El documento describe las características de un proyecto de aprendizaje diseñado para el área de Ciencia y Ambiente. Un proyecto de aprendizaje implica la participación de los estudiantes en la solución de un problema identificado, con el objetivo de obtener un producto tangible. Los estudiantes construyen sus propios conocimientos a través de un proceso de investigación y creación, mientras que el docente adopta un rol de mediador flexible y creativo.