El documento describe el Proyecto Miranda, cuyo objetivo es lograr la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad a través de la sensibilización de estudiantes, maestros y padres. El proyecto utilizará recursos didácticos como libros, aplicaciones interactivas y personajes animados para enseñar sobre discapacidad y promover la aceptación e integración de todos los estudiantes.

1. PROYECTO MIRANDA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Proyecto Miranda.
PARA ALCANZAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA SE NECESITA INFORMAR Y
SENSIBILIZAR A ESTUDIANTES, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA PARA
GENERAR CONCIENCIA EN RELACIÓN CON EL TEMA DE LA DISCAPACIDAD Y
LOGRAR LA ACEPTACIÓN A LAS DIFERENCIAS. SE DEBE CREAR UN CAMBIO DE
PERCEPCIÓN Y ACTITUD DE LOS ACTORES QUE INTEGRAN EL SECTOR
EDUCATIVO QUE PERMITA ELIMINAR LA BARRERA SOCIAL E INTEGRAR A LOS
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD A LA ESCUELA REGULAR.
EL PROYECTO MIRANDA PRETENDE ACERCAR AL CONOCIMIENTO DE LA
DISCAPACIDAD Y SENSIBILIZAR A ESTUDIANTES, MAESTROS Y FAMILIAS DE
LA IMPORTANCIA DE LA INCLUSIÓN SOCIAL PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN
DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR Y BÁSICA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE VALORES QUE
CONTRIBUYAN A UNA MAYOR PERTINENCIA, EQUIDAD Y ACCESO A SUS
DERECHOS FUNDAMENTALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
OBJETIVO.
CREAR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE PERMITAN EL ACCESO Y LA
INTEGRACIÓN A LA EDUCACIÓN A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD.
DISEÑAR Y PROMOVER ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE
INTEGRACIÓN SOCIALES DE LOS ALUMNOS EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
ESPECÍFICOS.
1) Diseñar una propuesta metodológica para fortalecer los procesos de inclusión
educativa e inserción social de los estudiantes con discapacidad en los centros
de preescolar y básica.
2) Acercar al conocimiento de la discapacidad y sensibilizar a los estudiantes de
nivel preescolar y primaria.
3) Coordinar actividades de capacitación orientadas a la inclusión de estudiantes
con discapacidad para maestros y padres de familia.

2. PROYECTO MIRANDA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
4) Difundir el proyecto Miranda e impartir la capacitación a los docentes.
Para el desarrollo del Proyecto se diseñaran los siguientes
recursos didácticos:
Libro impreso: Libro: Buki tiene un nuevo amigo
Objetivo General. Acercar al conocimiento de la discapacidad y sensibilizar a
los alumnos de que no todos las personas son iguales y que existen niños que
solo necesitan ayuda para integrarse en diversas actividades.
Con este libro se pretende que los estudiantes se identifiquen con las personas
con discapacidad y las ubiquen en un contexto similar al suyo.
Material Interactivo
Libro animado: Nuevos amigos
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Objetivo General
Identificar los diferentes tipos de discapacidad, sus
características y la forma de interactuar con las personas con
distintas discapacidades
Objetivos específicos
 Destacar la importancia de relacionarnos con personas con discapacidad y aprender
de ellas
 Enseñar a ver con naturalidad la discapacidad.

3. PROYECTO MIRANDA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Este recurso cuenta con audio donde se narra la historia e incluye
animación para que sea atractivo a los niños. Se presentan los
personajes en situaciones cotidianas y que a pesar de tener una
discapacidad pueden realizar algún deporte, escuchar un libro y lo
que significa el lenguaje de señas.
Buki y sus Amigos........
Aplicaciones didácticas
Una de las principales características del proyecto, es el uso de
recursos didácticos innovadores, se emplean personajes animados que
faciliten la interacción y comunicación de los niños en edad preescolar y
básica. Se han creado 16 personajes, algunos de ellos presentan algún
tipo de discapacidad.
Te Presentamos Algunos de los personajes.
Mi nombre es Runy tengo 6 años, me
gustan los helados de zanahoria,
dibujar, los aviones y los libros con
dibujos.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA

4. PROYECTO MIRANDA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Coly: Es el jugador más rápido de Beisbol le gusta pescar,
lanzar rocas en el lago.
BUKI:Vive con su familia en el bosque, le
gusta el futbol, nadar en el lago y
trepar en los árboles. Sus mejores amigos
son Coly y Roco.
ANGEL es la pequeña pilla de la pandilla
y la más tierna.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Roco: Es un gran portero es muy hábil con
el balón y tiene una gran casa en el
árbol.

5. PROYECTO MIRANDA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
La finalidad de presentar personajes con discapacidad es lograr la
aceptación y familiarizar a los estudiantes con los tipos de discapacidad
que existen y la forma de sociabilizar con ellos.
Actividades Interactivas
Por medio de este recurso los estudiantes reafirmaran sus
conocimientos a través de juegos en la computadora
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Libro interactivo: Las aventuras de la banda

6. PROYECTO MIRANDA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
En este libro los personajes con discapacidad cuentan con
habilidades como tocar instrumentos que los hacen especiales y
adaptables a su entorno
Objetivo General.
Fortalecer el conocimiento de la discapacidad y fomentar valores
de aceptación, tolerancia y empatía para los alumnos de escuelas
regulares.
 Reflexionar sobre la solidaridad y la ayuda a los demás.
 Explicar los sentimientos de las personas con discapacidad
CARACTERÍSTICAS DEL LIBRO INTERACTIVO:
VIDEO (COMUNICACIÓN CON EL PERSONAJE)
AUDIO (NARRACIÓN)
ACTIVIDADES DINÁMICAS DIVERSAS (ROMPECABEZAS, SOPA DE LETRAS ETC)
CANCIONES Y JUEGOS
BENEFICIOS:
ATRACTIVO AL USUARIO
CUBRIRÁ DISCAPACIDAD AUDITIVA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
USO PARA NIÑOS QUE NO SABEN LEER
MAYOR ALCANCE DE DISTRIBUCIÓN
USO DE COLORES DISCAPACIDAD MOTRIZ
DIVERTIDOS Y DINÁMICOS
GUÍAS PARA PADRES Y DOCENTES
Acercar al conocimiento de la discapacidad y sensibilizar a padres
y maestros de la importancia de integrar y aceptar a estudiantes
con discapacidad al aula regular.

7. PROYECTO MIRANDA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Las guías para los docentes establecen las actividades que deben
realizar en el aula con los alumnos. Las guías para padres
proporcionan literatura básica de lo que es la discapacidad y la
importancia de lograr la integración en el aula
REVISADO EN:
http://proyecto-miranda.blogspot.mx/p/buki-y-sus-amigos.html
Fecha: 30 de Mayo de 2012.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA