El documento describe cuatro propiedades de los grupos: tamaño, cohesión y toma de decisiones. Explica que la productividad de un grupo depende de su tamaño, siendo mayor en grupos pequeños. También describe que la cohesión afecta la productividad dependiendo de las normas de desempeño del grupo. Finalmente, indica que aunque las decisiones de grupo aprovechan diversos puntos de vista, también pueden requerir más tiempo y estar dominadas por algunos miembros.
Este trabajo presenta la relevancia que los procesos de desarrollo organizacional han tenido en una de las empresas mas exitosas actualmente, como lo es BIMBO.
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Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,Jose González
En esta presentación se realiza un cuadro comparativo basado en el estudio de características de las teorías administrativas: Clásica, Humanística y Teórica.
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...Felipe Roberto Mangani
El Enfoque sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de Sistemas - Principales conceptos - La organización como sistema abierto - La Cibernética y sus aportes a la administración de organizaciones: la automatización, la informática , la robótica, IT, SIG y BI.
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,Jose González
En esta presentación se realiza un cuadro comparativo basado en el estudio de características de las teorías administrativas: Clásica, Humanística y Teórica.
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...Felipe Roberto Mangani
El Enfoque sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de Sistemas - Principales conceptos - La organización como sistema abierto - La Cibernética y sus aportes a la administración de organizaciones: la automatización, la informática , la robótica, IT, SIG y BI.
El alumno distinguirá los grupos de aprendizaje colaborativo de otros tipos de grupos, las características de los pseudo grupos y de los grupos tradicionales y analizará los elementos básicos de la colaboración.
Este PPT describe en primer lugar los aspectos que definen la dinámica grupal. En segundo lugar aborda las características que hacen del grupo un espacio terapéutico, desde la perspectiva de Irvin D. Yalom.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Cuarta Propiedad: TAMAÑO
El tamaño de los grupos incide directamente en la
productividad del mismo.
Los individuos se desempeñan mejor en grupos chicos.
Grandes
Descubrimientos,
investigaciones.
Pequeños
Productividad con
insumos, eficacia en
acción.
3. Max Ringelmann en la década de 1920 experimentó esta
propiedad con individuos tirando de una cuerda.
El desempeño del grupo aumenta con el tamaño pero, al
agregar nuevos elementos el rendimiento individual decrece.
Quizás se deba a la pereza social, donde los individuos al ver
que la aportación de los demás es mínima, se limitan a aportar
lo necesario o aún menos, considerándolo justo.
Cuando los gerentes utilicen situaciones de esfuerzo colectivo
para mejorar, también deberá proporcionar medios para
reconocer esfuerzos individuales.
4. Prevención de la pereza social
1. Establecer
metas del grupo
(Guía)
2. Incrementar
la competencia
intergrupal
3. Realizar co-
evaluación
(Pares)
4. Tratar de
distribuir las
recompensas
5. Quinta Propiedad: COHESIÓN
Es el grado en el que los miembros de un grupo se ven
atraídos uno con otro y están motivados a permanecer en el
grupo.
Relación entre la productividad y la cohesión depende de las
normas relacionadas al desempeño.
6. TOMA DE DECISIONES EN GRUPO
La creencia de que 2 cabezas piensan mejor que una ha
sido muy aceptado, ahora las decisiones de peso se
toman mayormente en grupos.
• Información y conocimientos más
complejos.
• Diversidad y puntos de vista.
• Mayor aceptación de soluciones.
Fortalezas
• Mayor tiempo de análisis.
• Presiones en la conformidad de los grupos.
• Discusiones dominadas por uno a varios
miembros.
Debilidades
