La psicología del deporte estudia los fenómenos psicológicos relacionados con la actividad deportiva. Se originó a finales del siglo XIX pero no fue reconocida oficialmente hasta 1965. Desde entonces, ha pasado por etapas de formación, crecimiento y consolidación, con un aumento en la investigación y el reconocimiento institucional. En la actualidad, es una disciplina importante para mejorar el rendimiento deportivo.
Los profesionales de la psicología del deporte, están interesados en dos objetivos principales: (a) ayudar a los atletas usando principios psicológicos para mejorar el rendimiento (aumento del rendimiento) y (b) comprendiendo como la participación en el deporte, el ejercicio y la actividad física afecta a la salud
El plan escrito es un documento que respalda y le brinda detalles a los involucrados en el desarrollo del atleta, en el que se explica el por qué y el cómo se dosifican las cargas, se describen los controles y el datalle de las preparaciones así
Definicion de un macrosiclo
Como se constituye
Periodos del macrosiclo
Duracion del macrosiclo
Que se trabaja en el macrosiclo
Estructura del macrosiclo
El desarrollo motor de los niños depende principalmente de la maduración global física, del desarrollo esquelético y neuromuscular. Los logros motores que los niños van realizando son muy importantes en el desarrollo debido a que las sucesivas habilidades motoras que se van a ir adquiriendo hacen posible un mayor dominio del cuerpo y el entorno.
Los profesionales de la psicología del deporte, están interesados en dos objetivos principales: (a) ayudar a los atletas usando principios psicológicos para mejorar el rendimiento (aumento del rendimiento) y (b) comprendiendo como la participación en el deporte, el ejercicio y la actividad física afecta a la salud
El plan escrito es un documento que respalda y le brinda detalles a los involucrados en el desarrollo del atleta, en el que se explica el por qué y el cómo se dosifican las cargas, se describen los controles y el datalle de las preparaciones así
Definicion de un macrosiclo
Como se constituye
Periodos del macrosiclo
Duracion del macrosiclo
Que se trabaja en el macrosiclo
Estructura del macrosiclo
El desarrollo motor de los niños depende principalmente de la maduración global física, del desarrollo esquelético y neuromuscular. Los logros motores que los niños van realizando son muy importantes en el desarrollo debido a que las sucesivas habilidades motoras que se van a ir adquiriendo hacen posible un mayor dominio del cuerpo y el entorno.
También puedes visualizarlo como un libro en el siguiente link: http://issuu.com/laagabio/docs/aalbum_cultural_antropologico_oo_c1d8cbcbd4430d
Encontrarás geografía, clima, regiones, volcanes, ríos, lagos y lagunas; flora y fauna. Historia de El Salvador, sistema monetario, folklore, bailes típicos, mitos y leyendas, gastronomía, música. Además sistema de de gobierno, su infraestructura, educación: escuelas públicas y privadas; el TLC, el sistema pesquero, las tierras y los cultivos; la industria salvadoreña y mucho más.
Entrenamiento Deportivo: trata sobre las estrategias y actividades que se realizan durante el entrenamiento deportivo, las ventajas y desventajas del mismo
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. ¿QUE ES PSICOLOGIA DEL DEPORTE?
La psicología del deporte es una
subdisciplina de la psicología la cual se
encarga de conocer y aclarar los
fenómenos psicológicos en torno a la
actividad deportiva y los fenómenos
sociales asociados a esta.
4. PRINCIPALES TEMAS DE
INVESTIGACION
• La influencia de la actividad
deportiva sobre la personalidad de
los practicantes.
• La implicación de los procesos
psicológicos en la practica del
deporte.
• La preparación mental del
deportista de alto rendimiento.
• La influencia del entorno en la
practica del deporte y el ejercicio
físico.
5. ORIGEN COMO TAL DE LA PSICOLOGIA
DEL DEPORTE
• Pese a existir varios trabajos pioneros acerca
de esta materia a finales del siglo XIX no fue si
no hasta el primer congreso mundial de
psicología del deporte en Roma (1965) que
pudo obtener un reconocimiento oficial, pero
de aceptación académica no fue si no hasta
1986 cuando fue creada por la APA la división
47: exercise and sport psychology.
6. ETAPAS DE DESARROLLO HISTORICO
• Son 4 las etapas en las q podemos dividir el
desarrollo histórico de la psicología del deporte
PRECURSORES
FORMACION
CRECIMIENTO
CONSOLIDACION
7. ETAPA DE LOS PRECURSORES
• (1890-1919) : esta etapa se caracteriza por el
surgimiento del interés hacia el estudio de los
aspectos psicológicos en los eventos
deportivos, pero donde los trabajos son
netamente aislados y con intereses
individuales, sin tener todavía una intención
de crear una disciplina general enfocada en
este aspecto.
8. PRINCIPALES TRABAJOS DE
LA ETAPA DE PRECURSORES
• George W. Fitz (1895): se enfoco en estudiar el tiempo
de reacción en cuanto a velocidad y precisión cuando a
un sujeto se le presentaba un objeto que había sido
cambiado de posición.
• Norman Triplet (1898) : concluyo de sus estudios que
un deportista aumenta su rendimiento cuando compite
en equipo o cuando se enfrenta a un rival.
• W. G. Anderson (1899): encontró que la fuerza ganada
levantando pesas con una mano, se transfiera también
al otro brazo.
• R. A. Cummins (1914) : trataba de evaluar los efectos
de la practica de baloncesto en las atenciones
motrices, la atención y la sugestibilidad.
9. ETAPA DE FORMACION
• (1920-1944), se caracteriza por la aparición de
estudios e investigaciones sobre la formación
del habito motor, los tiempos de reacción y la
influencia del deporte en la personalidad. Aun
con intereses netamente individuales y en
respuesta a la demanda de el entorno
deportivo.
10. IMPORTANTES HECHOS DE ESTA ETAPA
• Carl Diem (1920), crea el que podía ser
considerado como el primer laboratorio de
psicología deportiva, que además, para muchos
marca el inicio de la disciplina a nivel mundial.
• En 1930 se da la creación del instituto central de
investigación científica para el estudio de la
educación científica en Moscú.
• En 1938 Ruddik publica uno de los primeros
manuales de aprendizaje motor
• En 1930, J. Lawther y C. Ragdale crean los
primeros laboratorios de aprendizaje motor.
11. ETAPA DE CRECIMIENTO
• (1945-1964), a raíz de la influencia del
conductismo de esta época, el enfoque de los
investigadores se enfoco en el aprendizaje y el
desarrollo motor, También el estudio en la
personalidad va ganando protagonismo en
algunas universidades de Europa y EEUU
, rasgos tales como, el estrés se convierten por
esta época en el centro de las investigaciones.
Con el objetivo de descubrir que factores
pueden afectar el buen rendimiento de un
deportista a nivel profesional.
12. PRINCIPALES HECHO EN ESTA ETAPA
• En 1946 en Norteamérica las facultades de educación
física empiezan a impartir cursos sobre aprendizaje
motor.
• De 1955 a 1964 en Italia se da un notable crecimiento
en cuanto el estudio de la evaluación de la
personalidad y el tratamiento clinico-psiquiatrico de
las patologías de los deportistas.
• 1956 se crean los primeros departamentos de
psicologia en Italia.
• En 1965 M. Bouet presenta en el primer congreso de
psicologia en Roma un trabajo sobre motivaciones
deportivas especificas.
13. PRINCIPALES HECHO EN
ESTA ETAPA
• En la unión soviética el enfoque de los estudios se
da hacia la tensión precompetitiva.
• 1954 se funda en Praga la sociedad de psicólogos
del deporte.
• en 1963 Kunath publica en Alemania Democrática
un manual sobre Psicología del Deporte.
• en 1960 En la URSS se potencia la preparación
psicológica del atleta para la competición.
• En 1960 Rudik esquematiza las bases
psicológicas de la maestría deportiva.
14. I CONGRESO INTERNACIONAL DE
PSICOLOGIA DEL DEPORTE EN ROMA
• Congreso organizado por F. Antonelli, en el cual se
presentaron 230 comunicaciones, y asistieron cerca de
500 personas, pese a que las criticas hacia el resultado
final de este congreso que afirman que los resultados
muestran todavía una gran dispersión conceptual y
metodológica, si es verdad que tuvo una mayor
importancia a nivel social que científico, puesto que
producto de este congreso fueron la fundación del la
international society of sport psycology (ISSP) que ha
facilitado una mayor comunicación entre los psicólogos
de distintos países, la creación de la Fédération
Européenne de Psychologie des Sports et des Activités
Corporelles y la publicación, en 1970, de la primera
revista dedicada íntegramente al tema: la International
Journal of Sport Psychology.
15. ETAPA DE CONSOLIDACION
Es la etapa que abarca el periodo entre
1965, hasta nuestros días, es la etapa en la
cual se ve el interés por muchos psicólogos de
esta rama en delimitar y distinguir esta
subdisciplina como tal, además del
establecimiento de los criterios de
competencia profesional del mismo, se dan
importantes hechos en los cuales la disciplina
como tal logra un marcado reconocimiento.
16. DESDE 1965 HASTA 1979
EN NORTE AMERICA Y EUROPA
EN EUROPA DEL ESTE
OCCIDENTAL
•Destacan dos temas de estudio: los •En esta época se preocuparon por
experimentos de laboratorio sobre reforzar el desempeño de los atletas de
aprendizaje motor y la evaluación de la sus países en torno a las competencias
personalidad de los deportistas. mundiales ( juegos olímpicas y mundiales
•Existe un interés prioritario en establecer de cada especialidad)
la disciplina. •En Leipzig los psicólogos trabajan en
•En 1970 comienza a publicarse la revista plena relación con los deportistas de la
International Journal of Sport Psychology. selección olímpica de R.D.A. de cara a las
•En 1965 Se funda la International Society olimpiadas de México (1968)
of Sport Psychology. F. Antonelli es su •En 1970 se publica la Psychology of the
presidente. Superior Athlete, de Vanek y Cratty.
•Aparecen los primeros estudios que •En 1973 se traduce al ruso el libro de B. J.
contradicen de forma categórica el hecho Chatty Psychology in Contemporary
de que los rasgos de la personalidad Sport.
influyan en el desempeño deportivo. •Se celebra el Congreso Mundial del
Deporte en la Sociedad Contemporánea
(Moscú) en 1974.
17. LA DÉCADA DE 1980 HASTA NUESTROS
DIAS…
Es sin duda una época importante para la
disciplina, en la cual tanto a nivel teórico
como metodológico se dieron importantes
avances, se da un importante incremento en
las investigaciones de campo, además en esta
época se dan importantes reconocimientos
para la disciplina como tal, una de parte de la
American Psychological Association (APA) y,
más recientemente, de la International
Association of Applied Psychology (IAAP).
18. • En Estados Unidos Se da la creación de la Association
for the Advancement of Applied Sport Psychology
(AAASP), una asociación creada en 1986 para impulsar
la psicología deportiva aplicada.
• Ese mismo año en Sudamérica se crea la Sociedad
Sudamericana de Psicología del Deporte (SOSUPE), una
entidad encargada de velar por el desarrollo y la
difusión de la Psicología del Deporte en los países de
América Latina.
• Los países árabes, por su parte, se agrupan en la Arabic
Federation of Sport Psychology (AFSP), una prestigiosa
institución que desarrolla su actividad en Oriente
Medio desde 1987.
• Finalmente, como nexo de unión entre Asia y Oceanía,
surge la Asiatic South Pacific Association of Sport
Psychology (ASPASP), una dinámica organización que
agrupa, entre otros, a los profesionales de China,
Japón, Singapur, Australia y Nueva Zelanda.
19. En cuanto a avances de tipo literal, se da un
significativo aumento en la cantidad de
publicaciones hechas a nivel mundial, por lo
menos se publican cien libros de relevancia, y se
publican alrededor de siete mil artículos del
tema, pero por su importancia vale la pena
resaltar dos; The World Sport Psychology
Sourcebook (1992), de J. Salmela, y Handbook of
research on sport psychology (1993), editado por
R. Singer, M. Murphey y L. Tennant. Por lo demás
es tal la cantidad de textos que resulta difícil
realizar un análisis en torno a los intereses
comunes de los estudiosos de la materia
20. EN LA ACTUALIDAD…
En la actualidad un factor determinante sin duda
es el internet una completa red de conexión y
comunicación mundial, la cual ha permitido
un significativo aumento en cuanto al
conocimiento de la materia al permitir
conocer infinidad de artículos, noticias y
comentarios que permiten una mayor difusión
de los avances en la disciplina, lo que favorece
al desarrollo como tal de esta,
21. En la actualidad la disciplina es muy importante
para los requerimientos sociales, puesto que
existe gran afán, ya sea individual o institucional
por mejorar el rendimiento deportivo de las
personas, marcado sin duda por la
competitividad existente, o simple mente por
una necesidad de reconocer los factores
psicológicos que interactúan al momento de la
practica de algún deporte
• Por lo descrito anteriormente existen
organizaciones en cada país enfocadas al
desarrollo de la disciplina
22. Y las perspectivas futuras para la
disciplina…
Basados en la gran demanda que poco a poco
va aumentando y el reconocimiento que
profesionales tanto de la disciplina como
ajenos a esta le dan al deporte como un
ámbito relevante dentro de la sociedad, se
estima que esta disciplina tenga un aumento
significativo en cuanto a avances científicos se
refiere debido al gran aumento de
profesionales dedicados a el estudio de los
temas abordados por la materia.
23. ALGO PARA RESALTAR…
En general y algo para resaltar, el
desarrollo histórico de esta
disciplina siempre se vio
impulsado por la ambición
triunfadora nacionalista de los
gobiernos en torno a los juegos
olímpicos,
24. BIBLIOGRAFIA
• origen e historia de la psicologia del
deporte, http://ocw.ehu.es/ciencias-
sociales-y-juridicas/psicologia-del-
deporte/contenidos/origen-e-historia-
de-la-psicologia-del-deporte