LOS TRES MODELOS PARA HACER CAMBIO EFECTIVO. SE PRESENTA UN DESCRIPCION DE LOS TRES MODELOS, ENFATIZANDO EL FORCHING, COMO LA BASE PARA PREPARAR EL CAMBIO INTEGRAL AVANZADO
Como saber capacitarse internamente usando las experiencias adquiridas por el personal de la empresa y reutilizando ese potencial para capacitar a otros .incrementando de esta manera el capital humano
Como saber capacitarse internamente usando las experiencias adquiridas por el personal de la empresa y reutilizando ese potencial para capacitar a otros .incrementando de esta manera el capital humano
El mentoring es una actividad estratégica
que apoya la visión de la organización,
los objetivos, valores
y las necesidades y deseos de los participantes.
Qué es un mentor, diferencias entre coach y mentorSusana Rodríguez
Coach y Mentor no es lo mismo, aunque muchas personas lo confunden. En este artículo explico las diferencias fundamentales y características de un Mentor profesional. ¿Cómo potenciar estar cualidades? ¿Deseas convertirte en un buen mentor? El mentoring no es lo mismo que el coaching, aunque es común confundir ambos términos. Para más información no dejes de visitar mi blog (http://susanarodriguez.net) dedicado al Desarrollo Personal basado en un coaching y mentiroso de calidad con procesos, herramientas y formación de última generación unida a la canalización de la energía universal que hará que saques y potencies todo tu potencial interior. Si quieres formarte como profesional en este sector visita http://thelibertychange.com
El mentoring y la responsabilidad social universitariaLuis Otero
Describe a la actividad del Mentoring, Coaching y Counseling, además de la importancia del Mentoring y su relación con la responsabilidad social universitaria.
Bienvenido al Programa de Mentoring de AIESEC ALUMNI COLOMBIA (ACC). Este programa se desarrolla bajo los valores de AIESEC: activar el liderazgo, actuar sosteniblemente, demostrar integridad, disfrutar la participación, vivir la diversidad y buscar la excelencia.
Con este Programa tenemos la ambición de contribuir al desarrollo de una comunidad de mentores hábil y comprometida con el éxito de carrera de jóvenes con potencial y deseo de ejercer un liderazgo positivo para el desarrollo de Colombia desde diversos ámbitos.
Una breve explicación acerca de que es el mentoring.
Su aplicabilidad, herramientas, definiciones y 10 diferencias entre coaching y mentoring así como sus beneficios y objetivos.
El mentoring es una actividad estratégica
que apoya la visión de la organización,
los objetivos, valores
y las necesidades y deseos de los participantes.
Qué es un mentor, diferencias entre coach y mentorSusana Rodríguez
Coach y Mentor no es lo mismo, aunque muchas personas lo confunden. En este artículo explico las diferencias fundamentales y características de un Mentor profesional. ¿Cómo potenciar estar cualidades? ¿Deseas convertirte en un buen mentor? El mentoring no es lo mismo que el coaching, aunque es común confundir ambos términos. Para más información no dejes de visitar mi blog (http://susanarodriguez.net) dedicado al Desarrollo Personal basado en un coaching y mentiroso de calidad con procesos, herramientas y formación de última generación unida a la canalización de la energía universal que hará que saques y potencies todo tu potencial interior. Si quieres formarte como profesional en este sector visita http://thelibertychange.com
El mentoring y la responsabilidad social universitariaLuis Otero
Describe a la actividad del Mentoring, Coaching y Counseling, además de la importancia del Mentoring y su relación con la responsabilidad social universitaria.
Bienvenido al Programa de Mentoring de AIESEC ALUMNI COLOMBIA (ACC). Este programa se desarrolla bajo los valores de AIESEC: activar el liderazgo, actuar sosteniblemente, demostrar integridad, disfrutar la participación, vivir la diversidad y buscar la excelencia.
Con este Programa tenemos la ambición de contribuir al desarrollo de una comunidad de mentores hábil y comprometida con el éxito de carrera de jóvenes con potencial y deseo de ejercer un liderazgo positivo para el desarrollo de Colombia desde diversos ámbitos.
Una breve explicación acerca de que es el mentoring.
Su aplicabilidad, herramientas, definiciones y 10 diferencias entre coaching y mentoring así como sus beneficios y objetivos.
El SIGLO XXI un Reto para el Coachiang Ejecutivo - AECOP Cañizares Gil
The Knowledge Era is here. Sustainable organizations, conscious leaders, HR change agents. The Executive Coach has three main areas to care: needs as a coach: information, continuing education, networking, distinction, their responsibilities, ethics, quality, talent, skills; their attitudes: awareness, consistency, contribution, commitment. AECOP (Spanish Association of Coaching Profe) AECOP cares for companies that hire a Certified Coach Coaching receive Ethical, Quality and Effectiveness
Coaching Empresarial:Cómo gestionar ideas de negocios Cerindetec
Puntos fuertes del coaching
El Objetivo del Coaching es apoyarnos sobre lo mejor que hacemos
Un objetivo capital para alcanzar la meta es obtener + resultados con + placer y - esfuerzo
El coaching en las organizaciones es importante, para fortalecer la cultura organizacional, potenciar el equipo de trabajo y mantener la metas alineadass
Las organizaciones hoy en día necesitan mantenerse actualizadas, cumpliendo tendencias e innovando en productos y servicios lo cual permite su permanencia en el mercado con el dinamismo correspondiente de las empresas altamente efectivas; y de esta forma cumplir con las demandas de los mercados actuales. Para eso es necesario comprometerse a nivel corporativo que permita darle el valor que realmente se debe a los procesos vitales de comunicación de las empresas que le permiten alcanzar los objetivos institucionales y ser competitivos en relación a las demás organizaciones. Es por esto que comunicar no es solo decir y enseñar, va más alla del campo social y ético, la comunicación organizacional nos ayudará a planificar más las ideas y sacar adelante la empresa,es una importante herramienta de mucho aporte laboral en la actualidad que da lugar a la transmisión de la información dentro de las organizaciones para identificar los requerimientos y logros de la organización y los colaboradores de la misma.
El coaching en las organizaciones tiene como objetivo principal
asistir a las personas y equipos en el desarrollo de competencias para la mejora de su rendimiento y para el logro de resultados más allá de lo que podrían alcanzar por sí solos.
Una oportunidad en talleres evolutivos e independientes entre si la posibilidad de adquirir herramientas para potenciar el talento tanto personal y de los equipos que lidera.
Un programa para desarrollar comportamientos enfocados en la solucion, a partir de cuatro tipos de juegos, apoyados por el aprendizaje acelerado y la gamificacion.
Un mapa de ruta para movernos de la pobreza, hacia la transicion y luego alcanzar un comportamiento providente, que nos prepare para las tormentas de la vida
El fundamento de la mentoria providente a traves de su pionero, Pablo de Tarso. S analizan dos autores que han seguido sus ensenanzas y la transicion hacia el potencial personal.
Enmedio de la incertidumbre comienza a emerger la segunda pandemia, la cual tiene el germen de llevar al colapso a personas, familias y paises. Como volvernos conscientes y actuar de manera providente?
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
1. Forching, Coaching y Mentoring.
LAS FUERZAS DEL CAMBIO
Dr. José A Santos
FORCHING COACHING MENTORING
FISHING,
HUNTING,
REAPING
ONTOLOGICO
EMPRESARIAL
EXPERTO
INNOVADOR
2. LAS TRES FUERZAS DEL CAMBIO
MEN-
TO-TO-
RING
COA-
CHING
CAM
BIO
FOR-
CHING
3.
4.
5. Coach
• En español se pronuncia “couch”, y
lo podemos traducir como
entrenador, tiene sus orígenes en
el coach o entrenador deportivo, el
cual se ha venido aplicando a nivel
de disciplinas empresariales desde
hace algunos años.hace algunos años.
• Coach deportivos llevaron sus
habilidades como entrenadores de
alta competencia al contexto de los
negocios, ayudando a descubrir los
potenciales de cada uno en los
diferentes campos del accionar
empresarial.
7. Coach.
• Un Coach es un
profesional capaz de
observar e intervenir en
la forma que la gente
percibe, se emociona ypercibe, se emociona y
actúa para tomar
ventaja de sus
competencias y talentos
en un campo
determinado.
8. Supuestos del COACHING
• Los seres humanos obtenemos resultados (dominio del tener)
• dependiendo de las acciones que tomamos (dominio del
hacer).
• Y las acciones que tomamos están íntimamente relacionadas
con la manera en que nos observamos a nosotros mismos y
observamos el mundo (dominio del ser).
• El coaching trabaja fundamentalmente en el dominio del ser,
produciendo cambios en el tipo de observador que es la
persona.
produciendo cambios en el tipo de observador que es la
persona.
• Una vez estos cambios fueron hechos en la persona (por ella
misma), su perspectiva se amplia, se convierte en un
observador diferente y tiene acceso a tomar acciones
diferentes, logrando resultados nunca antes alcanzados por
ella.
• Se produce un cambio ontológico en la persona y sus
paradigmas, sus patrones de interpretación y análisis de las
cosas.
10. Objetivo del Coaching.
• " desbloquear las
potencialidades de
una persona para
aumentar al máximoaumentar al máximo
su propio
desempeño. Es
ayudarlos a aprender
en vez de enseñarles.
11. • Las organizaciones y los
individuos que contratan a un
coach están interesados en
ser, tener y hacer lo mejor que
su potencial les permite y se
conforman con nada menos
que lo mejor. Los seres
humanos tenemos unahumanos tenemos una
necesidad profunda de crecer
y desarrollarnos para
actualizar nuestro potencial;
“llevarnos la parte del león” y
“ser un as” en el juego de la
vida.
12. • Hay desempeños que muchas veces
no nos satisfacen, a partir de los
cuales generamos resultados que no
nos gustan, que recurrentemente nos
generan los mismos problemas.
• Quisiéramos hacer las cosas de otra
manera, pero simplemente no
sabemos cómo hacerlo. El problema
reside en que no logramos romper el
círculo que nos lleva a repetir esoscírculo que nos lleva a repetir esos
resultados negativos.
• No logramos detectar qué es aquello
que hacemos mal, aquello que
compromete negativamente nuestro
desempeño.
• Cuando ello sucede, se ha abierto el
espacio para el coaching.
13. MENTORING.
• La mentoría es una relación
de desarrollo personal en la
cual una persona más
experimentada o con mayor
conocimiento ayuda a otraconocimiento ayuda a otra
menos experimentada o con
menor conocimiento. La
persona que recibe la
mentoría ha sido llamada
tradicionalmente como
protegido, discípulo o
aprendiz.
14. • Las raíces de la práctica
de la mentoría pueden
trazarse hasta la
antigüedad. La propia
palabra fue inspirada
por el personaje de
Mentor en la Odisea de
Homero. La diosa Atena
Mentor en la Odisea de
Homero. La diosa Atena
toma su apariencia para
guiar al joven Telémaco
en su tiempo de
dificultad.
15. Objetivo del MENTORING.
• " MOSTRAR EL
CAMINO, EL
METODO, EL
PROCESO; USANDOPROCESO; USANDO
EL CONOCIMIENTO Y
LA EXPERIENCIA DEL
EXPERTO O
INNOVADOR”
16. LA MENTORIA
• Bozeman y Feeney definieron la
mentoría como "un proceso para la
transmisión informal del
conocimiento, el capital social y el
apoyo psico-social, percibidos por el
recipiente como relevante para el
trabajo, la carrera o el desarrollo
profesional; la mentoría envuelve la
comunicación informal, usualmente
cara a cara y durante un período decara a cara y durante un período de
tiempo sostenible entre una
persona que se percibe poseedor de
más conocimiento relevante,
sabiduría o experiencia (el mentor)
y una persona que se percibe con
menos (el protegido).
17. Expresiones de la mentoría
• Existen sistemas de
mentoría históricamente
significativos, incluyendo
la pederastia griega, el
gurú, los ancianos, elgurú, los ancianos, el
discipulado practicado por
el judaísmo rabínico y la
iglesia cristiana, y el
sistema de maestro-
aprendiz dentro de los
gremios medievales.
19. Mentoring
• Las organizaciones y los
individuos que contratan
a un MENTOR están
interesados en inducir elinteresados en inducir el
aprendizaje de las
mejores practicas para la
acción, acortando los
tiempos, a través de la
sabiduría del maestro.
23. LA CAJA DE RESPUESTAS
EL AGENTE DEL CAMBIO DISCIPLINAS DE APOYO
24. FORCHING, UN MODELO CON MAS DE 25
ANOS DE DESARROLLO, EN EL AMBIENTE
UNIVERSITARIO Y LA CONSULTORIA
CREADOR: DR. JOSE A SANTOS
• retcenter.wordpress.com
• doctorsantos.wordpress.com
• www.retcambio.com
• www.retcenter.org
RETCAMBIO SOLUTIONS LLC
• www.retcenter.org
• QUE NOS HACE DIFERENTES?
• 25 ANOS DE INVESTIGACION Y
DESARROLLO
• NUESTRO ENFOQUE SOBRE EL
CAMBIO INTEGRAL
AVANZADO, LA PREPARACION,
EJECUCION Y RECOLECCION
25. LOS ELEMENTOS BASICOS EN EL
FORCHING
• ESTADOS A, B Y C.
PROBLEMA, PROCESO
Y SOLUCION.
• TIEMPO,
CIRCUNSTANCIAS YCIRCUNSTANCIAS Y
DECISIONES.
• CARÁCTER,
INTELIGENCIAS Y
COMPETENCIAS
• LAS OBVIAS
REALIDADES
26. CUANDO EL CAMBIO IGNORA LA FORMACION, LA
SOLUCION ES UNA REACCION, SIN PREPARACION
LA SOLUCION A MEDIAS
• EL CAMBIO EFECTIVO SE
NUTRE DE UN ARSENAL DE
METODOS DE
APRENDIZAJE
4 EJES DEL FORCHING
APRENDIZAJE
• CUANDO OFRECES UN
UNICO METODO, PARA
TODOS LOS PROBLEMAS,
ES COMO QUE QUIERAS
TOCAR MUSICA CON UNA
SOLA TECLA
29. LA PROPUESTA INVERTIDA
LA SOLUCION INVERTIDA
• CUANDO LA MODA IMPONE LA
SOLUCION, ESTA SE VULGARIZA
Y TERMINA PERDIENDO
PODER, CUANDO TODOS
LA PIRAMIDE INVERTIDA
COACHING
PODER, CUANDO TODOS
DICEN USARLA.
• AICIA FORMATION ES UN
JUEGO DE 7 NOTAS, PARA
CONSTRUIR TU PIANO DE
SOLUCIONES
MENTORING
FORMACION
30. POR QUE FORCHING? CUANDO LA MODA
ES COACHING O MENTORING…
LA BASE ES PREPARACION
• CUANDO LA FORMACION ESTA
PRESENTE, LA PREPARACION,EL
PODER Y LOS RESULTADOS,
LLEGAN
LA BASE ES FORMACION
FORMENTORING
LLEGAN
• EL COACH ACELERA LA
SOLUCION Y EL MENTOR
MANTIENE LA DIRECCION
CORRECTA.
• LA FORMACION AICIA
PREPARA PARA LA
INCERTIDUMBRE, LA
TORMENTA Y LA
RECUPERACION
FORCOACHING
FORCHING
FORMACION