El proyecto Mattecentrum ofrece tutoría gratuita en matemáticas para estudiantes en Suecia, ya sea en sesiones presenciales pequeñas o a través de su popular aplicación educativa. Ha ayudado a miles de estudiantes a mejorar en matemáticas desde su inicio en 2008, alcanzando a 4.000 estudiantes regulares y más de 150.000 usuarios mensuales de su app. Mattecentrum se financia a través de subvenciones gubernamentales y donaciones de empresas.

1. Proyecto Mattecentrum
El proyecto “Mattecentrum” es el seleccionado para realizar el estudio. Mattecentrum
ofrece ayuda gratuita en matemáticas para todos los niños que lo necesitan o lo desean
en horario no lectivo. Lo hace a través de dos maneras: sesiones presenciales de tutoría
gratuita (mathlabs) y en línea. Se constituyen grupos reducidos de alumnos con
mentores profesionales o expertos en matemáticas. Aporta una metodología basada en:
 La libertad de los alumnos para elegir el mentor.
 La generación de contenidos novedosos para la presentación de las matemáticas
(como utilizar cantantes famosos para dar una clase de matemáticas).
También ha desarrollado una programación online unida a una App educativa, que es
la más descargada en Suecia, Noruega y Dinamarca.
Las competencias STEM de este proyecto están fomentadas en el ámbito de las
matemáticas y la tecnología, La financiación del proyecto Mattecentrum proviene de
varias fuentes:
 Swedish National Board for Youth Affairs en función del número de miembros
en la organización.
 Empresas internacionales que les patrocinan a través de la firma de contratos
plurianuales.
 Mattecentrum también se financia a través del Departamento de Educación del
Gobierno Sueco.
Durante el primer año, 2008, Mattecentrum consiguió 2.000 euros. Amplió sus fondos
hasta conseguir 875.000 euros en 2013.
Durante los seis años de Mattecentrum han ayudado a miles de niños/as en Suecia para
aumentar sus conocimientos de matemáticas:
 4.000 estudiantes asisten regularmente a las sesiones de estudio.
 Más de 150.000 alumnos estudian con Mattboken.se cada mes.
 Más de medio millón de personas han estudiado en línea (se pueden medir por
Google Analytics).

2. Análisis DAFO FORTALEZAS DEBILIDADES
ANÁLISIS
INTERNO
Proyecto novedoso
Enfocado a mejorar el rendimiento en
una competencia básica.
Modelo efectivo y accesible al refuerzo
escolar.
Alcance significativo.
Movilización de voluntarios.
Permite elegir la forma más cómoda de
uso (presencial/online)
Grupos reducidos
Métodos innovadores (utilización de
cantantes famosos para la impartición
de las clases)
Libertad de elegir el profesor
En la modalidad online se puede no
sacar el máximo aprovechamiento de
las clases
Necesidad de inversión inicial fuerte
hasta crear un número mínimo de
usuarios
Oportunidades Amenazas
ANÁLISIS
EXTERNO
Apertura a nuevos sectores
empresariales. Mercado en
crecimiento y posicionamiento.
Introducción en el sector de las
aplicaciones online
Se revoluciona el concepto de
distribución de contenidos
educativos.
Cliente satisfecho. Ésta es la mejor
herramienta de fidelización que
posiciona la marca y ofrece una
imagen de innovación.
La financiación pública puede hacer que
se pueda realizar un abaratamiento del
servicio prestado
Sector lleno de competidores con
una limitada diferenciación.
Elevado ritmo de innovación del
sector.
Mercado inmaduro y vulnerable
por la aparición de nuevas
tendencias tecnológicas.
Dudas en el modelo de negocio.
Conclusiones
Mattecentrum es un proyecto que ha llevado las antiguas clases particulares un punto
más adelante con el uso de las nuevas tecnologías.
A través de su modelo online, Mattecentrum es capaz de llegar a más alumnos sin
necesidad de desplazamientos por parte de los mismos. Es un proyecto realizado y

3. puesto en marcha en Suecia (actualmente se ha extendido también en Dinamarca). Es
un proyecto que hace que se pueda tener un apoyo en matemáticas en cualquier zona
que no sea un centro urbano importante, haciendo que todas las personas que quieran,
independientemente de sus lugar de residencia, pueda tener un apoyo en matemáticas
para complementar los estudios.
Es un proyecto orientado a alumnos entre 9 y 19 años, rango de edad en el que el apoyo
al estudio está muy demandado.
Mattecentrum se centra en la impartición de clases de matemáticas en horario no
lectivo, pero este proyecto se puede llevar a otras asignaturas, ya que la base del
proyecto es la impartición de clases particulares.
Bibliografía
https://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/desafio_educacion/edic
ion-2014/las-100-innovaciones/