuesta o solución a un
problema concreto.
• Disponer y querer dedicar tiempo a la relación
de mentoring.
ACTITUDES DE MENTORIZADOS/AS
ELEGIR BIEN AL MENTOR/A
INTERIORIZAR EL PAPEL DEL MENTOR/A
ELEGIR A LA PERSONA MENTORIZADA CON ACTITUD Y POTENCIAL
FORMAR AL MENTOR Y A LA PERSONA MENTORIZADA
EVALUACIÓN CONSTANTE MEDIANTE EL FORO Y ADAPTACIÓN
RELACIÓN DE LAN EKINTZA CON ASOCIACIONES DE COMERCIANTES Y
EMPRESAS, INNOBASQUE, DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA,…
ELEMENTOS CLAVE
UNA OPCIÓN RESPONSABLE
www.ekinbilbao.net
www.lanekintza.com

Programa Mentoring

  • 1.
    CAROLINA GUTIERREZ LAN EKINTZABILBAO 19 OCTUBRE 2010 FORO NACIONAL DEL EMPRENDIMIENTO 2010
  • 2.
    Mediante este servicioel/la mentor/a, con amplia experiencia en el mundo de los negocios, ayuda a aprender, muestra caminos, acompaña, y comparte con los/las mentorizados/as su experiencia, habilidades, conocimientos y contactos tanto en el mundo de los negocios como en el económico y social.
  • 3.
    El principal objetivoes apoyar a las personas que ponen en marcha una iniciativa empresarial: • en el proceso de adquisición de experiencia y conocimiento •para mejorar su visión a largo plazo y •facilitar la toma de decisiones en la gestión de su actividad.
  • 4.
    ¿POR QUÉ? Papel catalizadorde LEB Innovación abierta Sostenibilidad y responsabilidad social Alianzas: colaboración empresarial Estrategia de acción frente a la situación económica actual Desarrollo de habilidades, más que de conocimientos Oportunidades de negocio y mejora
  • 5.
    CUALIDADES DEL MENTOR/A •Capacidadde comunicación, y de escucha. • Capacidad de realizar buenas preguntas sin proporcionar soluciones. • Conocimiento y experiencia del mercado. • Contactos profesionales y personales. • Motivación por compartir y ayudar a aprender. • Visión a largo plazo. • Confidencialidad.
  • 6.
    • Realizar unaescucha activa. • Ayudar al/a la mentorizado/a a aprender más rápido de su propia experiencia. • Facilitar la toma de decisiones con el objetivo de que el/la mentorizado/a cometa menos errores. • Ofrecer su visión a largo plazo del mundo empresarial. • Contrastar las ideas del mentorizado/a con su conocimiento del mercado (clientes, competencia, y proveedores) en base a su experiencia. • Facilitar contactos y el conocimiento del entramado empresarial. FUNCIONES DEL MENTOR/A
  • 7.
    • Tener unaactitud positiva y muy activa para comentar su situación, escuchar y realizar preguntas. • Alta autoestima que permita tratar al/a la mentor/a de igual a igual. • No esperar una respuesta o solución a un problema concreto. • Disponer y querer dedicar tiempo a la relación de mentoring. ACTITUDES DE MENTORIZADOS/AS
  • 9.
    ELEGIR BIEN ALMENTOR/A INTERIORIZAR EL PAPEL DEL MENTOR/A ELEGIR A LA PERSONA MENTORIZADA CON ACTITUD Y POTENCIAL FORMAR AL MENTOR Y A LA PERSONA MENTORIZADA EVALUACIÓN CONSTANTE MEDIANTE EL FORO Y ADAPTACIÓN RELACIÓN DE LAN EKINTZA CON ASOCIACIONES DE COMERCIANTES Y EMPRESAS, INNOBASQUE, DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA,… ELEMENTOS CLAVE
  • 10.

Notas del editor

  • #5 Todo esto se enmarca dentro de una reflexión estratégica de trabajo con las empresas de Bilbao. En la situación económica actual era obligatorio pensar en una estrategia encaminada a la acción: lograr nuevas oportunidades de negocio y de mejora para las empresas de nuestro entorno. En ese sentido, nos dimos cuenta del papel catalizador que puede tener Lan Ekintza,: por un lado, habiendo apoyado a más de 1.000 microempresas, entre las cuales pueden darse sinergias de colaboración; por otro, en su posición como agente intermedio puede facilitar contactos con diferentes organismos o empresas tractoras. Esto se ha traducido en servicios o programas como: Innovación abierta por la cual empresas tractoras lanzan retos a emprendedores o profesionales del entorno Encuentros empresariales para propiciar relaciones comerciales Detección de sinergias entre empresas para el desarrollo de proyectos en colaboración Mayor énfasis en el desarrollo de las habilidades: la formación en gestión empresarial es importante, pero no es la clave de la supervivencia o de la diferenciación. Muchos proyectos fracasan por no gestionar adecuadamente sus relaciones con el entorno, en su organización... Y en este sentido, sobre todo nos parece importante abordar el desarrollo de estas habilidades y la formación de personas emprendedoras en edades muy tempranas en el ámbito educativo El Mentoring, o programas como el Erasmus para Emprendedores, es otro ejemplo de innovar y globalizar el conocimiento a partir de la colaboración empresarial El objetivo final es aprovechar la posición de Lan Ekintza para favorecer la innovación en nuestras empresas y el desarrollo de nuevas oportunidades de negocio.Esto también es una forma de responsabilidad social y de favorecer el desarrollo de negocios sostenibles: empresas apoyadas en un pasado, colaboran en el desarrollo de otras empresas en el futuro, beneficiándose del conocimiento, la innovación o los servicios que éstas pueden ofrecerle.