SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
¿QUÉ HAY DE COMER HOY EN EL COLE?
En el comedor de mi centro, el menú para hoy ha sido :
PRIMER PLATO
COCIDO DE JUDÍAS VERDES
SEGUNDO PLATO
SAN JACOBO CON ENSALADA
POSTRE
MANZANA
PAN
PAN DE BARRA
AGUA
AGUA DEL GRIFO
Imágenes obtenidas de PIXABAY
Si analizamos el menú de hoy con la estructura recomendada en la Guía Perseo:
Podemos concluir que :
• El primer plato se ajusta a las recomendaciones dadas pues contiene
verdura( judías verdes) así como patata.
• En cuanto al segundo cumple en parte, pues por un lado está la ensalada
como guarnición pero debería aparecer a su lado carne, pescado o huevo.
En su lugar, hay san Jacobo, elaborado con un fiambre. Considero que
sería mejor un san Jacobo hecho por ejemplo con pechuga de pollo.
• El postre cumple con las recomendaciones de la guía Perseo, pues hay
una manzana.
• No hay complemento lácteo.
• Cierra el menú con ración de pan y como bebida agua. Esto totalmente
correcto.
Si le tuviera que poner una nota al menú que han comido mis alumnos de
comedor hoy sería un:
7 nota menú

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Actividad 3.1. menú del cole
Actividad 3.1. menú del cole Actividad 3.1. menú del cole
Actividad 3.1. menú del cole Andrea Higuera
 
Taller de coevaluacion menu escolar
Taller de coevaluacion menu escolarTaller de coevaluacion menu escolar
Taller de coevaluacion menu escolarorava15
 
Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...
Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...
Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...Fedevilchez
 
Trabajo postitulo
Trabajo postituloTrabajo postitulo
Trabajo postituloelenita49
 
Aprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los Restaurantes
Aprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los RestaurantesAprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los Restaurantes
Aprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los Restauranteshospitalryder
 

La actualidad más candente (13)

Actividad 3.1. menú del cole
Actividad 3.1. menú del cole Actividad 3.1. menú del cole
Actividad 3.1. menú del cole
 
Taller de coevaluacion menu escolar
Taller de coevaluacion menu escolarTaller de coevaluacion menu escolar
Taller de coevaluacion menu escolar
 
Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...
Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...
Trabajo dieta semanal.María Rosales, Emilio Rosales, Javi Rosales y Alejandro...
 
Trabajo postitulo
Trabajo postituloTrabajo postitulo
Trabajo postitulo
 
Navidad2011
Navidad2011Navidad2011
Navidad2011
 
Tarea 1.3
Tarea 1.3Tarea 1.3
Tarea 1.3
 
Comelona taller#6
Comelona taller#6Comelona taller#6
Comelona taller#6
 
Gastronomía del mundo
Gastronomía del mundoGastronomía del mundo
Gastronomía del mundo
 
Aprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los Restaurantes
Aprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los RestaurantesAprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los Restaurantes
Aprenda a Seleccionar Alimentos Saludables en los Restaurantes
 
Actividad alternativa bloque 3.1.
Actividad alternativa bloque 3.1.Actividad alternativa bloque 3.1.
Actividad alternativa bloque 3.1.
 
Recuento raciones
Recuento racionesRecuento raciones
Recuento raciones
 
La comida
La comidaLa comida
La comida
 
Yummycafe
YummycafeYummycafe
Yummycafe
 

Similar a Qué hay de comer hoy en el cole

Modulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptx
Modulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptxModulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptx
Modulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptxCesarBascuan1
 
Qué hay de comer en el cole
Qué hay de comer en el coleQué hay de comer en el cole
Qué hay de comer en el coleroseralm
 
Qué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modoloQué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modoloPaola Karina Fagil
 
Qué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modoloQué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modoloNora Graciela Modolo
 

Similar a Qué hay de comer hoy en el cole (8)

Menú escolar para análisis
Menú escolar para análisisMenú escolar para análisis
Menú escolar para análisis
 
Modulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptx
Modulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptxModulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptx
Modulo de Buffet especialidad gastronomía "El almuerzo".pptx
 
Qué hay de comer en el cole
Qué hay de comer en el coleQué hay de comer en el cole
Qué hay de comer en el cole
 
Actividad voluntaria
Actividad voluntariaActividad voluntaria
Actividad voluntaria
 
Qué hay de comer en el cole
Qué hay de comer en el coleQué hay de comer en el cole
Qué hay de comer en el cole
 
DIETA DISOCIADA
DIETA DISOCIADADIETA DISOCIADA
DIETA DISOCIADA
 
Qué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modoloQué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modolo
 
Qué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modoloQué comer en verano nora graciela modolo
Qué comer en verano nora graciela modolo
 

Más de Infantil El LLano

El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza
El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabezaEl topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza
El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabezaInfantil El LLano
 
Lista de material para primero (curso 2018/19)
Lista de material para primero (curso 2018/19)Lista de material para primero (curso 2018/19)
Lista de material para primero (curso 2018/19)Infantil El LLano
 
Apaga la tele y enciende el libro
Apaga la tele y enciende el libroApaga la tele y enciende el libro
Apaga la tele y enciende el libroInfantil El LLano
 
Proyecto los animales acuaticos
Proyecto los animales acuaticosProyecto los animales acuaticos
Proyecto los animales acuaticosInfantil El LLano
 
Actividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activoActividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activoInfantil El LLano
 
Actividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activoActividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activoInfantil El LLano
 
Tarea 2.3. juego de cartas e instrucciones
Tarea 2.3. juego de cartas e instruccionesTarea 2.3. juego de cartas e instrucciones
Tarea 2.3. juego de cartas e instruccionesInfantil El LLano
 
Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)
Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)
Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)Infantil El LLano
 
¿Qué contiene esta receta
¿Qué contiene esta receta ¿Qué contiene esta receta
¿Qué contiene esta receta Infantil El LLano
 

Más de Infantil El LLano (20)

Pajaro amarillo olgadedios
Pajaro amarillo olgadediosPajaro amarillo olgadedios
Pajaro amarillo olgadedios
 
En familia olgadedios_cc
En familia olgadedios_ccEn familia olgadedios_cc
En familia olgadedios_cc
 
La vaca que puso un huevo
La vaca que puso un huevoLa vaca que puso un huevo
La vaca que puso un huevo
 
El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza
El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabezaEl topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza
El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza
 
Lista de material para primero (curso 2018/19)
Lista de material para primero (curso 2018/19)Lista de material para primero (curso 2018/19)
Lista de material para primero (curso 2018/19)
 
Apaga la tele y enciende el libro
Apaga la tele y enciende el libroApaga la tele y enciende el libro
Apaga la tele y enciende el libro
 
Semana cultural
Semana culturalSemana cultural
Semana cultural
 
Proyecto los alimentos
Proyecto los alimentosProyecto los alimentos
Proyecto los alimentos
 
Proyecto los animales acuaticos
Proyecto los animales acuaticosProyecto los animales acuaticos
Proyecto los animales acuaticos
 
Rúbrica tarea 2.2
Rúbrica tarea 2.2Rúbrica tarea 2.2
Rúbrica tarea 2.2
 
Rúbrica tarea 2.2
Rúbrica tarea 2.2Rúbrica tarea 2.2
Rúbrica tarea 2.2
 
Horarioalumnosdoc
HorarioalumnosdocHorarioalumnosdoc
Horarioalumnosdoc
 
Calendario 2017 18-apaisado
Calendario 2017 18-apaisadoCalendario 2017 18-apaisado
Calendario 2017 18-apaisado
 
Libros 5 años (2016/17)
Libros 5 años (2016/17)Libros 5 años (2016/17)
Libros 5 años (2016/17)
 
Actividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activoActividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activo
 
Actividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activoActividad 3.2.mi día activo
Actividad 3.2.mi día activo
 
Tarea 2.3. juego de cartas e instrucciones
Tarea 2.3. juego de cartas e instruccionesTarea 2.3. juego de cartas e instrucciones
Tarea 2.3. juego de cartas e instrucciones
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)
Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)
Tarea 1.2. (recuerdo 24 horas)
 
¿Qué contiene esta receta
¿Qué contiene esta receta ¿Qué contiene esta receta
¿Qué contiene esta receta
 

Último

3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 

Último (20)

3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 

Qué hay de comer hoy en el cole

  • 1. ¿QUÉ HAY DE COMER HOY EN EL COLE? En el comedor de mi centro, el menú para hoy ha sido : PRIMER PLATO COCIDO DE JUDÍAS VERDES SEGUNDO PLATO SAN JACOBO CON ENSALADA POSTRE MANZANA PAN PAN DE BARRA AGUA AGUA DEL GRIFO Imágenes obtenidas de PIXABAY Si analizamos el menú de hoy con la estructura recomendada en la Guía Perseo: Podemos concluir que :
  • 2. • El primer plato se ajusta a las recomendaciones dadas pues contiene verdura( judías verdes) así como patata. • En cuanto al segundo cumple en parte, pues por un lado está la ensalada como guarnición pero debería aparecer a su lado carne, pescado o huevo. En su lugar, hay san Jacobo, elaborado con un fiambre. Considero que sería mejor un san Jacobo hecho por ejemplo con pechuga de pollo. • El postre cumple con las recomendaciones de la guía Perseo, pues hay una manzana. • No hay complemento lácteo. • Cierra el menú con ración de pan y como bebida agua. Esto totalmente correcto. Si le tuviera que poner una nota al menú que han comido mis alumnos de comedor hoy sería un: 7 nota menú